科目: 來(lái)源:2014-2015學(xué)年河北邢臺(tái)二中高二第一學(xué)期期末考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題
為了考察甲狀腺激素對(duì)代謝的影響,某人做了以下3組實(shí)驗(yàn):?切除一白鼠的甲狀腺,10天后與正常白鼠比較;?切除另一白鼠的甲狀腺,5天后,將溶解于某種溶劑的甲狀腺激素制劑給該白鼠連續(xù)注射5天,與正常白鼠比較;為了準(zhǔn)確考察甲狀腺激素對(duì)代謝的影響,第?組實(shí)驗(yàn)必須進(jìn)行,下列最適合作為第?組實(shí)驗(yàn)的是 ( )
A.再切除一白鼠的甲狀腺,5天后,將第?實(shí)驗(yàn)組所用的溶劑給該白鼠連續(xù)注射5天,與正常鼠比較
B.再切除一白鼠的甲狀腺,5天后,將不同于第?實(shí)驗(yàn)組所用的溶劑給該白鼠連續(xù)注射5天,與正常鼠比較
C.取一白鼠,既不切除甲狀腺也不注射甲狀腺激素制劑,10天后與正常鼠比較
D.取一白鼠,將第?組實(shí)驗(yàn)所用的甲狀腺激素制劑給該白鼠連續(xù)注射5天, 然后切除甲狀腺,5天后與正常鼠比較。
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科目: 來(lái)源:2014-2015學(xué)年河北邢臺(tái)二中高二第一學(xué)期期末考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題
有關(guān)激素調(diào)節(jié)及應(yīng)用方面的說(shuō)法正確的是( )
A.油菜在傳粉階段遇到連續(xù)暴雨襲擊,噴灑生長(zhǎng)素類(lèi)似物可避免減產(chǎn)
B.甲狀腺激素分泌不足,蝌蚪發(fā)育會(huì)受影響,成年人耗氧量會(huì)增加
C.切除動(dòng)物垂體后,動(dòng)物血液中的生長(zhǎng)激素和甲狀腺激素都會(huì)減少
D.激素間的拮抗作用不利于維持動(dòng)物體內(nèi)環(huán)境的穩(wěn)態(tài)和生長(zhǎng)發(fā)育
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科目: 來(lái)源:2014-2015學(xué)年河北邢臺(tái)二中高二第一學(xué)期期末考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題
下列關(guān)于興奮傳導(dǎo)的敘述,正確的是( )
A.神經(jīng)纖維膜內(nèi)局部電流的流動(dòng)方向與興奮傳導(dǎo)方向一致
B.神經(jīng)纖維上已興奮的部位將恢復(fù)為靜息狀態(tài)的零電位
C.突觸小體完成“化學(xué)信號(hào)→電信號(hào)”的轉(zhuǎn)變
D.神經(jīng)遞質(zhì)作用于突觸小體,使突觸小體產(chǎn)生興奮
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科目: 來(lái)源:2014-2015學(xué)年河北邢臺(tái)二中高二第一學(xué)期期末考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題
下圖表示生物體內(nèi)的三個(gè)生理過(guò)程(a , b , c),在此三個(gè)過(guò)程中,y代表的物質(zhì)分別為( )
A.激素、抗體、載體
B.抗體、載體、酶
C.載體、抗體、酶
D.載體、酶、抗體
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科目: 來(lái)源:2014-2015學(xué)年河北邢臺(tái)二中高二第一學(xué)期期末考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題
乙酰膽堿是可引起突觸后膜興奮的遞質(zhì),某人血清中含有對(duì)抗乙酰膽堿受體的抗體,該病人所患疾病及表現(xiàn)為( )
A.自身免疫病 肌無(wú)力
B.自身免疫病 痙攣
C.過(guò)敏反應(yīng) 肌無(wú)力
D.過(guò)敏反應(yīng) 痙攣
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科目: 來(lái)源:2014-2015學(xué)年河北邢臺(tái)二中高二第一學(xué)期期末考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題
為驗(yàn)證胰島素具降血糖的作用,某同學(xué)給幾只剛進(jìn)食的小鼠腹腔內(nèi)注射一定劑量的胰島素溶液(用生理鹽水配制)并觀察現(xiàn)象,若出現(xiàn)驚厥則完成驗(yàn)證。為了讓該實(shí)驗(yàn)更完善,他又進(jìn)行了改進(jìn),其中不合理的是 ( )
A.為使反應(yīng)出現(xiàn)得較快且明顯,實(shí)驗(yàn)前應(yīng)將小鼠饑餓處理,以消耗肝糖元
B.應(yīng)設(shè)置注射等量生理鹽水的對(duì)照組,且注射的部位、方法同實(shí)驗(yàn)組
C.應(yīng)設(shè)置口服胰島素的實(shí)驗(yàn)組,對(duì)照組灌喂等量的清水
D.出現(xiàn)驚厥現(xiàn)象后,還應(yīng)對(duì)其中的一半個(gè)體注射葡萄糖溶液進(jìn)行搶救,另一半則不予
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科目: 來(lái)源:2014-2015學(xué)年河北邢臺(tái)二中高二第一學(xué)期期末考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題
能使人體產(chǎn)生抗體、獲得免疫的醫(yī)療措施是( )
A.服用碘丸 B.注射抗生素
C.注射疫苗 D.注射胰島素
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在非特異性免疫和特異性免疫中均能起作用的細(xì)胞是 ( )
A.吞噬細(xì)胞 B.效應(yīng)T細(xì)胞
C.漿細(xì)胞 D.記憶細(xì)胞
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科目: 來(lái)源:2014-2015學(xué)年河北邢臺(tái)二中高二第一學(xué)期期末考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題
艾滋病已成為威脅人類(lèi)健康的一大殺手。下列有關(guān)艾滋病的說(shuō)法正確的是 ( )
A.與艾滋病患者擁抱會(huì)傳染艾滋病
B.HIV在離開(kāi)人體后能存活很長(zhǎng)時(shí)間,危害極大
C.HIV主要攻擊人體內(nèi)的T細(xì)胞,最終使人喪失一切免疫功能
D.HIV主要由DNA、RNA和蛋白質(zhì)構(gòu)成,但沒(méi)有核糖體
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科目: 來(lái)源:2014-2015學(xué)年河北邢臺(tái)二中高二第一學(xué)期期末考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題
下列哪種現(xiàn)象屬于特異性免疫 ( )
A、淚液中的溶菌酶可殺死沙眼衣原體
B、淋巴結(jié)內(nèi)的吞噬細(xì)胞吞噬侵入人體內(nèi)的鏈球菌
C、胃液中的鹽酸可殺死部分進(jìn)入胃內(nèi)的細(xì)菌
D、體內(nèi)的天花抗體能防御天花病毒
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