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科目: 來源:2016屆甘肅平?jīng)銮f浪第四中學(xué)高三上學(xué)期第一次模擬考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題

現(xiàn)已知構(gòu)成蛋白質(zhì)的氨基酸共20種,它們的平均相對(duì)分子質(zhì)量為128,由50個(gè)氨基酸形成的某蛋白質(zhì)的一條多肽鏈的相對(duì)分子量是( )

A.6400 B.2560

C.5518 D.2218

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科目: 來源:2016屆甘肅平?jīng)銮f浪第四中學(xué)高三上學(xué)期第一次模擬考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題

有關(guān)核酸分布的敘述正確的是( )

A.SARS病毒中的RNA主要分布于細(xì)胞質(zhì)中

B.綠色植物根細(xì)胞內(nèi)的DNA存在于細(xì)胞核、線粒體和葉綠體中

C.原核細(xì)胞的DNA主要存在于細(xì)胞核中

D.人體細(xì)胞中的RNA主要分布在細(xì)胞質(zhì)中

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科目: 來源:2016屆甘肅平?jīng)銮f浪第四中學(xué)高三上學(xué)期第一次模擬考試生物試卷(解析版) 題型:綜合題

C、H、O、N、P、S在玉米和人細(xì)胞(干)以及活細(xì)胞中的含量(%)如下表,請(qǐng)分析回答下列問題:

元素

O

C

H

N

P

S

玉米細(xì)胞(干)

44.43

43.57

6.24

1.46

0.20

0.17

人細(xì)胞(干)

14.62

55.99

7.46

9.33

3.11

0.78

活細(xì)胞

65.0

18.0

10.0

3.0

1.40

0.30

(1)以上元素在活細(xì)胞中的含量明顯比人細(xì)胞(干)多的是氧元素和氫元素,發(fā)生差異的原因是活細(xì)胞中含量最多的化合物是________。這兩種元素在人體細(xì)胞干物質(zhì)中主要存在于________中。

(2)由表中數(shù)據(jù)可以看出在玉米細(xì)胞(干)中所占比例明顯高于人細(xì)胞(干)的元素是氧,發(fā)生這種差異的一個(gè)主要原因是組成玉米細(xì)胞由于光合作用所含的_______(化合物)較多。

(3)水在生命活動(dòng)中有極其重要的作用,細(xì)胞內(nèi)含水量的多少直接影響細(xì)胞的代謝。

①大豆收獲后,要進(jìn)行晾曬才能入倉儲(chǔ)存,所除去的水分主要是細(xì)胞中的________水。如果大豆細(xì)胞內(nèi)的水分過多,會(huì)使細(xì)胞的 作用加強(qiáng)。

②從上述現(xiàn)象可以推斷,植物細(xì)胞內(nèi)自由水與結(jié)合水的比值越________,則細(xì)胞的代謝越強(qiáng)。

③浸泡約一周時(shí)間,黃豆芽已長(zhǎng)得又白又粗,1 kg的黃豆能長(zhǎng)出5 kg的黃豆芽。在這個(gè)過程中,黃豆細(xì)胞內(nèi)的有機(jī)物含量________,種類________,其原因是______________________________________。

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科目: 來源:2016屆甘肅平?jīng)銮f浪第四中學(xué)高三上學(xué)期第一次模擬考試生物試卷(解析版) 題型:綜合題

下圖為細(xì)胞內(nèi)部分物質(zhì)遵循的模型,請(qǐng)據(jù)圖回答問題:化學(xué)元素 單體 大分子物質(zhì) 功能

(1)若圖中化學(xué)元素為C、H、O,且單體為細(xì)胞內(nèi)常見6個(gè)碳原子的化合物,則①該單體進(jìn)入紅細(xì)胞的方式為___________②該單體組成的大分子物質(zhì)中一般不作為能源物質(zhì)的是__________。

(2)若圖中大分子的功能是遺傳信息的攜帶者,則單體是_________,其組成元素中不屬于基本元素的是______。

(3)若圖中大分子的功能之一是免疫功能,則該大分子具有多樣性的根本原因是________________。

(4)除圖示模型外,大分子物質(zhì)之間具有的共性是______________,由此科學(xué)家才說“碳是生命的核心元素”。

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科目: 來源:2016屆甘肅平?jīng)銮f浪第四中學(xué)高三上學(xué)期第一次模擬考試生物試卷(解析版) 題型:綜合題

下圖表示應(yīng)用現(xiàn)代生物技術(shù)制備H7N9病毒單克隆抗體的流程。回答下列問題:

(1)①過程表示______________;②過程用到的工具酶是________________。

(2)構(gòu)建基因表達(dá)載體時(shí),目的基因的首端必須含有 ,以利于目的基因的表達(dá)。③過程常用的方法是

(3)從分子水平上鑒定目的基因是否轉(zhuǎn)錄可采用_____________技術(shù)。

(4)細(xì)胞Ⅱ的特點(diǎn)是 。

(5)若要預(yù)防H7N9禽流感,可用圖中的________________作為疫苗。

(6)傳統(tǒng)農(nóng)業(yè)中,植物秸稈往往是通過焚燒以便使其中的無機(jī)鹽還田,該做法的最大缺點(diǎn)是會(huì)造成環(huán)境污染;而現(xiàn)代農(nóng)業(yè)中,在充分利用能量、減少環(huán)境污染的同時(shí),通過飼養(yǎng)家禽、家畜,提高農(nóng)民經(jīng)濟(jì)收入,使保護(hù)環(huán)境和發(fā)展經(jīng)濟(jì)相互協(xié)調(diào),這主要體現(xiàn)了生態(tài)工程的________________原理。

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科目: 來源:2016屆甘肅平?jīng)銮f浪第四中學(xué)高三上學(xué)期第一次模擬考試生物試卷(解析版) 題型:綜合題

長(zhǎng)期以來,優(yōu)良種畜的繁殖速度始終是限制畜牧養(yǎng)殖業(yè)發(fā)展的瓶頸,近年來發(fā)展起來的細(xì)胞工程和胚胎工程技術(shù)為優(yōu)良種畜的快速繁殖帶來了無限生機(jī),請(qǐng)據(jù)圖完成下列問題:

(1)在試管牛和克隆羊的培育過程中都必須用到的生物技術(shù)有____________(答兩種技術(shù))。

(2)從哺乳動(dòng)物早期胚胎或原始性腺中分離出來的細(xì)胞,稱為ES或EK細(xì)胞。這類細(xì)胞的形態(tài)特征有________________________________________。

(3)克隆羊多利的性狀和______________(黑面綿羊\白面綿羊)最接近。

(4)超數(shù)排卵技術(shù)的處理措施是對(duì)供體母牛注射_____________;沖卵實(shí)質(zhì)上是用特定裝置,將供體母牛子宮內(nèi)的________________沖洗出來。

(5)從A到E中,適宜于牛的胚胎移植時(shí)期有_______________(填字母)。

(6)動(dòng)物的早期胚胎移植到同種且_____________與供體相同的動(dòng)物體內(nèi),使之繼續(xù)發(fā)育為新個(gè)體的技術(shù)叫做胚胎移植。用某染料鑒定胚胎細(xì)胞是否為活細(xì)胞時(shí),發(fā)現(xiàn)活胚胎細(xì)胞不能被染色,其原因是活細(xì)胞膜對(duì)物質(zhì)的吸收具有_____________。

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科目: 來源:2016屆甘肅平?jīng)銮f浪第四中學(xué)高三上學(xué)期第一次模擬考試生物試卷(解析版) 題型:綜合題

育種工作者利用不同的方法進(jìn)行了如下四組實(shí)驗(yàn)。請(qǐng)據(jù)圖回答問題。

(1)圖Ⅰ過程由番茄韌皮部細(xì)胞形成幼苗A的過程需要經(jīng)過______________兩個(gè)關(guān)鍵步驟,該過程依據(jù)的原理是_____________________。

(2)植物組織培養(yǎng)除了需要提供一定的營(yíng)養(yǎng)、植物激素、溫度和光照外,還必須在________的條件下進(jìn)行。

(3)已知番茄的紅果(Y)對(duì)黃果(y)為顯性,少室(M)對(duì)多室(m)為顯性,控制兩對(duì)相對(duì)性狀的基因分別位于兩對(duì)同源染色體上。用紅果多室(Yymm)番茄植株的花粉進(jìn)行Ⅱ、Ⅲ有關(guān)實(shí)驗(yàn),則Ⅱ過程中,從花粉形成幼苗B所進(jìn)行的細(xì)胞分裂方式是__________。Ⅲ過程中植物體C的基因型為 。(細(xì)胞A為兩兩融合細(xì)胞)

(4)圖Ⅲ、Ⅳ過程中需要去除細(xì)胞壁,獲得具有活力的_______________________。

(5)方法Ⅳ為 技術(shù)。在圖中Ⅳ過程中,經(jīng)過鑒別和篩選后,通常植物體D能表現(xiàn)出 個(gè)親本的遺傳性狀。

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科目: 來源:2016屆廣東肇慶饒平鳳洲中學(xué)高三上學(xué)期第一次月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題

關(guān)于細(xì)胞的敘述,錯(cuò)誤的是( )

A.植物細(xì)胞的胞間連絲具有物質(zhì)運(yùn)輸?shù)淖饔?/p>

B.動(dòng)物細(xì)胞間的黏著性與細(xì)胞膜上的糖蛋白有關(guān)

C.ATP水解釋放的能量可用于細(xì)胞內(nèi)的吸能反應(yīng)

D.雙鏈DNA分子中一條鏈上的磷酸和核糖是通過氫鍵連接的

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科目: 來源:2016屆廣東肇慶饒平鳳洲中學(xué)高三上學(xué)期第一次月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題

下列與各生物呼吸有關(guān)的敘述,錯(cuò)誤的是( )

A.肺炎雙球菌無線粒體,但能進(jìn)行有氧呼吸

B.與細(xì)菌呼吸有關(guān)的酶由擬核中的基因編碼

C.破傷風(fēng)桿菌適宜生活在有氧的環(huán)境中

D.有氧和無氧時(shí),酵母菌呼吸作用的產(chǎn)物不同

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科目: 來源:2016屆廣東肇慶饒平鳳洲中學(xué)高三上學(xué)期第一次月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題

下列過程中,不屬于胞吐作用的是( )

A.細(xì)胞分泌抗體到細(xì)胞外的過程

B.mRNA從細(xì)胞核到細(xì)胞質(zhì)的過程

C.分泌蛋白從胰腺的腺泡細(xì)胞到胞外的過程

D.突觸小泡中神經(jīng)遞質(zhì)釋放到突觸間隙的過程

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