科目: 來源:2015-2016學(xué)年甘肅省天水市高二上期末文科生物試卷(解析版) 題型:選擇題
在一條離體神經(jīng)纖維的中段施加電刺激,使其興奮。下圖表示刺激時(shí)膜內(nèi)外電位變化和所產(chǎn)生的神經(jīng)沖動(dòng)傳導(dǎo)方向(橫向箭頭表示傳導(dǎo)方向),其中正確的是( )
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科目: 來源:2015-2016學(xué)年甘肅省天水市高二上期末文科生物試卷(解析版) 題型:選擇題
惡苗病是由下列哪種植物激素引起的植物瘋長現(xiàn)象( )
A.細(xì)胞分裂素 B.赤霉素 C.脫落酸 D.乙烯
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科目: 來源:2015-2016學(xué)年甘肅省天水市高二上期末文科生物試卷(解析版) 題型:選擇題
宋代蘇軾在《格物粗談·果品》中記載“紅柿摘下未熟,每籃用木瓜三枚放入,得氣即發(fā),并無澀味”。上述敘述中“得氣即發(fā)”的“氣”是指( )
A.氧氣 B.二氧化碳 C.乙烯 D.吲哚乙酸
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科目: 來源:2015-2016學(xué)年甘肅省天水市高二上期末文科生物試卷(解析版) 題型:選擇題
下列生物屬于種群的是( )
A.一個(gè)湖泊中的全部魚 B.一個(gè)森林中的全部蛇
C.臥龍自然保護(hù)區(qū)中的全部大熊貓 D.一間屋中的全部蟑螂
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科目: 來源:2015-2016學(xué)年甘肅省天水市高二上期末文科生物試卷(解析版) 題型:選擇題
關(guān)于體液免疫的敘述正確的是( )
A.有的抗原可以直接刺激B淋巴細(xì)胞,產(chǎn)生漿細(xì)胞
B.抗體是由效應(yīng)T淋巴細(xì)胞分泌的
C.細(xì)胞因子屬于抗體
D.記憶B細(xì)胞經(jīng)迅速增殖分化,可形成大量的B細(xì)胞
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科目: 來源:2015-2016學(xué)年甘肅省天水市高二上期末文科生物試卷(解析版) 題型:綜合題
下圖是人體內(nèi)細(xì)胞與內(nèi)環(huán)境之間的物質(zhì)交換示意圖。請據(jù)圖回答:
(1)填出各標(biāo)號所指液體的名稱:
① ,② ,③ ,④ 。
(2)正常人③內(nèi)的pH通常維持在 ,直接起調(diào)節(jié)作用的是血液中的 物質(zhì)。
(3)毛細(xì)血管壁細(xì)胞直接生活的環(huán)境是 (填標(biāo)號)。
(4)圖中④內(nèi)物質(zhì)來自 。
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科目: 來源:2015-2016學(xué)年甘肅省天水市高二上期末文科生物試卷(解析版) 題型:綜合題
下圖表示植物不同器官對生長素的反應(yīng)。請觀察后據(jù)圖回答:
(1)生長素的化學(xué)本質(zhì)是 。促進(jìn)芽生長的生長素最適濃度是 mol·L-1。
(2)A點(diǎn)濃度對莖生長的效應(yīng)是 ;對芽生長的效應(yīng)是 。B點(diǎn)濃度對莖生長的效應(yīng)是 。
(3)從三條曲線可以看出,對生長素最敏感的是 。分析10-8M對根、芽、莖的作用,得出的結(jié)論是 。
(4)解除植物頂端優(yōu)勢的措施是 。
(5)生長素在植物的幼葉和幼根中,只能從形態(tài)學(xué)上端運(yùn)輸?shù)较露,這稱為 運(yùn)輸。
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科目: 來源:2015-2016學(xué)年河北省邢臺(tái)市高二12月月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題
植物激素種類多樣,調(diào)控機(jī)制復(fù)雜。在植物生長發(fā)育過程中,下列敘述正確的是
A.單側(cè)光下生長素在胚芽鞘尖端的橫向運(yùn)輸是極性運(yùn)輸
B.頂芽產(chǎn)的生長素運(yùn)到側(cè)芽會(huì)抑制側(cè)芽自身生長素的合成
C.赤霉素與生長素可協(xié)同促進(jìn)生長,而脫落酸與細(xì)胞分裂素可形成拮抗作用
D.植物生長素能促進(jìn)植物細(xì)胞伸長、分裂
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科目: 來源:2015-2016學(xué)年河北省邢臺(tái)市高二12月月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題
探究吲哚乙酸對月季插條生根的作用,有關(guān)實(shí)驗(yàn)的分析和評價(jià),正確的是
A.不同濃度的吲哚乙酸處理扦插枝條的時(shí)間應(yīng)不同
B.吲哚乙酸處理插條的方法有浸泡法和沾蘸法
C.預(yù)實(shí)驗(yàn)的作用是減小實(shí)驗(yàn)誤差
D.應(yīng)選擇葉片較多的扦插枝條,有利于進(jìn)行光合作用更容易成活
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科目: 來源:2015-2016學(xué)年河北省邢臺(tái)市高二12月月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題
下圖1為一株幼苗水平放置一段時(shí)間后的生長情況, 圖2為用一定濃度梯度的生長素類似物溶液處理捍插枝條后生根的情況,下列說法錯(cuò)誤的是
A.圖1中的幼苗根尖極性運(yùn)輸方向從分生區(qū)到伸長區(qū)
B.圖1中的根尖、莖尖產(chǎn)生的生長素因橫向運(yùn)輸導(dǎo)致其在根尖、莖尖的兩側(cè)分布不均勻
C.圖2所示實(shí)驗(yàn)的對照組表明扦插枝條不受植物激素的作用時(shí)也能生根
D.圖2所示實(shí)驗(yàn)的結(jié)果表明生長素類似物在促進(jìn)枝條生根方面表現(xiàn)為兩重性
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