9．為了探究溫度、pH對(duì)酶活性的影響，下列實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)合理的是（　�。�

試驗(yàn)編號(hào)	探究課題	選用材料與試劑
A	溫度對(duì)酶活性的影響	過氧化氫溶液、新鮮的肝臟研磨液
B	溫度對(duì)酶活性的影響	新制的淀粉酶溶液、可溶性淀粉溶液、碘液
C	pH對(duì)酶活性的影響	新制的蔗糖酶溶液、可溶性淀粉溶液、碘液
D	pH對(duì)酶活性的影響	新制的淀粉酶溶液、可溶性淀粉溶液、斐林試劑

A．

A

B．

B

C．

C

D．

D

8．如圖表示研究溫度對(duì)凝乳酶催化乳汁凝固的影響．先將酶和乳汁分別放入2個(gè)試管，然后將2試管放入同一水�。�溫度用T℃表示）中保溫15min，再將酶和乳汁倒入同一試管中混合，保溫并記錄凝乳所需要的時(shí)間．通過多次實(shí)驗(yàn)，并記錄在不同溫度下凝乳所需要的時(shí)間，結(jié)果如表．

裝置	A	B	C	D	E	F
水浴溫度T/℃	10	20	30	40	50	60
凝乳時(shí)間/min	不凝固	7.0	4.0	1.5	4.0	不凝固

根據(jù)實(shí)驗(yàn)回答：D
（1）如圖說明酶的活性受溫度的影響，40℃左右是凝乳酶比較適宜的溫度，若將裝置A內(nèi)的混合物加溫到適宜溫度（能、不能）能發(fā)生乳汁凝固，若將F內(nèi)混合物降溫到適宜溫度（能、不能）不能發(fā)生乳汁凝固，對(duì)上述現(xiàn)象的合理解釋是低溫下酶的活性降低，而高溫會(huì)破壞酶的空間結(jié)構(gòu)，使酶永久失活．
（2）酶催化反應(yīng)除了需要最適溫度外，還需要最適pH，例如胃蛋白酶的最適pH是1.9，若將pH由10降到1.9，那么胃蛋白酶的活性將D．
A．升高     B．降低     C．先升后降     D．不變
（3）絕大多數(shù)酶的化學(xué)本質(zhì)是蛋白質(zhì)，合成這些酶的細(xì)胞器是核糖體．

7．如圖為某生態(tài)系統(tǒng)的能量流動(dòng)圖解（單位：kcal/m²•a）．下列說法不正確的是（　�。�

	A．	在入射的太陽能中，生產(chǎn)者只利用了其中的1%左右
	B．	各營養(yǎng)級(jí)轉(zhuǎn)移到X的能量都可以被分解者利用
	C．	消費(fèi)者的營養(yǎng)級(jí)越高，可用的總能量越少
	D．	第三營養(yǎng)級(jí)到第四營養(yǎng)級(jí)的傳遞效率為16%

6．很多人認(rèn)為把水果或蔬菜放在清水中浸泡可以有效除去水果或蔬菜表面的殘留農(nóng)藥．為探究此種處理方法的正確性，某生物興趣小組做了如下實(shí)驗(yàn)．
實(shí)驗(yàn)一：取相同的青菜各1kg作為樣本，并對(duì)其用不同方法進(jìn)行處理，結(jié)果如下：

	甲	乙	丙	丁
處理方法	未做處理	純水沖洗1min	浸入純水1min	浸入純水30min
1kg青菜農(nóng)藥殘留量	0.196mg	0.086mg	0.097mg	0.123mg

實(shí)驗(yàn)二：取相同的青菜500g，并將其浸入一定量純水中，每隔一段時(shí)間，取出一小片菜葉，測(cè)定其細(xì)胞的細(xì)胞液濃度，所得數(shù)據(jù)可繪出如下曲線．以下說法不正確的是（　　）

	A．	在實(shí)驗(yàn)一中，甲、乙兩組對(duì)照可以說明青菜的殘留農(nóng)藥經(jīng)純水沖洗可以去掉一部分
	B．	實(shí)驗(yàn)一丁組農(nóng)藥殘留量比丙組農(nóng)藥殘留量多，最可能的原因是農(nóng)藥分子溶于水后又被植物細(xì)胞吸收
	C．	在實(shí)驗(yàn)二中，在AB段，細(xì)胞對(duì)水分子的吸收速率大于對(duì)農(nóng)藥分子的吸收速率，在BC段，細(xì)胞對(duì)農(nóng)藥分子的吸收速率大于對(duì)水分子的吸收速率
	D．	綜合上述分析，植物細(xì)胞吸收水分和吸收可溶性農(nóng)藥應(yīng)為同一過程

5．向小白鼠注射促甲狀腺激素（TSH），會(huì)使下丘腦的促甲狀腺激素釋放激素（TRH）分泌減少．對(duì)此現(xiàn)象的解釋有兩種觀點(diǎn)，觀點(diǎn)一：這是TSH直接對(duì)下丘腦進(jìn)行反饋調(diào)節(jié)的結(jié)果；觀點(diǎn)二：這是TSH通過促進(jìn)甲狀腺分泌甲狀腺激素，進(jìn)而對(duì)下丘腦進(jìn)行反饋調(diào)節(jié)的結(jié)果．兩種觀點(diǎn)孰是孰非？探究實(shí)驗(yàn)如下：
（一）實(shí)驗(yàn)步驟：
（1）將生理狀況相同的小白鼠分為A、B兩組，測(cè)定兩組動(dòng)物血液中促甲狀腺激素釋放激素的含量．
（2）用手術(shù)器械將A組小白鼠的甲狀腺（器官）切除，B組做相同的外傷手術(shù)，但不摘除此器官．
（3）向A組小白鼠注射適量的一定濃度的促甲狀腺激素溶液，向B組小白鼠注射等量的相同濃度的促甲狀腺激素溶液．
（4）在相同且適宜的環(huán)境條件下飼養(yǎng)一段時(shí)間后，測(cè)定A、B兩組小白鼠血液中血液中TRH的含量．
（二）實(shí)驗(yàn)結(jié)果及結(jié)論：
（1）若A組小白鼠和B組小白鼠TRH減少的量相等，則觀點(diǎn)一正確；
（2）若A組小白鼠TRH不減少（或增加），B組小白鼠TRH減少，則觀點(diǎn)二正確．
（三）（1）現(xiàn)科學(xué)家已證實(shí)，觀點(diǎn)二是正確的．由此可知，下丘腦細(xì)胞膜上含有識(shí)別甲狀腺激素的受體，此受體不能與TSH結(jié)合，說明受體具有特異性性．
（2）有一種疾病是體內(nèi)產(chǎn)生了大量TSH受體的抗體，該抗體可以結(jié)合TSH受體而充當(dāng)TSH的作用，從而引起甲狀腺功能異常．試分析并回答問題：
①這類疾病在免疫學(xué)上稱為自身免疫�。�
②安靜狀態(tài)下，同正常人相比，這種病人肝細(xì)胞的耗氧速率較大（填“大”或“小”）．

4．如圖是突觸的結(jié)構(gòu)模式圖，下列相關(guān)敘述，錯(cuò)誤的是（　�。�

	A．	⑤的形成需要高爾基體的參與
	B．	當(dāng)興奮到達(dá)突觸小體時(shí)，突觸前膜釋放神經(jīng)遞質(zhì)，該過程依賴于突觸前膜的流動(dòng)性
	C．	神經(jīng)遞質(zhì)可與圖中①結(jié)合，改變突觸后膜的離子通透性，引起另一神經(jīng)元的變化
	D．	圖中④是線粒體，其內(nèi)氧分壓高，二氧化碳分壓低

3．中國新聞網(wǎng)報(bào)道，阿根廷科學(xué)家近日培育出了世界上第一頭攜帶有兩個(gè)人類基因的牛，因此有望生產(chǎn)出和人類母乳極其類似的奶制品．下列敘述正確的是（　�。�
①該技術(shù)將導(dǎo)致定向變異
②DNA連接酶將目的基因與運(yùn)載體黏性末端的堿基對(duì)連接起來
③蛋白質(zhì)中的氨基酸序列可為合成目的基因提供資料
④受精卵是理想的受體．

A．

①②③④

B．

③④

C．

②③④

D．

①③④

2．基因突變是指DNA分子中發(fā)生的堿基對(duì)的替換、增添或缺失，而引起的基因結(jié)構(gòu)的改變，關(guān)于這種改變的說法正確的是（　　）
①若發(fā)生在配子形成過程中，可以通過有性生殖遺傳給后代
②若發(fā)生在體細(xì)胞中，一定不能遺傳
③若發(fā)生在人的體細(xì)胞中有可能發(fā)展為癌細(xì)胞
④都是外來因素影響引起的．

A．

①②③④

B．

①③④

C．

①③

D．

①②③

1．現(xiàn)代生物進(jìn)化理論認(rèn)為突變和重組產(chǎn)生進(jìn)化的原材料．人們也利用該原理來人為改變生物的遺傳性狀．下列有關(guān)敘述正確的是（　　）

	A．	此“突變”指基因突變
	B．	四分體時(shí)期姐妹染色單體上的基因交叉互換導(dǎo)致基因重組
	C．	人為控制的環(huán)境條件下實(shí)現(xiàn)了生物的定向變異
	D．	袁隆平培育超級(jí)雜交水稻的原理是基因重組