相關(guān)習(xí)題
 0  114297  114305  114311  114315  114321  114323  114327  114333  114335  114341  114347  114351  114353  114357  114363  114365  114371  114375  114377  114381  114383  114387  114389  114391  114392  114393  114395  114396  114397  114399  114401  114405  114407  114411  114413  114417  114423  114425  114431  114435  114437  114441  114447  114453  114455  114461  114465  114467  114473  114477  114483  114491  170175 

科目: 來源:2016屆廣東東莞實(shí)驗(yàn)中學(xué)高三上學(xué)期第二次月考理綜生物試卷(解析版) 題型:綜合題

圖甲表示十字花科植物A的CO2同化過程。圖乙和圖丙表示景天科植物B的CO2同化方式(夜間氣孔開放,吸收的CO2生成蘋果酸儲(chǔ)存在液泡中;白天氣孔關(guān)閉,液泡中的蘋果酸經(jīng)脫羧作用釋放

CO2用于光合作用)。請回答下列問題:

(1)植物A細(xì)胞內(nèi)CO2同化的具體部位是______________。

(2)植物B夜晚能吸收CO2,卻不能合成(CH2O)的原因是_______________,植物B白天進(jìn)行光合作用

所需的CO2的來源有___________和________________。

(3)在上午10∶00時(shí),突然降低環(huán)境中CO2濃度,植物B細(xì)胞中C3含量的變化趨勢是__________ (升

高/降低/基本不變)。

(4)植物B氣孔開閉的特點(diǎn)是與其生存的干旱環(huán)境相適應(yīng),從進(jìn)化角度看,這種特點(diǎn)的形成是____的結(jié)果。

(5)以植物A作為實(shí)驗(yàn)材料,在暗室內(nèi)探究光照強(qiáng)度和光合作用速率的關(guān)系,實(shí)驗(yàn)裝置如下圖所示。

①液滴移動(dòng)的距離代表________(物質(zhì))的變化量。

②打開白熾燈,將其光強(qiáng)緩慢調(diào)大,液滴將向_______側(cè)移動(dòng)。

查看答案和解析>>

科目: 來源:2016屆廣東東莞實(shí)驗(yàn)中學(xué)高三上學(xué)期第二次月考理綜生物試卷(解析版) 題型:綜合題

日本明蟹殼色有三種情況:灰白色、青色和花斑色。其生化反應(yīng)原理如圖所示。基因A控制合成酶1,基因B控制合成酶2,基因b控制合成酶3。基因a控制合成的蛋白質(zhì)無酶1活性,基因a純合后,物質(zhì)甲(尿酸鹽類)在體內(nèi)過多積累,導(dǎo)致成體會(huì)有50%死亡。甲物質(zhì)積累表現(xiàn)為灰白色殼,丙物質(zhì)積累表現(xiàn)為青色殼,丁物質(zhì)積累表現(xiàn)為花斑色殼。請回答:

(1)明蟹的青色殼是由 對(duì)基因控制的。青色殼明蟹的基因型有 種,分別是 。

(2)兩只青色殼明蟹交配,后代成體只有灰白色明蟹和青色明蟹,且比例為1:6。親本基因型組合為

(3)基因型為AaBb的兩只明蟹雜交,后代的成體表現(xiàn)為 ,其比例為 。

(4)從上述實(shí)驗(yàn)可以看出,基因通過控制 來控制代謝過程,進(jìn)而控制生物體的性狀。

查看答案和解析>>

科目: 來源:2016屆廣東東莞實(shí)驗(yàn)中學(xué)高三上學(xué)期第二次月考理綜生物試卷(解析版) 題型:綜合題

圖甲、乙、丙分別表示真核生物細(xì)胞內(nèi)三種物質(zhì)的合成過程,請回答下列問題:

(1)圖甲、乙、丙過程分別表示_________、轉(zhuǎn)錄和翻譯的過程。

(2)DNA解旋后方能進(jìn)行甲、乙兩過程,酶1、酶2分別代表_______和_______。一個(gè)細(xì)胞周期中,

細(xì)胞核中的乙過程在每個(gè)起點(diǎn)可啟動(dòng)多次,甲過程在每個(gè)起點(diǎn)一般啟動(dòng)_______次。

(3)丙過程中結(jié)構(gòu)③的名稱是________;氨基酸②的密碼子是________;物質(zhì)①延長中,核糖體的

移動(dòng)方向?yàn)開__________。

(4)甲、乙、丙過程中,堿基互補(bǔ)配對(duì)發(fā)生差錯(cuò)均有可能引起生物性狀的改變,該變異性狀能傳遞

給子代個(gè)體的是_________。

查看答案和解析>>

科目: 來源:2016屆廣東東莞實(shí)驗(yàn)中學(xué)高三上學(xué)期第一次月考理綜生物試卷(解析版) 題型:選擇題

下列關(guān)于細(xì)胞中化合物及其化學(xué)鍵的敘述,正確的是

A.tRNA分子中含有一定數(shù)量的氫鍵

B.每個(gè)ADP分子中含有兩個(gè)高能磷酸鍵

C.血紅蛋白中不同肽鏈之間通過肽鍵連接

D.DNA的兩條脫氧核苷酸鏈之間通過磷酸二酯鍵連接

查看答案和解析>>

科目: 來源:2016屆廣東東莞實(shí)驗(yàn)中學(xué)高三上學(xué)期第一次月考理綜生物試卷(解析版) 題型:選擇題

下列有關(guān)細(xì)胞的敘述,正確的是

A.病毒是一類具有細(xì)胞結(jié)構(gòu)的生物

B.藍(lán)藻細(xì)胞具有細(xì)胞核且DNA分子呈環(huán)狀

C.同一個(gè)體的不同細(xì)胞內(nèi)核酸的種類和數(shù)量都是相同的

D.細(xì)胞代謝增強(qiáng)時(shí),自由水與結(jié)合水的比值升高

查看答案和解析>>

科目: 來源:2016屆廣東東莞實(shí)驗(yàn)中學(xué)高三上學(xué)期第一次月考理綜生物試卷(解析版) 題型:選擇題

以紫色洋蔥鱗葉為材料進(jìn)行細(xì)胞質(zhì)壁分離和復(fù)原的實(shí)驗(yàn),原生質(zhì)層長度和細(xì)胞長度分別用X和Y表示如下圖,在處理時(shí)間相同的前提下

A.同一細(xì)胞用不同濃度蔗糖溶液處理,X/Y值越小,則紫色越淺

B.同一細(xì)胞用不同濃度蔗糖溶液處理,X/Y值越大,則所用蔗糖溶液濃度越高

C.不同細(xì)胞用相同濃度蔗糖溶液處理,X/Y值越小,則越易復(fù)原

D.不同細(xì)胞用相同濃度蔗糖溶液處理,X/Y值越大,則細(xì)胞的正常細(xì)胞液濃度越高

查看答案和解析>>

科目: 來源:2016屆廣東東莞實(shí)驗(yàn)中學(xué)高三上學(xué)期第一次月考理綜生物試卷(解析版) 題型:選擇題

用下列哪些方法,可依次解決① ~ ③的遺傳問題:

① 鑒定一株髙莖豌豆是否為純合子,

② 區(qū)別羊毛色:黑色與白色的顯隱性關(guān)系,

③ 不斷提高小麥抗病純合子的比例

A.正交、反交、雜交

B.測交、雜交、雜交

C.雜交、自交、 測交

D.測交、雜交、自交

查看答案和解析>>

科目: 來源:2016屆廣東東莞實(shí)驗(yàn)中學(xué)高三上學(xué)期第一次月考理綜生物試卷(解析版) 題型:選擇題

下列有關(guān)實(shí)驗(yàn)課題與相應(yīng)方法的敘述,正確的是

A.恩格爾曼研究葉綠體的主要成分時(shí),利用了差速離心法

B.細(xì)胞膜的制備利用蒸餾水使哺乳動(dòng)物的紅細(xì)胞吸水漲破

C.薩克斯研究光合作用的產(chǎn)物時(shí),運(yùn)用了同位素標(biāo)記法

D.孟德爾運(yùn)用假說—演繹法證明了基因位于染色體上

查看答案和解析>>

科目: 來源:2016屆廣東東莞實(shí)驗(yàn)中學(xué)高三上學(xué)期第一次月考理綜生物試卷(解析版) 題型:綜合題

觀測不同光照條件下生長的柑橘,結(jié)果見下表,請回答下列問題:

光照強(qiáng)度

葉色

平均葉面積(cm2)

氣孔密度(個(gè)·mm-2)

凈光合速率(μmolCO2·m-2·s-1)

強(qiáng)

淺綠

13.6(100%)

826(100%)

4.33(100%)

20.3(149%)

768(93%)

4.17(96%)

深綠

28.4(209%)

752(91%)

3.87(89%)

(注:括號(hào)內(nèi)的百分?jǐn)?shù)以強(qiáng)光照的數(shù)據(jù)作為參考)

(1)CO2以 方式進(jìn)入葉綠體后,與 結(jié)合而被固定,固定產(chǎn)物的還原需要光反應(yīng)提供的

(2)在弱光下,柑橘通過 來吸收更多的光能,以適應(yīng)弱光環(huán)境。

(3)與弱光下相比,強(qiáng)光下柑橘平均每片葉的氣孔總數(shù) ,單位時(shí)間內(nèi)平均每片葉CO2吸收量 。對(duì)強(qiáng)光下生長的柑橘適度遮陰,持續(xù)觀測葉色、葉面積和凈光合速率,這三個(gè)指標(biāo)中,最先發(fā)生改變的是 ,最后發(fā)生改變的是

查看答案和解析>>

科目: 來源:2016屆廣東東莞實(shí)驗(yàn)中學(xué)高三上學(xué)期第一次月考理綜生物試卷(解析版) 題型:綜合題

(某高等動(dòng)物體內(nèi)的細(xì)胞分裂過程可用下圖來表示。其中圖甲表示細(xì)胞分裂各階段染色體數(shù)與核DNA數(shù)的比例關(guān)系(用實(shí)線表示)和細(xì)胞質(zhì)中mRNA含量的變化(用虛線表示),圖乙表示該動(dòng)物(2n=4,基因型AaBb)某一器官內(nèi)的細(xì)胞分裂圖像。請據(jù)圖回答:

(1)從細(xì)胞分裂方式看,圖甲可以表示 分裂,細(xì)胞分裂過程中核糖體功能最活躍的時(shí)期是 對(duì)應(yīng)的時(shí)期(填字母代號(hào))。

(2)圖甲中CD段形成的原因是 。

(3)圖乙所示的細(xì)胞分裂圖像,一般是對(duì)該實(shí)驗(yàn)材料進(jìn)行_________ _____后,制片觀察繪制的。

(4)圖乙中 細(xì)胞處于圖甲中的d段,Ⅱ細(xì)胞中的①和②組成一個(gè) ,

①和④是一對(duì)

(5)若圖Ⅲ細(xì)胞分裂完成后形成了基因型為ABb的子細(xì)胞,最其可能的原因是________________________。

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊答案