科目: 來(lái)源:2016屆吉林扶余第一中學(xué)高三上學(xué)期第一次月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題
將同一植物細(xì)胞依次浸入蒸餾水、0.3mol/L的蔗糖溶液和0.4 mol/L的KN03溶液中,測(cè)得細(xì)胞的體積隨時(shí)間的變化曲線如右圖所示,則曲線A、B、C分別代表細(xì)胞所處的溶液是( )
A.清水、KN03、蔗糖溶液
B.KN03、清水、蔗糖溶液
C.清水、蔗糖溶液、KN03
D.蔗糖溶液、KN03、清水
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科目: 來(lái)源:2016屆吉林扶余第一中學(xué)高三上學(xué)期第一次月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題
下表是某高等哺乳動(dòng)物成熟紅細(xì)胞與血漿中的在不同條件下的相對(duì)含量比較,表分析不正確的是( )
離子 | 處理前 | 用魚(yú)藤酮處理后源 | 用烏本苷處理后 | |||
細(xì)胞內(nèi) | 血漿中 | 細(xì)胞內(nèi) | 血漿中 | 細(xì)胞內(nèi) | 血漿中 | |
K+ | 145 | 5 | 11 | 5 | 13 | 5 |
Mg2+ | 35 | 1.4 | 1.8 | 1.4 | 35 | 1.4 |
A.魚(yú)滕酮對(duì)K+載體的生理功能有抑制作用,也抑制了Mg2+載體的生理功能
B.正常情況下血漿中K+和Mg2+均通過(guò)主動(dòng)運(yùn)輸進(jìn)入紅細(xì)胞
C.魚(yú)滕酮可能是通過(guò)抑制紅細(xì)胞的有氧呼吸,從而影響K+和Mg2+的運(yùn)輸
D.烏本苷抑制K+載體的生理功能而不影響Mg2+載體的生理功能
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科目: 來(lái)源:2016屆吉林扶余第一中學(xué)高三上學(xué)期第一次月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題
下圖為ATP的結(jié)構(gòu)和ATP與ADP相互轉(zhuǎn)化的關(guān)系式。下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是( )
A.圖1中字母A代表的是腺苷,b、c為高能磷酸鍵
B.圖2中反應(yīng)向右進(jìn)行時(shí),圖1中的c鍵斷裂并釋放能量
C.ATP與ADP快速轉(zhuǎn)化依賴于酶催化作用的高效性
D.圖1方框部分是RNA結(jié)構(gòu)單位之一
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科目: 來(lái)源:2016屆吉林扶余第一中學(xué)高三上學(xué)期第一次月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題
美國(guó)加州大學(xué)教授盧云峰做出一個(gè)納米級(jí)小籠子,可把分解酒精的酶(化學(xué)本質(zhì)不是RNA)裝入其中,有了這身“防護(hù)服”,酶就不怕被消化液分解,可安心分解酒精分子。下列推測(cè)合理的是( )
A.該成果中用于分解酒精的酶可能是脂質(zhì)
B.納米級(jí)小籠子可通過(guò)主動(dòng)運(yùn)輸?shù)姆绞奖晃者M(jìn)入血液
C.“防護(hù)服”的主要功能是阻礙消化道內(nèi)蛋白酶的作用
D.該酶進(jìn)入人體后能分解人體內(nèi)無(wú)氧呼吸的產(chǎn)物
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科目: 來(lái)源:2016屆吉林扶余第一中學(xué)高三上學(xué)期第一次月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題
為了盡量延長(zhǎng)新鮮水果的貯藏時(shí)間,貯藏條件最好是( )
A.低O2、適當(dāng)?shù)臐穸、零下低溫和無(wú)乙烯
B.低O2、適當(dāng)?shù)臐穸、零上低溫和無(wú)乙烯
C.無(wú)O2、保持干燥、零上低溫和有乙烯
D.無(wú)CO2、保持干燥、零下低溫和有乙烯
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科目: 來(lái)源:2016屆吉林扶余第一中學(xué)高三上學(xué)期第一次月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題
a、b、c三種物質(zhì)對(duì)生物的生理活動(dòng)都有重要的維持和調(diào)節(jié)作用。c大多數(shù)從食物中攝取,a、b由生物體細(xì)胞產(chǎn)生,但b不一定是蛋白質(zhì),a是蛋白質(zhì)成分(極個(gè)別情況除外)。則a、b、c依次為( )
①激素 ②CO2 ③酶 ④維生素
A.③①④ B.④③①
C. ①②④ D.④①③
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科目: 來(lái)源:2016屆吉林扶余第一中學(xué)高三上學(xué)期第一次月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題
下列有關(guān)酶與ATP的相關(guān)敘述正確的是( )
A.酶的作用條件較溫和,只能在生物體內(nèi)起作用
B.葉肉細(xì)胞中產(chǎn)生的ATP只能用于光合作用的暗反應(yīng)階段
C.有些酶的組成元素與ATP的組成元素相同
D.人體在劇烈運(yùn)動(dòng)時(shí)ATP的合成速度大于分解速度
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科目: 來(lái)源:2016屆吉林扶余第一中學(xué)高三上學(xué)期第一次月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題
下圖中①~③表示的是生物體內(nèi)3種有機(jī)分子的結(jié)構(gòu)。其中①僅存在于植物細(xì)胞中。有關(guān)說(shuō)法正確的是( )
A.①~③存在于所有植物細(xì)胞
B.②中含有密碼子
C.細(xì)胞中沒(méi)有①就不能產(chǎn)生③
D.②中含有與③中a類似的結(jié)構(gòu)
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科目: 來(lái)源:2016屆吉林扶余第一中學(xué)高三上學(xué)期第一次月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題
如下圖所示為人體內(nèi)氫隨化合物在生物體內(nèi)代謝轉(zhuǎn)移的過(guò)程,下列分析合理的是( )
A.①過(guò)程發(fā)生在核糖體中,水中的H只來(lái)自于一NH2
B.在缺氧的情況下,③過(guò)程中不會(huì)產(chǎn)生還原氫
C.M物質(zhì)應(yīng)該是丙酮酸,④過(guò)程不會(huì)發(fā)生在線粒體中
D.在氧氣充足的情況下,②③進(jìn)程發(fā)生于線粒體中
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科目: 來(lái)源:2016屆吉林扶余第一中學(xué)高三上學(xué)期第一次月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題
某興趣小組在室溫下進(jìn)行了酵母菌無(wú)氧呼吸的探究實(shí)驗(yàn) (如下圖)。下列分析錯(cuò)誤的是( )
A. 滴管中冒出氣泡是反應(yīng)產(chǎn)生CO2的結(jié)果
B. 試管中加水的主要目的是制造無(wú)氧環(huán)境
C. 若試管中的水換成冷水,氣泡釋放速率下降
D. 被分解的葡萄糖中的能量一部分轉(zhuǎn)移至ATP,其余的存留在酒精中
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