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科目: 來源:2015-2016學年河北省高二上第四次月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題

南方某地的常綠闊葉林曾因過度砍伐而遭到破壞。停止砍伐一段時間后,該地常綠闊葉林逐步得以恢復。下表為恢復過程中依次更替的群落類型及其植物組成。下列敘述不正確的是( )

演替階段

群落類型

植物種類數(shù)/種

草本植物

灌木

喬木

1

草叢

34

0

0

2

針葉林

52

12

1

3

針、闊葉混交林

67

24

17

4

常綠闊葉林

106

31

16

A.該地恢復過程中群落演替的類型為次生演替

B.自我調(diào)節(jié)能力最強的是常綠闊葉林生態(tài)系統(tǒng)

C.針葉林中的動物分層現(xiàn)象會比草叢更復雜

D.表中數(shù)據(jù)是在植物豐富的區(qū)域采用樣方法獲得的

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科目: 來源:2015-2016學年河北省高二上第四次月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題

下圖表示某種魚遷入一生態(tài)系統(tǒng)后,種群數(shù)量增長速率隨時間變化的曲線,下列敘述正確的是( )

A.在維持可持續(xù)發(fā)展的前提下,捕獲該魚的最佳時期為t2時

B.在t1~t2時,該魚的種群數(shù)量呈下降趨勢

C.在t0~t2時間內(nèi),種群數(shù)量呈“J”型增長

D.若在t2時種群數(shù)量為K,則在t1時種群數(shù)量為K/2

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科目: 來源:2015-2016學年河北省高二上第四次月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題

下圖是自然界碳循環(huán)的簡圖,據(jù)圖分析下列敘述錯誤的是( )

A.甲為分解者,乙為消費者,丙為生產(chǎn)者

B.①②③表示CO2 通過甲、丙、乙的作用進入大氣中

C.④表示大氣中CO2進入生物群落的主要途徑

D.碳元素以無機物形式在丙→乙→甲所示的渠道流動

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科目: 來源:2015-2016學年河北省高二上第四次月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題

關(guān)于生態(tài)系統(tǒng)穩(wěn)定性的敘述不正確是( )

A.負反饋調(diào)節(jié)是生態(tài)系統(tǒng)具有自我調(diào)節(jié)能力的基礎(chǔ)

B.生態(tài)系統(tǒng)的營養(yǎng)結(jié)構(gòu)越復雜,其自我調(diào)節(jié)能力就越大

C.抵抗力穩(wěn)定性弱的生態(tài)系統(tǒng),其恢復力穩(wěn)定性一定強

D.人們對自然生態(tài)系統(tǒng)的“干擾”不應超過其承受能力

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科目: 來源:2015-2016學年河北省高二上第四次月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題

水稻草叢矮縮病是一種危害生長發(fā)育的病毒性疾病,很難防治。后來科學家發(fā)現(xiàn)了一個野生水稻種群,這個種群對草叢矮縮病具有比較強的抗性,從而為培育抗草叢矮縮病的水稻新品種找到了必要的基因。這屬于生物多樣性的( )

A.生態(tài)價值 B.直接價值

C.潛在價值 D.間接價值

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科目: 來源:2015-2016學年河北省高二上第四次月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題

Graves病又稱毒性彌漫性甲狀腺腫,是由患者所產(chǎn)生的某種抗體X與甲狀腺細胞膜上的某種激素的受體Y結(jié)合,致使甲狀腺細胞持續(xù)被激發(fā),產(chǎn)生高水平激素Z所致。對患者使用寡核苷酸UDP可減弱Graves病的癥狀。下列有關(guān)說法不正確的是( )

A.激素Z表示促甲狀腺激素

B.Y是促甲狀腺激素的特異性受體

C.UDP可能會抑制X的分泌

D.患者代謝增強,神經(jīng)系統(tǒng)的興奮性增強

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科目: 來源:2015-2016學年河北省高二上第四次月考生物試卷(解析版) 題型:綜合題

某同學暑假放假期間,從事大豆田間管理,除感受到“粒粒皆辛苦”外,還嘗試著將生物學的相關(guān)知識運用到實踐中。請幫他完成以下內(nèi)容。

(1)如果他想比較一下自家大豆與別家大豆的數(shù)量,那么他應該________。

A.一棵一棵去數(shù)進行比較

B.用樣方法估算出種群密度進行比較

C.用標志重捕法估算出種群密度

D.用調(diào)查法統(tǒng)計出往年數(shù)量進行比較

(2)若大豆田中有某種害蟲,為降低其種群密度,你認為最好的方法是________。

A.一個一個去捉

B.噴灑農(nóng)藥

C.釋放一種特定激素誘捕

D.從外地引入該害蟲的天敵

(3)該農(nóng)田中有一種從外地帶來的昆蟲,在短期內(nèi),該昆蟲會呈________增長,最終將呈________增長。

(4)大豆與大豆田中的雜草之間的關(guān)系是________,從生態(tài)系統(tǒng)的能量流動角度闡述除草的原理:________。

(5)若人長期不種這塊地,將會發(fā)生________演替。自然狀況下,發(fā)生的演替將使物種豐富度________,自我調(diào)節(jié)能力________。

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科目: 來源:2015-2016學年寧夏銀川唐徠回民中學高二10月生物試卷(解析版) 題型:選擇題

下列組合中,依次屬于生命系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)層次中種群、群落和生態(tài)系統(tǒng)的一組是( )

①生活在人的大腸內(nèi)的細菌等生物 ②某一池塘中的全部魚類

③肺炎患者肺部的肺炎雙球菌 ④一根枯木及枯木上所有生物

A.③①④ B.②③④ C.③②① D.①②④

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科目: 來源:2015-2016學年寧夏銀川唐徠回民中學高二10月生物試卷(解析版) 題型:選擇題

下列有關(guān)細胞中元素和化合物的敘述,正確的是( )

A.C是構(gòu)成細胞的基本元素,在人體活細胞中含量最多

B.氨基酸脫水縮合產(chǎn)生的水中的O來自氨基酸中的羧基

C.脂肪分子中含H比糖類多,是主要的能源物質(zhì)

D.RNA和DNA主要組成元素的種類不同,堿基種類也不完全相同

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科目: 來源:2015-2016學年寧夏銀川唐徠回民中學高二10月生物試卷(解析版) 題型:選擇題

下列關(guān)于糖的敘述,正確的是( )

A.葡萄糖和麥芽糖可被水解

B.葡萄糖和果糖分子均有還原性

C.構(gòu)成纖維素的單體是葡萄糖和果糖

D.乳糖可以被小腸上皮細胞直接吸收

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同步練習冊答案