12．如圖是倉(cāng)庫(kù)里兩種常見(jiàn)的害蟲(chóng)“擬谷盜”與“扁擬谷盜”的生態(tài)棲位偏好示意圖，下低中高擬谷盜扁擬谷盜溫度潮濕干燥濕度擬谷盜與扁擬谷盜生態(tài)棲位偏好示意圖列有關(guān)敘述正確的是（　�。�

	A．	在干燥、低溫條件下，擬谷盜有競(jìng)爭(zhēng)優(yōu)勢(shì)
	B．	在潮濕、低溫條件下，扁擬谷盜有競(jìng)爭(zhēng)優(yōu)勢(shì)
	C．	在干燥、高溫條件下，擬谷盜有競(jìng)爭(zhēng)優(yōu)勢(shì)
	D．	在潮濕、高溫條件下，扁擬谷盜有競(jìng)爭(zhēng)優(yōu)勢(shì)

11．圖是測(cè)量某種花卉（呼吸作用利用葡萄糖）光合速率的密閉裝置（CO₂緩沖液可以維持裝置中CO₂的穩(wěn)定）．已知有三套完全相同的該裝置，裝置a置于黑暗、30℃條件下，裝置b置于自然環(huán)境下，裝置c置于適宜光照、30℃條件下，同時(shí)將生理狀況一致的三盆植物分別置于三種環(huán)境的裝置中，起始液滴對(duì)應(yīng)的數(shù)據(jù)均為零，氧傳感器（測(cè)定裝置內(nèi)的氧含量）數(shù)據(jù)顯示屏上的數(shù)據(jù)均為E．測(cè)量數(shù)據(jù)的時(shí)間適宜且三套裝置同時(shí)測(cè)量，并記錄相關(guān)數(shù)據(jù)．回答以下問(wèn)題：

（1）裝置c中植物細(xì)胞內(nèi)能產(chǎn)生ATP的場(chǎng)所有葉綠體、細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)和線粒體
（2）影響裝置b光合速率的外界因素有溫度和光照強(qiáng)度
（3）裝置a的液滴向左移（填“向左移”、“向右移”或“不移動(dòng)”），細(xì)胞中產(chǎn)生的氫來(lái)自葡萄糖（不考慮中間產(chǎn)物）
（4）適宜時(shí)間后，裝置a與裝置c刻度尺上反映的數(shù)據(jù)分別為M、N，數(shù)據(jù)顯示屏上的數(shù)據(jù)分別是P、Q，利用這兩套裝置測(cè)量該花卉的總光合速率時(shí)，下列可用的數(shù)據(jù)有②④．
①M(fèi)-N　②N-M �、跴-Q　④Q-P�、軵-Q-2E   ⑥P+Q-2E
（5）利用該裝置探究光照強(qiáng)度對(duì)該花卉光合速率的影響時(shí)，無(wú)關(guān)變量有溫度．

10．洋蔥是觀察植物細(xì)胞有絲分裂常用的實(shí)驗(yàn)材料，現(xiàn)有已經(jīng)培養(yǎng)一段時(shí)間后的洋蔥，請(qǐng)回答下列問(wèn)題

（1）實(shí)驗(yàn)中取材非常關(guān)鍵，應(yīng)取洋蔥分生區(qū)作為觀察部位．裝片制作的一般流程為解離-漂洗-染色-制片，為觀察染色體形態(tài)，需要用龍膽紫溶液或醋酸洋紅液染色；為染色體計(jì)數(shù)，應(yīng)選取下圖中細(xì)胞③（填序號(hào)）細(xì)胞進(jìn)行觀察．
（2）圖為觀察到的部分細(xì)胞分裂圖象，在細(xì)胞②中可看到在中央位置形成了細(xì)胞板，與其形成直接相關(guān)的細(xì)胞器是高爾基體．如欲將細(xì)胞①移至視野中央用高倍鏡觀察，應(yīng)將裝片向右上方方移動(dòng)．
（3）關(guān)于上圖的命題“細(xì)胞中沒(méi)有觀察到各種細(xì)胞器是因?yàn)樵诜至亚捌诩?xì)胞器解體”，你判斷為錯(cuò)誤（填“正確”或“錯(cuò)誤”）

9．（1）從細(xì)胞元素構(gòu)成的角度，請(qǐng)簡(jiǎn)要概括生物與無(wú)機(jī)自然界的統(tǒng)一性和差異性生物與無(wú)機(jī)自然界統(tǒng)一性是指構(gòu)成生物體的元素在無(wú)機(jī)自然界都可以找到，沒(méi)有一種是生物所特有的．差異性是指組成生物體的元素在生物體體內(nèi)和無(wú)機(jī)自然界中的含量相差很大
（2）線粒體和葉綠體各存在于什么細(xì)胞中？請(qǐng)各用一句話概述線粒體存在于有氧呼吸的真核生物中；葉綠體存在于植物中，中心體存在于什么細(xì)胞中？物動(dòng)物和低等植物有沒(méi)有一種細(xì)胞同時(shí)含有上述三種細(xì)胞器？低等植
（3）請(qǐng)簡(jiǎn)述主動(dòng)運(yùn)輸?shù)囊饬x主動(dòng)運(yùn)輸能夠保證活細(xì)胞按照生命活動(dòng)的需要，主動(dòng)地選擇呼吸所需要的營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)，排出新陳代謝產(chǎn)生的廢物和對(duì)細(xì)胞有害的物質(zhì)
（4）斐林試劑與雙縮脲試劑都由NaOH和CuSO₄組成，簡(jiǎn)述兩者存在哪幾個(gè)方面的不同？①CuSO₄溶液濃度不一樣：斐林試劑乙液為0.05g/mLCuSO₄溶液，雙縮脲試劑B為0.01g/mLCuSO₄溶液．
②使用方法不一樣：斐林試劑是甲、乙液一起混合后再使用，雙縮脲試劑則是先向待鑒定材料加入A試劑搖勻后，再加入試劑B．．

8．如圖為恩格爾曼“用透過(guò)三棱鏡的光照射載有水綿和好氧細(xì)菌的臨時(shí)裝片”的實(shí)驗(yàn)結(jié)果，有關(guān)敘述錯(cuò)誤的是（　　）

	A．	該實(shí)驗(yàn)的自變量是不同波長(zhǎng)的光
	B．	水綿為多細(xì)胞真核藻類，具有核膜包被的細(xì)胞核和螺旋帶狀葉綠體
	C．	該實(shí)驗(yàn)的目的是驗(yàn)證葉綠體在光下可以進(jìn)行光合作用產(chǎn)生氧氣
	D．	波長(zhǎng)400-450nm的光主要是藍(lán)紫光，波長(zhǎng)650-700nm的光主要是紅光

7．關(guān)于細(xì)胞的能量獲取和利用的敘述正確的是（　�。�

	A．	葉肉細(xì)胞生成ATP的兩條途徑中，細(xì)胞呼吸比光合作用光反應(yīng)生成的ATP總量要多
	B．	細(xì)胞的能量獲取和利用要經(jīng)歷復(fù)雜的物質(zhì)轉(zhuǎn)化，而且是在溫和的條件下有序進(jìn)行的
	C．	異養(yǎng)生物不能進(jìn)行光合作用，因而只存在能量的利用不存在能量的獲取
	D．	有機(jī)物的徹底氧化分解需要消耗更多的能量

6．關(guān)于細(xì)胞物質(zhì)組成的敘述錯(cuò)誤的是（　�。�

	A．	《組成細(xì)胞的分子》讓我們了解到細(xì)胞在分子組成上已體現(xiàn)出其不同于非生命體的特殊之處
	B．	C不是細(xì)胞內(nèi)含量最多的元素，但卻是構(gòu)成細(xì)胞最基本的元素
	C．	組成細(xì)胞的元素大多以化合物的形式存在，細(xì)胞內(nèi)的無(wú)機(jī)物多以離子形式存在
	D．	隨著生活水平的提高，肥胖問(wèn)題日益突出，少吃或不吃脂肪含量高的食物就不會(huì)發(fā)胖

5．圖甲曲線表示某植物在恒溫30℃時(shí)光合速率與光照強(qiáng)度的關(guān)系，圖乙是某同學(xué)“探  究影響植物光合速率的因素”的實(shí)驗(yàn)裝置．請(qǐng)回答：

（1）圖甲的曲線中，當(dāng)光照強(qiáng)度為W時(shí)，葉肉細(xì)胞中產(chǎn)生ATP的場(chǎng)所有葉綠體、線粒體、細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)．
（2）已知該植物光合作用和呼吸作用的最適溫度分別是25℃和30℃．在其他條件不變的情況下，將溫度調(diào)節(jié)到25℃，圖甲中曲線上的X點(diǎn)將向下移動(dòng)，Y點(diǎn)將向左 移動(dòng)．
（3）在圖乙裝置的燈與廣口瓶之間放一隔熱裝置（假設(shè)其對(duì)透光性無(wú)影響）則可用于探究光照強(qiáng)度與光合作用強(qiáng)度的關(guān)系．
（4）若實(shí)驗(yàn)中每隔15min加大一次廣口瓶與燈之間的距離，隨著時(shí)間與距離的增加，氣泡產(chǎn)生速率下降，產(chǎn)生這一結(jié)果的原因是光照強(qiáng)度變小和廣口瓶中的CO₂含量降低，導(dǎo)致光合作用速率下降，02釋放量減小，氣泡產(chǎn)生速率下降．

4．圖為物質(zhì)跨膜運(yùn)輸?shù)娜�種方式示意圖，有關(guān)分析正確的是（　�。�

	A．	圖①、②、③分別為自由擴(kuò)散、協(xié)助擴(kuò)散和主動(dòng)運(yùn)輸示意圖
	B．	一些小分子如水分子、氧氣、二氧化碳和甘油等，可通過(guò)圖②方式跨膜運(yùn)輸
	C．	葡萄糖分子進(jìn)入紅細(xì)胞，不能自由地通過(guò)細(xì)胞膜，可通過(guò)③方式跨膜運(yùn)輸
	D．	一些大分子物質(zhì)如胰島素等，也可通過(guò)③方式跨膜運(yùn)輸

3．下列關(guān)于“探究生長(zhǎng)素類似物促進(jìn)枝條生根的最適濃度”的實(shí)驗(yàn)敘述，錯(cuò)誤的是（　�。�

	A．	除了扦插枝條以外，其他實(shí)驗(yàn)條件均要相同
	B．	預(yù)實(shí)驗(yàn)中要設(shè)置清水（生長(zhǎng)素類似物濃度為0）的對(duì)照組，正式實(shí)驗(yàn)中則不需要
	C．	每根枝條上要有芽，且數(shù)目相同，觀察指標(biāo)可以是單位時(shí)間內(nèi)每根枝條的生根數(shù)目
	D．	不同濃度的生長(zhǎng)素類似物溶液產(chǎn)生的生根效果可能相同