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科目: 來源: 題型:選擇題

5.下列關(guān)于黑藻細(xì)胞和藍(lán)藻細(xì)胞的敘述,錯誤的是( 。
A.黑藻細(xì)胞有核糖體,藍(lán)藻細(xì)胞也有
B.黑藻細(xì)胞有內(nèi)質(zhì)網(wǎng),藍(lán)藻細(xì)胞沒有
C.黑藻細(xì)胞有線粒體,藍(lán)藻細(xì)胞沒有
D.黑藻細(xì)胞有選擇透過性的膜結(jié)構(gòu),藍(lán)藻細(xì)胞沒有

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科目: 來源: 題型:選擇題

4.下列相關(guān)敘述中,正確的是( 。
A.糖類和脂質(zhì)都是生物體的能源物質(zhì)
B.真核生物和原核生物的遺傳物質(zhì)都是DNA
C.染色體的主要組成成分是核糖核酸和蛋白質(zhì)
D.蛋白質(zhì)和RNA可以自由通過核膜上的核孔

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科目: 來源: 題型:選擇題

3.感染“諾如病毒“會引發(fā)人的急性腸道傳染病,病人的主要癥狀有嘔吐、腹瀉與發(fā)熱等,下列敘述正確的是( 。
A.感染“諾如病毒“后會引起垂體大量合成抗利尿激素
B.病毒的外殼蛋白作為抗原可被免疫細(xì)胞識別
C.效應(yīng)T細(xì)胞與“諾如病毒“結(jié)合可抑制該病毒在體內(nèi)增殖
D.患者痊愈后再次感染該病毒,記憶細(xì)胞會迅速產(chǎn)生抗體消滅病毒

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科目: 來源: 題型:選擇題

2.下列有關(guān)生物實(shí)驗(yàn)的說法正確的趄( 。
A.制落細(xì)胞膜的實(shí)驗(yàn)中置于清水中的紅細(xì)胞的吸水能力逐漸變大
B.用黑藻葉片觀察質(zhì)壁分離與復(fù)原實(shí)驗(yàn)時,葉綠體的存在會干擾實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象的觀察
C.采用模型建構(gòu)的方法,能夠幫助我們認(rèn)識人體血糖調(diào)節(jié)的機(jī)制
D.觀察口腔上皮細(xì)胞中的線粒體時,取得的細(xì)胞需要放在潔水中保持活性

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科目: 來源:2016屆貴州省高三上學(xué)期期中考試?yán)砭C生物試卷(解析版) 題型:選擇題

對下列各圖所表示的生物學(xué)意義的描述,正確的是

A.甲圖中生物自交后產(chǎn)生基因型為Aadd個體的概率為

B.乙圖細(xì)胞若處于有絲分裂后期,則該生物正常體細(xì)胞的染色體數(shù)為4條

C.丙圖家系中男性患者明顯多于女性患者,該病最有可能是伴X隱性遺傳病

D.丁圖表示某果蠅染色體組成,其配子基因型有AXW、aXW兩種

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科目: 來源: 題型:選擇題

1.下列與細(xì)胞生命歷程相關(guān)的敘述,正確的是(  )
A.細(xì)胞生長體積增大,與外界物質(zhì)交換效率提高
B.細(xì)胞增殖形成的子細(xì)胞的核遺傳物質(zhì)均與親代細(xì)胞相同
C.造血干細(xì)胞分化成各類細(xì)胞時與細(xì)胞內(nèi)合成的蛋白質(zhì)種類無關(guān)
D.癌細(xì)胞無限增殖時其細(xì)胞周期較正常細(xì)胞明顯縮短

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科目: 來源: 題型:選擇題

20.下列有關(guān)細(xì)胞的敘述正確的是( 。
A.睡液腺細(xì)胞分泌淀粉酶主要體現(xiàn)了細(xì)胞膜的選擇透過性
B.葡萄糖通過線粒體需要載體蛋白的協(xié)助
C.內(nèi)質(zhì)網(wǎng)發(fā)生功能障礙會影響細(xì)胞間的相互識別
D.突觸前膜上特定的磷脂分子決定了神經(jīng)遞質(zhì)的釋放位置

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科目: 來源: 題型:解答題

19.內(nèi)蒙古農(nóng)業(yè)大學(xué)生命科學(xué)院成功培育出了轉(zhuǎn)腸乳糖酶基因的“低乳糖奶!保@頭奶牛所產(chǎn)牛奶中不含乳糖或含量很低.請回答下列問題:
(1)構(gòu)建基因表達(dá)載體時,需要獲取僅在(優(yōu)良)奶牛乳腺細(xì)胞中特異性表達(dá)的基因的啟動子,以使乳汁中的乳糖含量降低.構(gòu)成啟動子的基本單位是脫氧核苷酸.
(2)將基因表達(dá)載體導(dǎo)入奶牛受精卵細(xì)胞常用的方法是顯微注射法,與早期胚胎細(xì)胞和體細(xì)胞相比較,受精卵細(xì)胞的優(yōu)勢是具有全能性,能直接發(fā)育成新個體.
(3)受精卵經(jīng)過體外培養(yǎng),形成桑椹胚或囊胚,再移植到受體母牛體內(nèi),移植到受體母牛子宮內(nèi)的胚胎能夠存活的原因是受體母畜對移入的外來胚胎不發(fā)生免疫排斥反應(yīng).
(4)進(jìn)行胚胎移植操作前,需要對取自早期胚胎的滋養(yǎng)層細(xì)胞利用DNA分子雜交(或DNA探針)技術(shù)進(jìn)行DNA分析,以鑒定其性別.人的腸乳糖酶基因在奶牛中是否成功表達(dá),可以采用抗原-抗體雜交進(jìn)行檢測,其中的抗原是指人的腸乳糖酶.

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科目: 來源: 題型:解答題

18.生物興趣小組的同學(xué)將新鮮蘋果榨成果汁,利用帶蓋的瓶子制作果酒,并對工業(yè)生產(chǎn)果酒的方法進(jìn)行了調(diào)查,請回答相關(guān)問題:
(1)在釀制果酒的過程中,需要每隔12小時左右將瓶蓋擰松一次,而不是完全打開,其目的是既放出二氧化碳,又避免雜菌污染.
(2)在酸性條件下,可用重鉻酸鉀來檢測發(fā)酵產(chǎn)物中是否有酒精產(chǎn)生,其與酒精反應(yīng)呈現(xiàn)灰綠色.由于封口不嚴(yán),瓶中果酒放置一段時間后,發(fā)現(xiàn)帶有明顯的酸味,使果酒變酸的主要微生物是醋酸菌.
(3)食品工業(yè)上用接種純度較高的酵母菌來制作高品質(zhì)果酒,為獲得純度較高的菌種,在分離和培養(yǎng)酵母菌時,需要進(jìn)行無菌操作,其中對培養(yǎng)皿通常用的滅菌方法為干熱滅菌.
(4)用平板劃線法接種酵母菌時,要從上一劃線區(qū)域的末端開始往下一區(qū)域內(nèi)劃線,而且在每一次劃線前應(yīng)該對接種環(huán)進(jìn)行灼燒滅菌.除第一次劃線外,其它各次劃線前是否需要重新蘸取菌種?不需要.

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科目: 來源: 題型:解答題

17.研究者對某生態(tài)系統(tǒng)進(jìn)行了一段時間的調(diào)查,請回答下列問題:
(1)研究者模擬調(diào)查該生態(tài)系統(tǒng)中田鼠的種群數(shù)量,用棋子進(jìn)行了如下實(shí)驗(yàn):先從布袋里的白棋子中隨意抓出一把(經(jīng)清點(diǎn)共48個),并換成相應(yīng)數(shù)量的黑棋子放回布袋,搖勻后再抓出一把,經(jīng)清點(diǎn)共45個(其中黑棋子8個),則布袋中原有棋子有270個,其中將白棋子換成黑棋子相當(dāng)于標(biāo)志.
(2)某種植物在該生態(tài)系統(tǒng)中因土壤濕度和酸堿度的差異沿地表隨機(jī)分布,是否體現(xiàn)了群落的水平結(jié)構(gòu)?否,理由是該現(xiàn)象描述的是種群的空間特征,而不是不同種群在水平方向上的分布.
(3)研究者構(gòu)建了某食物鏈中各營養(yǎng)級共有的同化量流向示意圖,如圖所示,圖中乙指的是自身呼吸作用消耗的能量,丁指的是流向分解者的能量,可見生態(tài)系統(tǒng)的能量流動具有逐級遞減的特點(diǎn).

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