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科目: 來(lái)源: 題型:解答題

11.研究人員發(fā)現(xiàn)了一株突變型植株,并對(duì)該植株、野生型植株的表觀光合作用速率(有機(jī)物量/時(shí)間)與時(shí)間的關(guān)系進(jìn)行了一定的研究,得到如圖所示的結(jié)果.從計(jì)時(shí)起,光照強(qiáng)度是從0開始以恒定的速率逐漸增強(qiáng)的,其他條件為最適溫度25℃,大氣CO2濃度.請(qǐng)回答:
(1)很多植物的葉綠體中含有黃色、橙色和紅色的色素,稱為類胡蘿卜素,光合作用時(shí),光能主要被色素吸收和轉(zhuǎn)化,其中葉綠素a主要吸收紅光、藍(lán)紫光.
(2)在光反應(yīng)時(shí),NADP+的作用是作為H+和e-的受體或作為氫受體(不能寫“作為H+的受體”、“作為e-的受體”、“作為[H]的受體”).碳反應(yīng)形成的6個(gè)3-磷酸甘油酸分子,將經(jīng)過(guò)一系列復(fù)雜變化,再生成3個(gè)RuBP分子,以保證卡爾文循環(huán)持續(xù)穩(wěn)定地進(jìn)行.
(3)據(jù)圖可知,OF階段野生型植株制造的有機(jī)物可用圖中三角形AEH的面積或S△AEH來(lái)表示,突變型植株積累的有機(jī)物可用圖中三角形CEF和三角形OBC的面積差或三角形BEG與四邊形OBGF的面積差或S△CEF-S△OBC或S△BEG-S四邊形OBGF來(lái)表示.
(4)據(jù)圖可知,限制野生型植株I點(diǎn)之后光合速率的環(huán)境因素是CO2濃度;限制突變型植株E點(diǎn)之后光合速率的內(nèi)部因素是色素含量(及比例)、RuBP含量、酶含量、酶活性等等.

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科目: 來(lái)源: 題型:選擇題

10.現(xiàn)有草原上的一條食物鏈:草→兔→狼,已知圖中的a代表狼攝入的能量,則下列相關(guān)敘述中,錯(cuò)誤的是( 。
A.a中的能量代表兔子的初級(jí)生產(chǎn)量
B.b代表狼糞便中的能量,c代表狼同化的能量
C.e中的能量可用于狼的生長(zhǎng)、發(fā)育、繁殖
D.若狼被人為大量捕殺,則兔的數(shù)量先增加后減少最后趨于穩(wěn)定

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科目: 來(lái)源: 題型:選擇題

9.科研人員以菊花為材料,葉面噴施不同濃度的脫落酸(ABA),24h后接種蚜蟲,此后第7天開始統(tǒng)計(jì)蚜蟲數(shù)量,并每2天統(tǒng)計(jì)一次,連續(xù)2周,如圖為統(tǒng)計(jì)結(jié)果(a、b、c表示差異程度).下列相關(guān)分析正確的是(  )
A.與對(duì)照組相比,實(shí)驗(yàn)組蚜蟲的種群密度明顯降低
B.本實(shí)驗(yàn)應(yīng)采用標(biāo)志重捕法來(lái)統(tǒng)計(jì)蚜蟲的種群數(shù)量
C.0.06mmol•L-1的ABA直接抑制了蚜蟲的出生或加速了其死亡
D.若要探究提升菊花抗蚜能力效果最佳的ABA濃度,則應(yīng)設(shè)置更多的實(shí)驗(yàn)組別

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科目: 來(lái)源: 題型:選擇題

8.已知果蠅控制體色與眼色的基因分別位于常染色體和X染色體上.一對(duì)灰身紅眼果蠅的子代中出現(xiàn)了黑身果蠅和白眼果蠅,則子代灰身白眼雄果蠅產(chǎn)生的配子種類與比例為( 。
A.2種,1:1B.4種,1:1:1:1C.4種,1:1:2:2D.4種,1:1:3:3

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科目: 來(lái)源: 題型:選擇題

7.下列關(guān)于酵母菌的敘述中,錯(cuò)誤的是( 。
A.酵母菌在繁殖過(guò)程中,可發(fā)生基因突變和非整倍體變異
B.酵母菌經(jīng)搗碎離心后獲得細(xì)胞溶膠,加入丙酮酸,可產(chǎn)生酒精、CO2與ATP
C.用血細(xì)胞計(jì)數(shù)板對(duì)酵母菌進(jìn)行計(jì)數(shù)時(shí),方格內(nèi)計(jì)數(shù)次序?yàn)樽笊稀疑稀蚁隆笙?/td>
D.酵母菌不存在細(xì)胞分化現(xiàn)象,但必定存在細(xì)胞衰老和凋亡現(xiàn)象

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科目: 來(lái)源: 題型:選擇題

6.在下列研究條件的制約下,實(shí)驗(yàn)(活動(dòng))目的仍能達(dá)成的是(  )
 制約條件說(shuō)明實(shí)驗(yàn)(活動(dòng))目的
A洋蔥根尖解離后直接使用龍膽紫染色觀察有絲分裂不同時(shí)期的細(xì)胞
B用鹽酸解離過(guò)的洋蔥鱗片葉外表皮觀察質(zhì)壁分離與復(fù)原實(shí)驗(yàn)
CH2O2溶液、H2O2酶溶液探究溫度對(duì)酶活性的影響
D信封雌1、雄1中均只有2張Y、y的卡片模擬孟德爾一對(duì)相對(duì)性狀雜交實(shí)驗(yàn)
A.AB.BC.CD.D

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5.圖中A、B、C表示環(huán)境條件差異較大、存在地理障礙的三個(gè)地區(qū),A地區(qū)某種群部分個(gè)體遷移至B、C地區(qū)(t1、t2表示不同的時(shí)期),經(jīng)長(zhǎng)期進(jìn)化逐漸形成兩個(gè)新物種乙、丙.下列敘述正確的是( 。
A.留居在A地區(qū)的甲種群基因庫(kù)將保持穩(wěn)定不變
B.自然界中新物種的形成必須經(jīng)過(guò)地理障礙這一條件
C.t1時(shí)B、C兩地區(qū)的種群遺傳上的差異不可能是遺傳漂變?cè)斐傻?/td>
D.通過(guò)這種方式形成的乙、丙是能適應(yīng)各自環(huán)境的新物種

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科目: 來(lái)源: 題型:選擇題

4.如圖是各類遺傳病在人體不同發(fā)育階段的發(fā)病風(fēng)險(xiǎn)示意圖.下列關(guān)于遺傳病的敘述中,錯(cuò)誤的是( 。
A.大多數(shù)染色體異常遺傳病會(huì)導(dǎo)致胎兒流產(chǎn),其發(fā)病率在出生后明顯低于胎兒期
B.多基因病不易與后天獲得性疾病區(qū)分,且患者后代發(fā)病率遠(yuǎn)高于單基因病
C.新生嬰兒與兒童易表現(xiàn)單基因病和多基因病,而各種遺傳病在青春期的發(fā)病率很低
D.遺傳病患者體內(nèi)不一定存在致病基因

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科目: 來(lái)源: 題型:選擇題

3.科學(xué)家艾弗里在培養(yǎng)肺炎雙球菌時(shí),發(fā)現(xiàn)接種S型菌的固體培養(yǎng)基上出現(xiàn)了少數(shù)粗糙型菌落,下列相關(guān)敘述中,錯(cuò)誤的是(  )
A.肺炎雙球菌中S型菌是唯一能引起肺炎或敗血癥的類型
B.若將S型菌的DNA與R型菌混合后進(jìn)行懸浮培養(yǎng),則培養(yǎng)產(chǎn)物均為S型菌
C.青霉素高產(chǎn)菌株的培育與上述粗糙型菌落產(chǎn)生過(guò)程中的變異類型相同
D.長(zhǎng)期使用抑制S型菌增殖的藥物Y后,發(fā)現(xiàn)藥效下降,這是S型菌基因頻率定向改變的結(jié)果

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科目: 來(lái)源: 題型:選擇題

2.下列關(guān)于大腸桿菌細(xì)胞中基因表達(dá)過(guò)程的敘述中,正確的是( 。
A.tRNA上的堿基序列是由mRNA上的密碼子決定的
B.多種氨基酸可同時(shí)連接到一種tRNA上,提高了翻譯的效率
C.RNA需要在細(xì)胞核中加工為成熟mRNA后才能運(yùn)至細(xì)胞質(zhì)并與核糖體結(jié)合
D.一條mRNA上可串聯(lián)多個(gè)核糖體進(jìn)行工作,最終得到多條相同的肽鏈

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