科目: 來(lái)源:2015-2016海南湖南師大附?谥袑W(xué)高二上期中理生物卷(解析版) 題型:綜合題
南瓜是雌雄同株開單性花的植物。開花時(shí)選A、B、C三株南瓜,做如下處理:A株全部雌花于開花前套上紙袋;B株全部雌花于開花前套上紙袋,開花后柱頭上涂以一定濃度的生長(zhǎng)素溶液;C株全部雌花于開花前套上紙袋,開花后授以南瓜花粉。分析說(shuō)明:
(1)一個(gè)月后,三株南瓜的結(jié)實(shí)情況大約是:
A___________________ B___________________ C___________________
(2)A、B套紙袋的目的是___________________
(3)比較A、C的實(shí)驗(yàn)結(jié)果說(shuō)明_________能夠促進(jìn)子房發(fā)育成果實(shí)。
(4)比較A、B的實(shí)驗(yàn)結(jié)果說(shuō)明_____________能夠促進(jìn)子房發(fā)育成果實(shí)。
(5)南瓜的無(wú)籽性狀_______ (能/不能)遺傳?
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科目: 來(lái)源:2015-2016海南湖南師大附?谥袑W(xué)高二上期中文生物試卷(解析版) 題型:選擇題
下列有關(guān)穩(wěn)態(tài)的敘述中,正確的是:( )
A.穩(wěn)態(tài)是機(jī)體通過消化、呼吸、循環(huán)、排泄這四個(gè)系統(tǒng)的協(xié)調(diào)活動(dòng)來(lái)維持的
B.穩(wěn)態(tài)是機(jī)體在神經(jīng)系統(tǒng)的調(diào)節(jié)下,通過各器官.系統(tǒng)的協(xié)調(diào)活動(dòng)來(lái)共同維持的
C.在正常情況下,內(nèi)環(huán)境的各項(xiàng)理化性質(zhì)是保持一直不變的
D.在正常情況下,內(nèi)環(huán)境的各項(xiàng)理化性質(zhì)經(jīng)常處于變動(dòng)之中,但都保持在適宜的范圍內(nèi)
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科目: 來(lái)源:2015-2016海南湖南師大附?谥袑W(xué)高二上期中文生物試卷(解析版) 題型:選擇題
有關(guān)人體神經(jīng)調(diào)節(jié)中,敘述正確的是( )
A.如果傳入神經(jīng)受損,其他結(jié)構(gòu)正常,刺激感受器,大腦皮層依然有感覺
B.如果傳入神經(jīng)受損,其他結(jié)構(gòu)正常,刺激感受器,效應(yīng)器依然有反應(yīng)
C.如果傳出神經(jīng)受損,其他結(jié)構(gòu)正常,刺激感受器,大腦皮層依然有感覺
D.如果傳出神經(jīng)受損,其他結(jié)構(gòu)正常,刺激感受器,效應(yīng)器依然有反應(yīng)
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科目: 來(lái)源:2015-2016海南湖南師大附?谥袑W(xué)高二上期中文生物試卷(解析版) 題型:選擇題
負(fù)責(zé)調(diào)節(jié)人體體溫和水鹽平衡的神經(jīng)中樞位于( )
A.大腦皮層 B.小腦 C.下丘腦 D.腦干
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科目: 來(lái)源:2015-2016海南湖南師大附?谥袑W(xué)高二上期中文生物試卷(解析版) 題型:選擇題
科學(xué)家做過如下實(shí)驗(yàn):把含有生長(zhǎng)素的瓊脂塊放在一段燕麥胚芽鞘的形態(tài)學(xué)上端,把另一塊不含生長(zhǎng)素的瓊脂塊作為接受塊放在下端(如下圖所示);另一實(shí)驗(yàn)是把一段燕麥胚芽鞘倒轉(zhuǎn)過來(lái),把形態(tài)學(xué)下端朝上,做同樣的實(shí)驗(yàn)。請(qǐng)分析,經(jīng)過一段時(shí)間后,接受塊甲和接受塊乙的成分有何變化( )
A.甲含有生長(zhǎng)素,乙不含有 B.乙含有生長(zhǎng)素,甲不含有
C.甲、乙都含有生長(zhǎng)素 D.甲、乙都不含有生長(zhǎng)素
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科目: 來(lái)源:2015-2016海南湖南師大附?谥袑W(xué)高二上期中文生物試卷(解析版) 題型:選擇題
生長(zhǎng)素對(duì)植物生長(zhǎng)的作用,一般地說(shuō)( )
A.高濃度和低濃度都促進(jìn)生長(zhǎng)
B.高濃度和低濃度都抑制生長(zhǎng)
C.高濃度抑制生長(zhǎng),低濃度促進(jìn)生長(zhǎng)
D.高濃度促進(jìn)生長(zhǎng),低濃度抑制生長(zhǎng)
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科目: 來(lái)源:2015-2016海南湖南師大附海口中學(xué)高二上期中文生物試卷(解析版) 題型:綜合題
下圖是人體皮膚體溫調(diào)節(jié)過程的示意圖。請(qǐng)據(jù)圖回答問題:
(1)該圖是皮膚對(duì)________環(huán)境反應(yīng)的示意圖。
(2)引起上述所示反應(yīng)的神經(jīng)中樞位于________。
(3)若人處在劇烈運(yùn)動(dòng)狀態(tài),②結(jié)構(gòu)的變化是________,③處的變化是________,這兩種變化,都能使機(jī)體散熱增加。
(4)題中涉及到的各種反應(yīng)都是通過________和________調(diào)節(jié)共同作用來(lái)完成的。
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科目: 來(lái)源:2015-2016海南湖南師大附海口中學(xué)高一上期中生物試卷(解析版) 題型:選擇題
下列事實(shí)中,不支持“生命活動(dòng)離不開細(xì)胞”觀點(diǎn)的是( )
A.HIV病毒由蛋白質(zhì)和核酸組成
B.乙肝病毒依賴人體肝細(xì)胞生活
C.草履蟲會(huì)逃避有害刺激
D.父母親通過精子和卵細(xì)胞把遺傳物質(zhì)傳給下一代
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科目: 來(lái)源:2015-2016海南湖南師大附?谥袑W(xué)高一上期中生物試卷(解析版) 題型:選擇題
細(xì)胞學(xué)說(shuō)主要闡明( )
A.細(xì)胞的結(jié)構(gòu) B.細(xì)胞的種類
C.細(xì)胞的統(tǒng)一性 D.細(xì)胞的多樣性
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科目: 來(lái)源:2015-2016海南湖南師大附海口中學(xué)高一上期中生物試卷(解析版) 題型:選擇題
對(duì)構(gòu)成蛋白質(zhì)的氨基酸結(jié)構(gòu)的描述,不正確的是( )
A.20種氨基酸的不同在于R基不同
B.每種氨基酸都只含有一個(gè)氨基和一個(gè)羧基
C.在氨基酸中,都有一個(gè)氨基和一個(gè)羧基連接在同一個(gè)碳原子上
D.氨基酸是一種具有酸、堿兩種性質(zhì)的化合物
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