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科目: 來(lái)源: 題型:解答題

12.紫色洋蔥是生物學(xué)中常用的實(shí)驗(yàn)材料.它的葉分兩種:管狀葉伸展于空中,進(jìn)行光合作用;鱗片葉層層包裹形成鱗莖,富含營(yíng)養(yǎng)物質(zhì).以洋蔥為材料進(jìn)行如下實(shí)驗(yàn):

(1)①處研磨前需要加入的液體是無(wú)水乙醇(或者丙酮),若分離葉綠體中的色素,色素的提取操作規(guī)范且②符合要求,但該濾紙條層析一段時(shí)間后,濾紙條下面兩條色素帶的顏色很淺,原因有可能是材料中葉綠素含量少.四種色素在層析液中溶解度最大的是胡蘿卜素..
(2)某學(xué)生在進(jìn)行F步驟觀察時(shí),發(fā)現(xiàn)質(zhì)壁分離不能復(fù)原,最可能的原因是細(xì)胞失水過(guò)多而死亡,該實(shí)驗(yàn)的自變量是不同濃度的細(xì)胞外液(或清水和蔗糖溶液).⑥處的液體是蔗糖溶液.
(3)若觀察DNA、RNA在細(xì)胞中的分布狀況,常用材料為洋蔥的鱗片葉內(nèi)表皮.
(4)觀察有絲分裂實(shí)驗(yàn)中,用到了鹽酸,它的作用是使組織中的細(xì)胞相互分離開(kāi)來(lái).④中有絲分裂前期出現(xiàn)了染色體和紡錘體,有絲分裂末期細(xì)胞中部出現(xiàn)了細(xì)胞板.

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11.正常情況下,下列四個(gè)圖若改變自變量或因變量,則曲線變化最小的是(  )
A.圖①將“光照強(qiáng)度”改為“溫度”
B.圖②將“胰島素相對(duì)含量”改為“胰高血糖素相對(duì)含量”
C.圖③將“染色體數(shù)目”改為“DNA含量”
D.圖④將“酶活性”改為“有氧呼吸釋放CO2量”

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10.圖為溫度對(duì)酶催化活性影響的曲線,圖中A、B兩點(diǎn)的催化效率是相當(dāng)?shù)模谙旅娴挠嘘P(guān)敘述中,不正確的是(  )
A.酶處于t1溫度時(shí)酶和處于t2溫度時(shí)酶催化效率相同
B.酶處于t1溫度時(shí)酶的壽命比處于t2溫度時(shí)的短
C.處于t2溫度時(shí)的酶有可能開(kāi)始發(fā)生蛋白質(zhì)的熱變性
D.處于t1溫度時(shí)的酶分子結(jié)構(gòu)比處于t2溫度時(shí)的穩(wěn)定

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9.下列關(guān)于細(xì)胞呼吸的敘述,不正確的是( 。
A.細(xì)胞呼吸必須在酶的催化下進(jìn)行
B.人體肌肉細(xì)胞可以進(jìn)行有氧呼吸
C.酵母菌可以進(jìn)行有氧呼吸和無(wú)氧呼吸
D.葉肉細(xì)胞在光照下不進(jìn)行細(xì)胞呼吸

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8.HIV病毒與大腸桿菌的主要區(qū)別在于( 。
A.有無(wú)遺傳物質(zhì)B.有無(wú)成形的細(xì)胞核
C.有無(wú)細(xì)胞結(jié)構(gòu)D.有無(wú)細(xì)胞壁

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7.下列有關(guān)藍(lán)藻的說(shuō)法中,不正確的是( 。
A.發(fā)菜、顫藻、念珠藻都屬于藍(lán)藻
B.單個(gè)細(xì)胞直徑雖然比細(xì)菌大,但肉眼是分辨不清的
C.藍(lán)藻的葉綠體含藻藍(lán)素和葉綠素
D.藍(lán)藻是能自養(yǎng)的原核生物

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6.高中生往往會(huì)由于學(xué)習(xí)吃力、過(guò)度疲勞、考試失利等原因產(chǎn)生學(xué)習(xí)情緒壓力,長(zhǎng)期的情緒壓力會(huì)打破機(jī)體內(nèi)環(huán)境的穩(wěn)態(tài),可能引起疾病的發(fā)生.下圖表示當(dāng)人體感到情緒壓力時(shí)部分生命活動(dòng)調(diào)節(jié)模式圖,分析回答以下問(wèn)題
(1)內(nèi)環(huán)境穩(wěn)態(tài)是指:正常機(jī)體通過(guò)神經(jīng)-體液-免疫調(diào)節(jié)網(wǎng)絡(luò),使各器官、系統(tǒng)協(xié)同活動(dòng),共同維持內(nèi)環(huán)境的每一種成分(化學(xué)成分)和理化性質(zhì)都處于動(dòng)態(tài)平衡中.
(2)考試緊張時(shí),機(jī)體通過(guò)興奮傳導(dǎo)引起激素d的分泌,該過(guò)程的調(diào)節(jié)方式是神經(jīng)調(diào)節(jié).激素d的作用會(huì)使心率加快,相關(guān)組織細(xì)胞代謝加快,該過(guò)程的調(diào)節(jié)方式是體液調(diào)節(jié).激素d分泌量上升還能使血糖升高,與胰島素(填激素名稱)相互拮抗,共同調(diào)節(jié)使健康人體血糖濃度在正常范圍0.8-1.2g/L內(nèi)波動(dòng).
(3)圖的右部分所示為激素c(腎上腺皮質(zhì)激素)分泌的分級(jí)調(diào)節(jié)過(guò)程,激素a的名稱是促腎上腺皮質(zhì)激素釋放激素,人體的生長(zhǎng)激素和圖中的激素b(填字母)是由同一器官合成的.
(4)研究發(fā)現(xiàn),激素c能抑制T淋巴細(xì)胞合成和釋放淋巴因子,從而使B淋巴細(xì)胞增殖和分化過(guò)程受阻;某同學(xué)由于長(zhǎng)期的情緒壓力引起免疫力下降,流感病毒易侵入機(jī)體并進(jìn)入宿主細(xì)胞中,此時(shí)機(jī)體需依賴細(xì)胞免疫免疫過(guò)程中的效應(yīng)T細(xì)胞將靶細(xì)胞裂解并釋放抗原.病毒入侵導(dǎo)致機(jī)體感冒發(fā)燒,體溫持續(xù)維持在39.5℃,此時(shí)其機(jī)體產(chǎn)熱量等于散熱量(填“大于”,“小于”或“等于”).

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5.科學(xué)家通過(guò)誘導(dǎo)手段使機(jī)體內(nèi)高度分化的體細(xì)胞重新編程為一種新型多能干細(xì)胞,該細(xì)胞能夠分化成為幾乎所有類型的細(xì)胞,是研究疾病和開(kāi)發(fā)藥物的理想干細(xì)胞.請(qǐng)回答下列問(wèn)題:
(1)細(xì)胞分化的實(shí)質(zhì)是基因選擇性表達(dá)的結(jié)果,構(gòu)成基因的基本單位是脫氧核苷酸,基因的本質(zhì)是基因是有遺傳效應(yīng)的DNA片段;
(2)在基因表達(dá)過(guò)程中,轉(zhuǎn)錄是以DNA(或特定基因)的一條鏈為模板合成RNA的過(guò)程,核糖體需要準(zhǔn)確閱讀mRNA上的起始密碼子才能啟動(dòng)翻譯,核糖體在mRNA上移動(dòng)進(jìn)行翻譯過(guò)程,直至閱讀到終止密碼子結(jié)束翻譯.在遺傳密碼子表中,終止密碼子有3個(gè);
(3)借助該技術(shù),利用白血病患者正常體細(xì)胞誘導(dǎo)形成新型多能干細(xì)胞,再分化成造血干細(xì)胞之后移植,避免了免疫排斥現(xiàn)象.

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4.下列有關(guān)神經(jīng)調(diào)節(jié)的表述,正確的是( 。
A.神經(jīng)遞質(zhì)在神經(jīng)纖維上傳導(dǎo),并通過(guò)突觸傳向下一個(gè)神經(jīng)元細(xì)胞
B.反射過(guò)程的時(shí)間長(zhǎng)短主要取決于神經(jīng)纖維的長(zhǎng)度
C.興奮沿神經(jīng)纖維雙向傳導(dǎo)時(shí),膜外電流由興奮部位流向未興奮部位
D.某人大腦受傷,不能說(shuō)話,但能聽(tīng)懂別人的話,能寫字、能看書看報(bào),其受損部位是言語(yǔ)區(qū)S區(qū)

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科目: 來(lái)源: 題型:選擇題

3.下列有關(guān)內(nèi)環(huán)境穩(wěn)態(tài)的敘述正確的是( 。
A.由于血漿中緩沖物質(zhì)的調(diào)節(jié)作用,使內(nèi)環(huán)境維持在相對(duì)穩(wěn)定的狀態(tài)
B.內(nèi)環(huán)境的溫度、pH、滲透壓相對(duì)穩(wěn)定,即內(nèi)環(huán)境穩(wěn)態(tài)
C.正常機(jī)體只要調(diào)節(jié)機(jī)制正常運(yùn)行,內(nèi)環(huán)境就能維持相對(duì)穩(wěn)定的狀態(tài)
D.內(nèi)環(huán)境穩(wěn)態(tài)需要正常機(jī)體各器官、系統(tǒng)協(xié)同活動(dòng),共同維持

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