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科目: 來(lái)源:2015-2016學(xué)年黑龍江省哈爾濱師大附高二上期中生物試卷(解析版) 題型:選擇題

如圖表示生長(zhǎng)素濃度對(duì)植物根、芽和莖生長(zhǎng)的影響,此圖給你的信息是

A.根和莖對(duì)生長(zhǎng)素的反應(yīng)相

B.A、B、C 點(diǎn)對(duì)應(yīng)生長(zhǎng)素的濃度分別是根、芽、莖生長(zhǎng)的最適濃度,其中莖對(duì)生長(zhǎng)素最敏感

C.D點(diǎn)對(duì)應(yīng)的生長(zhǎng)素濃度對(duì)莖的生長(zhǎng)具有促進(jìn)作用,卻抑制了根的生長(zhǎng)

D.B點(diǎn)對(duì)應(yīng)的生長(zhǎng)素濃度促進(jìn)芽的生長(zhǎng),而D點(diǎn)對(duì)應(yīng)的生長(zhǎng)素濃度抑制芽的生長(zhǎng)

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科目: 來(lái)源:2015-2016學(xué)年黑龍江省哈爾濱師大附高二上期中生物試卷(解析版) 題型:選擇題

將燕麥胚芽鞘尖端放在瓊脂小塊上,正中插入生長(zhǎng)素不能透過(guò)的云母片,瓊脂被分成相等的兩部分(見(jiàn)圖)。單側(cè)光照射后,瓊脂內(nèi)生長(zhǎng)素含量

A.左右相等 B.左多右少

C.左少右多 D.左右均無(wú)

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科目: 來(lái)源:2015-2016學(xué)年黑龍江省哈爾濱師大附高二上期中生物試卷(解析版) 題型:選擇題

利用人工合成的性引誘劑誘殺害蟲的雄性個(gè)體,該害蟲的種群密度將明顯減少,該種群密度下降是因?yàn)?/p>

A.雄性個(gè)體數(shù)量的減少使雌蟲生殖能力下降

B.成年個(gè)體大量遷出使幼年個(gè)體數(shù)量比例減小

C.受人工合成的性引誘劑影響雌性個(gè)體也減少

D.種群的性別比例失調(diào)使種群的出生率下降

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科目: 來(lái)源:2015-2016學(xué)年黑龍江省哈爾濱師大附高二上期中生物試卷(解析版) 題型:選擇題

下列哪項(xiàng)敘述屬于種群的數(shù)量特征

A.稻田中雜草的種類達(dá)20種

B.某塊稻田中,水稻均勻分布,稗草隨機(jī)分布

C.農(nóng)技站對(duì)棉蚜蟲害監(jiān)測(cè)結(jié)果為2只/葉

D.斑馬在草原上成群活動(dòng)

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科目: 來(lái)源:2015-2016學(xué)年黑龍江省哈爾濱師大附高二上期中生物試卷(解析版) 題型:選擇題

下列調(diào)查動(dòng)物種群密度的方法,不宜采用的是

A.灰喜鵲種群密度可用標(biāo)志重捕法調(diào)查

B.蚜蟲的種群密度可用樣方法進(jìn)行調(diào)查

C.蒲公英種群密度用樣方法進(jìn)行統(tǒng)計(jì)

D.蝗蟲種群密度可用黑光燈誘捕法調(diào)查

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科目: 來(lái)源:2015-2016學(xué)年黑龍江省哈爾濱師大附高二上期中生物試卷(解析版) 題型:選擇題

某科技小組在調(diào)查一塊面積為2 hm2的草場(chǎng)中灰倉(cāng)鼠的數(shù)量時(shí),放置了100個(gè)捕鼠籠,一夜間捕獲了50只,將捕獲的灰倉(cāng)鼠做好標(biāo)記后在原地放生。5天后,在同一地點(diǎn)再放置同樣數(shù)量的捕鼠籠,捕獲了42只,其中有上次標(biāo)記的個(gè)體13只。由于灰倉(cāng)鼠被捕一次后更難捕捉,因此推測(cè)該草場(chǎng)中灰倉(cāng)鼠的種群數(shù)量最可能

A.小于92只 B.大于92只

C.小于161只 D.大于161只

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科目: 來(lái)源:2015-2016學(xué)年黑龍江省哈爾濱師大附高二上期中生物試卷(解析版) 題型:選擇題

下列關(guān)于樣方法調(diào)查結(jié)論的處理措施,正確的是

A.得出的結(jié)論與其他同學(xué)的不一致則舍棄

B.即使樣方數(shù)據(jù)大小不同,只要取其平均值就可接近真實(shí)密度

C.取樣方計(jì)算時(shí),選生物密度大的區(qū)域更科學(xué)

D.多次取樣,舍棄數(shù)據(jù)懸殊的個(gè)別樣方,再取其平均值

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科目: 來(lái)源:2015-2016學(xué)年黑龍江省哈爾濱師大附高二上期中生物試卷(解析版) 題型:選擇題

如圖表示刺激強(qiáng)度逐漸增加(S1~S8)時(shí)下一個(gè)神經(jīng)元膜電位的變化規(guī)律,下列敘述正確的是

A.刺激要達(dá)到一定的強(qiáng)度才能誘導(dǎo)神經(jīng)細(xì)胞產(chǎn)生興奮

B.刺激強(qiáng)度達(dá)到S5以后,隨刺激強(qiáng)度增加興奮逐漸增強(qiáng)

C.在S1~S4期間,細(xì)胞膜上沒(méi)有離子的進(jìn)出

D.在S5~S8期間,細(xì)胞膜的電位是外正內(nèi)負(fù)

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科目: 來(lái)源:2015-2016學(xué)年黑龍江省哈爾濱師大附高二上期中生物試卷(解析版) 題型:選擇題

下圖表示人體生命活動(dòng)調(diào)節(jié)過(guò)程中細(xì)胞間的信息傳遞方式,下列敘述中錯(cuò)誤的是

A.性激素和神經(jīng)遞質(zhì)的傳輸方式依次是①和②

B.②中信息傳遞的速度比①中信息傳遞的速度要快

C.若①圖中“細(xì)胞”為下丘腦中的神經(jīng)分泌細(xì)胞,則“靶細(xì)胞”最可能是甲狀腺細(xì)胞

D.人體對(duì)寒冷的反應(yīng)與②有關(guān),也可能與①有關(guān)

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科目: 來(lái)源:2015-2016學(xué)年黑龍江省哈爾濱師大附高二上期中生物試卷(解析版) 題型:選擇題

如圖為人體兩個(gè)神經(jīng)元細(xì)胞模式圖,圖中距離AP=PB.若刺激P點(diǎn),將發(fā)生的變化是

A.A點(diǎn)和B點(diǎn)同時(shí)發(fā)生電位變化

B.釋放的⑤不可能引起B(yǎng)點(diǎn)所在的細(xì)胞抑制

C.A點(diǎn)和B點(diǎn)都會(huì)發(fā)生電位變化,說(shuō)明在神經(jīng)纖維上興奮是雙向傳導(dǎo)的

D.興奮可由P傳向A、B,也可由A、B傳向P

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