科目: 來(lái)源:2016屆黑龍江省哈爾濱市高三12月月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題
分析下列各圖,正確的是
A.圖甲由于單側(cè)光照的影響,胚芽鞘將向光彎曲生長(zhǎng)
B.圖乙莖卷須中生長(zhǎng)素含量外側(cè)比內(nèi)側(cè)少,所以外側(cè)生長(zhǎng)得快
C.圖丙中若固定光源,暗箱及植株整個(gè)裝置勻速旋轉(zhuǎn)一段時(shí)間,幼苗將彎向小窗
D.圖丁中放M的胚芽鞘向一側(cè)彎曲,而放N的不彎曲
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科目: 來(lái)源:2016屆黑龍江省哈爾濱市高三12月月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題
下列關(guān)于群落演替的敘述,不正確的是
A.在正常情況下,群落演替的最終結(jié)果是生物多樣性升高
B.人類(lèi)活動(dòng)往往會(huì)是群落演替按照不同于自然演替的速度和方向進(jìn)行
C.在草地遭受火災(zāi)后第二年春天重新形成草地,屬于次生演替
D.在演替過(guò)程中,群落中優(yōu)勢(shì)種群的基因頻率不會(huì)發(fā)生變化
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科目: 來(lái)源:2016屆黑龍江省哈爾濱市高三12月月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題
下圖是一個(gè)農(nóng)業(yè)生態(tài)系統(tǒng)模式圖,關(guān)于該系統(tǒng)的敘述,錯(cuò)誤的是
A.沼渣、沼液作為肥料還田,使物質(zhì)能夠循環(huán)利用
B.微生物能利用農(nóng)作物通過(guò)光合作用儲(chǔ)存的能量
C.該生態(tài)農(nóng)業(yè)可提高該系統(tǒng)的能量傳遞效率
D.沼氣池中的微生物是該生態(tài)系統(tǒng)的分解者
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科目: 來(lái)源:2016屆黑龍江省哈爾濱市高三12月月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題
下列有關(guān)基因突變、基因重組的敘述錯(cuò)誤的是
A.基因突變屬于在分子水平上的變異
B.基因重組可通過(guò)光學(xué)顯微鏡觀察到
C.基因重組可以產(chǎn)生新的基因型
D.基因突變和基因重組均可引起生物性狀的改變
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科目: 來(lái)源:2016屆黑龍江省哈爾濱市高三12月月考生物試卷(解析版) 題型:綜合題
I.玉米籽粒黃色和白色是一對(duì)相對(duì)性狀,發(fā)現(xiàn)黃色基因T與白色基因t是位于9號(hào)染色體上的一對(duì)等位基因,已知無(wú)正常9號(hào)染色體的花粉不能參與受精作用,F(xiàn)有基因型為T(mén)t的黃色籽粒植株A,其細(xì)胞中9號(hào)染色體如下圖所示。
(1)為了確定植株A的T基因位于正常染色體還是異常染色體上,讓其進(jìn)行自交產(chǎn)生F1。如果F1表現(xiàn)型及比例為 ,則說(shuō)明T基因位于異常染色體上。
(2)以植株A為父本,正常的白色籽粒植株為母本雜交產(chǎn)生的F1中,發(fā)現(xiàn)了一株黃色籽粒植株B,其染色體及基因組成如上右圖所示。該植株的出現(xiàn)可能是由于親本中的 本減數(shù)分裂過(guò)程中 未分離造成的。
II.下圖是一個(gè)尿黑酸癥(D對(duì)d顯性)家族系譜圖,請(qǐng)回答:
(3)該致病基因在 染色體上 遺傳,Ⅲ11的基因型是 ,如果Ⅱ4已經(jīng)懷孕,為了判斷胎兒是否患病,可采取的有效手段是 (遺傳咨詢(xún)、B超檢查、基因檢測(cè))。
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科目: 來(lái)源:2016屆黑龍江省哈爾濱市高三12月月考生物試卷(解析版) 題型:綜合題
人體內(nèi)環(huán)境穩(wěn)態(tài)的維持是神經(jīng)、體液、免疫共同調(diào)節(jié)的結(jié)果;卮鹣铝袉(wèn)題:
(1)人體的免疫系統(tǒng)由 、 和免疫活性物質(zhì)組成。據(jù)圖甲并結(jié)合所學(xué)知識(shí)分析,人體調(diào)節(jié)免疫功能的信號(hào)分子有 。科學(xué)研究表明:長(zhǎng)期的焦慮、緊張等會(huì)導(dǎo)致機(jī)體T淋巴細(xì)胞活性下降,使機(jī)體不能有效地消滅感染的病毒和癌變的細(xì)胞,從而影響了免疫系統(tǒng)的 、 功能;T淋巴細(xì)胞活性下降還會(huì)導(dǎo)致淋巴因子的分泌量減少,影響了 細(xì)胞增殖分化成漿細(xì)胞的過(guò)程,間接引起機(jī)體生成抗體的能力降低,使人體的免疫功能減弱。
(2)效應(yīng)T細(xì)胞發(fā)揮免疫作用的原理如圖乙,其中FasL蛋白又稱(chēng)死亡因子,其基因只有在效應(yīng)T細(xì)胞內(nèi)表達(dá),F(xiàn)as蛋白又稱(chēng)死亡因子受體,其基因可在各種細(xì)胞內(nèi)表達(dá)。人們推測(cè)精神因素引起T細(xì)胞活性下降的原因之一是由于T細(xì)胞分化為效應(yīng)T細(xì)胞過(guò)程中 基因的表達(dá)受到了影響,從而降低了對(duì)靶細(xì)胞的識(shí)別和結(jié)合能力。當(dāng)HIV進(jìn)人體內(nèi)去感染T細(xì)胞時(shí),在被HIV感染的T細(xì)胞中 基因表達(dá)增強(qiáng),從而使該T細(xì)胞成為相應(yīng)效應(yīng)T細(xì)胞攻擊的靶細(xì)胞,使人體最終喪失了幾乎全部特異性免疫。
(3)神經(jīng)調(diào)節(jié)的結(jié)構(gòu)基礎(chǔ)是 ,圖丙表示突觸結(jié)構(gòu),乙酰膽堿受體的離子通道既允許鈉離子通過(guò),也允許鉀離子通過(guò),當(dāng)前膜釋放的乙酰膽堿作用于后膜受體時(shí),則突觸后膜上離子移動(dòng)情況主要是 ,引起突觸后膜興奮。
(4)中國(guó)藥學(xué)家屠呦呦研制了新型抗瘧疾藥青蒿素,因而獲得2015年諾貝爾生理學(xué)或醫(yī)學(xué)獎(jiǎng)。瘧疾的病原體是瘧原蟲(chóng),這種原蟲(chóng)感染后會(huì)在人體內(nèi)形成周期性繁殖,然后周期性釋放毒素,毒素屬于一種熱源,可刺激了下丘腦中的 中樞,使腺體分泌的甲狀腺激素 腎上腺素激素增加,從而使產(chǎn)熱增加,體溫升高。若某人體溫24小時(shí)保持38度,這期間他體內(nèi)的產(chǎn)熱量 (大于/等于/小于)散熱量。
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科目: 來(lái)源:2016屆黑龍江省哈爾濱市高三12月月考生物試卷(解析版) 題型:綜合題
如圖甲是一個(gè)草原生態(tài)系統(tǒng)的物質(zhì)循環(huán)和能量流動(dòng)示意圖;圖乙是該生態(tài)系統(tǒng)中鼠攝食后能量的流向示意圖。(圖中a~e代表過(guò)程,A~C代表能量。請(qǐng)據(jù)圖回答:
(1)該草原中所有生物共同構(gòu)成 ,生態(tài)系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)是 。草原中能量進(jìn)入群落的途徑是 (填圖中字母)
(2)為控制草原鼠害,對(duì)鼠的種群密度進(jìn)行調(diào)查宜采用 法;某時(shí)期調(diào)查發(fā)現(xiàn),該草原鼠種群的年齡組成如圖丙,該鼠種群數(shù)量變動(dòng)趨勢(shì)是 ,該變動(dòng)將直接導(dǎo)致牧草被大量捕食,使草原生態(tài)系統(tǒng)遭到嚴(yán)重破壞。
(3)狼能夠依據(jù)鼠留下的氣味去捕食,鼠同樣也能夠依據(jù)狼的氣味或行為躲避獵捕,這說(shuō)明信息能夠 ,維持生態(tài)系統(tǒng)的穩(wěn)定。
(4)圖乙中的A表示鼠同化的總能量,B的含義為 ;B的能量除圖中所示去路外,還有一部分是 。
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科目: 來(lái)源:2015-2016學(xué)年重慶南開(kāi)中學(xué)高三上12月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題
關(guān)于細(xì)胞的敘述,錯(cuò)誤的是( )
A.植物細(xì)胞的胞間連絲具有物質(zhì)運(yùn)輸?shù)淖饔?/p>
B.動(dòng)物細(xì)胞間的黏著性與細(xì)胞膜上的糖蛋白有關(guān)
C.ATP水解釋放的能量可用于細(xì)胞內(nèi)的吸能反應(yīng)
D.哺乳動(dòng)物的細(xì)胞可以合成蔗糖,也可以合成乳糖
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科目: 來(lái)源:2015-2016學(xué)年重慶南開(kāi)中學(xué)高三上12月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題
下列是生物體內(nèi)的有關(guān)化學(xué)反應(yīng),其中一定在細(xì)胞器中進(jìn)行的是( )
A.氨基酸的脫水縮合 B.RNA的合成
C.二氧化碳的固定 D.丙酮酸的氧化分解
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科目: 來(lái)源:2015-2016學(xué)年重慶南開(kāi)中學(xué)高三上12月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題
假基因是一種與功能基因(正常基因)有相似序列,但失去原有功能的基因。如圖表示真核生物體細(xì)胞內(nèi)假基因形成的兩種途徑。下列有關(guān)分析正確的是( )
A.假基因與正常基因在染色體上的位置差別較大
B.假基因能通過(guò)復(fù)制遺傳給子代細(xì)胞或個(gè)體
C.在自然選擇過(guò)程中,假基因?qū)⒑芸毂惶蕴?/p>
D.與原DNA序列相比,途徑②獲得的DNA序列比途徑①獲得的DNA序列更相似
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