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2.下列所示的物質(zhì)是由三個小分子連接而成,其中是RNA基本單位的是( 。
A.鳥嘌呤-磷酸-核糖B.磷酸-核糖-胸腺嘧啶
C.磷酸-核糖-胞嘧啶D.腺嘌呤-脫氧核糖-磷酸

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1.有關(guān)生物進(jìn)化和物種形成的敘述正確的是( 。
A.是否形成新物種是生物進(jìn)化的標(biāo)志
B.生殖隔離一旦形成就標(biāo)志著新物種的產(chǎn)生
C.環(huán)境條件保持穩(wěn)定,種群的基因頻率不會發(fā)生變化
D.共同進(jìn)化指生物與生物之間的聯(lián)系和進(jìn)化

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科目: 來源: 題型:解答題

20.圖是兩種高等生物細(xì)胞亞顯微結(jié)構(gòu)模式圖.據(jù)圖回答問題([]里填數(shù)字,橫線上填文字):

(1)A、B 兩圖中屬于植物細(xì)胞的是B,原因是其細(xì)胞中有2、4、7(填序號).
(2)如果某細(xì)胞含有AB 兩圖中各種細(xì)胞器,則為低等植物細(xì)胞.
(3)圖中可能含有色素的細(xì)胞器有[2]和[4];給細(xì)胞提供能量的“動力車間”為[9];結(jié)構(gòu)13為中心體,在細(xì)胞中的功能為與細(xì)胞的有絲分裂有關(guān).
(4)6 的名稱是核仁,其功能是與[11]核糖體 的形成有關(guān).
(5)圖中通過化學(xué)反應(yīng)能產(chǎn)水的細(xì)胞器有[9]和[11].
(6)使細(xì)胞保持一定的滲透壓,保持膨脹狀態(tài)的是[2]液泡.
(7)動植物細(xì)胞中都有但功能不同的細(xì)胞器是[5]高爾基體.

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19.U形管中裝有兩種不同的溶液R及S,兩者被一半透膜(X)隔開(如圖a所示).與S相比,R為低滲溶液(即濃度較低).圖中黑色的深淺即代表濃度的高低.當(dāng)U形管內(nèi)達(dá)到平衡時.U形管兩側(cè)溶液高度及濃度分別是怎樣的(參看圖b)(  )
A.右側(cè)較高,兩溶液濃度相等B.右側(cè)較高,且右側(cè)濃度較高
C.左側(cè)較高,且左側(cè)濃度較低D.兩側(cè)高度相等,且濃度相同

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18.下列物質(zhì)與維生素D本質(zhì)相同的是( 。
A.胰島素B.纖維素C.性激素D.核酸

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17.天津市公安局利用DNA鑒定“8.12”天津港瑞海公司所屬危險倉庫爆炸中遇難者的身份.下列有關(guān)DNA的敘述錯誤的是(  )
A.DNA和RNA都可以攜帶遺傳信息
B.DNA的基本單位是脫氧核苷酸
C.DNA含有四種堿基
D.水稻根尖細(xì)胞中的DNA存在于線粒體、葉綠體和細(xì)胞核中

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16.能證明植物生長素具有促進(jìn)生長作用的是(  )
A.頂芽背光一側(cè)生長素分布較多時,使莖有向光生長的特性
B.當(dāng)頂芽存在時,側(cè)芽生長受到抑制
C.某濃度的生長素使單子葉作物大田中的一些雙子葉雜草死亡
D.用一定濃度的生長素刺激黃瓜花芽之后,產(chǎn)生雌花的比例有所提高

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15.下列有關(guān)胚胎發(fā)育過程的敘述錯誤的是(  )
A.囊胚時期的細(xì)胞尚未分化,所有細(xì)胞都有發(fā)育的全能性
B.卵裂球的每個細(xì)胞核中,染色體數(shù)進(jìn)行著2N→4N的有規(guī)律的周期性變化
C.精子和卵細(xì)胞表面有相互識別的糖蛋白
D.胚胎移植是獲得“試管嬰兒”的必需技術(shù)手段

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14.質(zhì)粒是基因工程中最常用的運載體,它存在于許多細(xì)菌體內(nèi).質(zhì)粒上有標(biāo)記基因如圖所示,通過標(biāo)記基因可以推知外源基因(目的基因)是否轉(zhuǎn)移成功.外源基因插入的位置不同,細(xì)菌在培養(yǎng)基上的生長情況也不同,下表是外源基因插入位置(插入點有a、b、c),請根據(jù)表中提供細(xì)菌的生長情況,推測①②③三種重組后細(xì)菌的外源基因插入點,正確的一組是( 。
 細(xì)菌在含青霉素
培養(yǎng)基上生長情況
細(xì)菌在含四環(huán)素培養(yǎng)基上生長情況
能生長能生長
能生長不能生長
不能生長能生長
A.①是c;②是b;③是aB.①是a和b;②是a;③是b
C.①是a和b;②是b;③是aD.①是c;②是a;③是b

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13.用甘薯的莖尖分生組織離體培養(yǎng),可快速繁殖脫毒的種苗.下列說法不正確( 。
A.該過程依據(jù)的主要原理是植物細(xì)胞的全能性
B.形成脫毒的種苗只經(jīng)過細(xì)胞分裂,沒有細(xì)胞分化的發(fā)生
C.顯微鏡下觀察處于細(xì)胞周期中的細(xì)胞,在多數(shù)細(xì)胞中看不到染色體
D.甘薯的莖尖細(xì)胞中含有甘薯的全套遺傳物質(zhì)

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