科目: 來源: 題型:選擇題
A. | 生物多樣性的降低是生態(tài)系統(tǒng)功能退化的重要原因 | |
B. | 生物多樣性的產(chǎn)生是群落內(nèi)生物共同進(jìn)化的結(jié)果 | |
C. | 生物多樣性的間接價(jià)值顯著大于它直接的價(jià)值 | |
D. | 就地保護(hù)是保護(hù)生物多樣性最有效的措施 |
查看答案和解析>>
科目: 來源: 題型:選擇題
A. | 探索淀粉酶對(duì)淀粉和蔗糖的專一性作用時(shí),可用碘液替代斐林試劑進(jìn)行鑒定 | |
B. | 檢測(cè)試管中的梨汁是否含葡萄糖,可加入適量斐林試劑搖勻并觀察顏色變化 | |
C. | 紙層析法分離葉綠體色素的實(shí)驗(yàn)結(jié)果表明,葉綠素b在層析液中溶解度最低 | |
D. | 鹽酸處理細(xì)胞有利于健那綠對(duì)線粒體染色 |
查看答案和解析>>
科目: 來源: 題型:選擇題
A. | ①③ | B. | ①③④ | C. | ②③ | D. | ②④ |
查看答案和解析>>
科目: 來源: 題型:選擇題
A. | ATP的合成 | B. | ADP的水解 | C. | 糖類氧化分解 | D. | 光合作用光反應(yīng) |
查看答案和解析>>
科目: 來源: 題型:選擇題
A. | S菌蛋白質(zhì) | B. | S菌的DNA | C. | R菌的DNA | D. | S菌的RNA |
查看答案和解析>>
科目: 來源: 題型:選擇題
A. | 該基因在染色體上的位置 | B. | rRNA的堿基序列 | ||
C. | 所編碼蛋白質(zhì)的肽鍵數(shù)目 | D. | mRNA的堿基序列 |
查看答案和解析>>
科目: 來源: 題型:選擇題
A. | 采用了從由單因素到多因素的研究分析順序 | |
B. | 選擇多種植物作為實(shí)驗(yàn)材料并做了大量實(shí)驗(yàn) | |
C. | 應(yīng)用統(tǒng)計(jì)學(xué)的原理對(duì)實(shí)驗(yàn)結(jié)果進(jìn)行統(tǒng)計(jì)分析 | |
D. | 科學(xué)地設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)程序,提出假說并進(jìn)行驗(yàn)證 |
查看答案和解析>>
科目: 來源: 題型:選擇題
A. | 雜合子自交產(chǎn)生3:1的性狀分離比 | |
B. | 親本產(chǎn)生的雌雄配子進(jìn)行隨機(jī)結(jié)合 | |
C. | 親本產(chǎn)生配子時(shí),成對(duì)的遺傳因子彼此發(fā)生分離 | |
D. | 雜合子與隱性親本雜交發(fā)生1:1的性狀分離比 |
查看答案和解析>>
科目: 來源: 題型:選擇題
A. | ③⑥ | B. | ②③ | C. | ①⑤ | D. | ②⑥ |
查看答案和解析>>
科目: 來源: 題型:解答題
查看答案和解析>>
百度致信 - 練習(xí)冊(cè)列表 - 試題列表
湖北省互聯(lián)網(wǎng)違法和不良信息舉報(bào)平臺(tái) | 網(wǎng)上有害信息舉報(bào)專區(qū) | 電信詐騙舉報(bào)專區(qū) | 涉歷史虛無主義有害信息舉報(bào)專區(qū) | 涉企侵權(quán)舉報(bào)專區(qū)
違法和不良信息舉報(bào)電話:027-86699610 舉報(bào)郵箱:58377363@163.com