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科目: 來源: 題型:

在基因表達載體的構(gòu)建中,下列說法不正確的是  

①一個表達載體的組成包括目的基因、啟動子、終止子

②有了啟動子才能驅(qū)動基因轉(zhuǎn)錄出mRNA

③終止子的作用是使轉(zhuǎn)錄在所需要的地方停止

④所有基因表達載體的構(gòu)建是完全相同的

A.②③      B.①④      C.①②      D.③④

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科目: 來源: 題型:

下列關(guān)于酶的敘述中,不正確的是

A.酶的水溶液具有親水膠體性質(zhì),不能通過半透膜

B.酶能在溫和條件下加快反應(yīng)速率,并且具有專一性

C.酶的活性不受高溫、紫外線等物理因素的影響

D.過酸、過堿會導(dǎo)致酶的變性,從而影響酶活力

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科目: 來源: 題型:

某人利用乳酸菌制作泡菜因操作不當泡菜腐爛。下列原因中正確的是

①罐口密閉缺氧,抑制了乳酸菌的生長繁殖

②罐口封閉不嚴,氧氣抑制了乳酸菌的生長繁殖

③罐口封閉不嚴,氧氣抑制了其他腐生菌的生長和繁殖

④罐口封閉不嚴促進了需氧腐生菌的生長和繁殖

A.①③             B.②④          C.②③        D.①④

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科目: 來源: 題型:

下列關(guān)于動物細胞培養(yǎng)的敘述中,錯誤的是

A.用于培養(yǎng)的細胞多取自動物胚胎或幼齡動物

B.培養(yǎng)過程中需要使用胰蛋白酶等獲得細胞懸液

C.動物細胞培養(yǎng)時要保證氧氣供應(yīng),不能通二氧化碳

D.動物細胞培養(yǎng)時的培養(yǎng)基是液體培養(yǎng)基,并要加入血清

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科目: 來源: 題型:

依右圖有關(guān)基因工程的工具酶功能的敘述,不正確的是

    A.切斷a處的酶為限制核酸性內(nèi)切酶      

B.連接a處的酶為DNA連接酶

    C.切斷b處的酶為解旋酶                 

D.切斷b處的為限制性內(nèi)切酶

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科目: 來源: 題型:

有一種基因突變的小鼠,以某種病毒進行感染實驗后,比較突變小鼠與正常小鼠的死亡情況,結(jié)果如下圖(一)。感染該病原體后,進行兩種小鼠體內(nèi) T淋巴細胞與 B.淋巴細胞數(shù)目的測試,發(fā)現(xiàn)兩種小鼠間無明顯差異;但是在感染前后的突變小鼠血清中的免疫球蛋白濃度都非常低。如果用識別該病原體的專一性抗體處理突變小鼠后,再進行感染實驗,小鼠存活的結(jié)果如圖(二)。則下列推測不合理的是    (    )

       A.兩種小鼠被感染后,B淋巴細胞均能增殖分化

       B.突變小鼠被感染后,T淋巴細胞的功能是正常的

       C.推測此突變可能發(fā)生在抗體基因

       D.推測此突變僅發(fā)生在效應(yīng) B淋巴細胞中

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科目: 來源: 題型:

有人在實驗室里培育果蠅:他首先讓兩只灰體、翅正常的果蠅進行第一次交配,以便產(chǎn)生一群與親本具有一樣性狀的果蠅。然而,在他給果蠅交配以后,卻得到了大量的變異,具體的結(jié)果如下:

灰體、翅正常的果蠅:45只

黑體、翅皺縮的果蠅:5只

灰體、翅皺縮的果蠅:15只

黑體、翅正常的果蠅:15只

對以上結(jié)果最好的解釋是:

A.決定體色和翅膀性狀的等位基因是自由組合的

B.在減數(shù)分裂期間,互換沒有發(fā)生,而導(dǎo)致性狀比例出乎預(yù)料

C.灰體和翅正常為不完全顯性

D.灰體和翅的性狀由多基因決定

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科目: 來源: 題型:

DNA復(fù)制和轉(zhuǎn)錄共同的性質(zhì)包括:

A.都需要模版和引物

B.都需要

C.都需要ATP

D.鏈延伸的方向都是5’→3’

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科目: 來源: 題型:

直接涉及到蛋白質(zhì)的物質(zhì)跨質(zhì)膜運輸?shù)氖侄斡校?/p>

A.受體介導(dǎo)的內(nèi)吞

B.主動運輸

C.易化擴散

D.吞噬作用

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科目: 來源: 題型:

參與嗅覺的“第二信使”分子是:

A.cAMP    B.cGMP    C.甘油二酯    D.NO

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同步練習(xí)冊答案