無丙種球蛋白血癥（XLA）是一種遺傳病，下圖16是該家族遺傳系譜。請據(jù)圖分析回答問題：

（1）通過對XLA家族的家系調(diào)查，繪出系譜圖，從圖譜分析，該病最可能是________病。致病基因可能是來自__________個體的基因突變。

（2）XLA患者體內(nèi)缺乏某種酶，該酶是祖B細(xì)胞分化為成熟B細(xì)胞的必要條件，患者

血液和淋巴中抗體的數(shù)量___________，但患兒出生后的6－12月可免受感染，原因是患兒________。這種因先天免疫系統(tǒng)的一個成分功能不全導(dǎo)致的疾病稱為__________。

（3）若Ⅲ和Ⅱ2再生一個孩子，這個孩子是正常的女性純合子的概率為__________；若Ⅳ3與正常男性婚配后生男孩，這個男孩患病的概率為________。該家族正常的女性中，只有______不傳遞致病基因。

（4）人類常染色體上β－珠蛋白基因（A＋），既有顯性突變（A），又有隱性突變（a），突變均可導(dǎo)致地中海貧血。一對皆患地中海貧血的夫妻生下了一個正常的孩子。

①地中海貧血患者的基因型有_______種；正常的基因型是________

②這對夫婦的基因型不可能是

A．AA^＋和AA^＋

B．AA^＋和aa

C．AA^＋和AA

B．AA^＋和Aa

回答下列關(guān)于遺傳密碼破譯的相關(guān)問題：

（1）1954年，科學(xué)家對遺傳密碼進(jìn)行探討，RNA分子中有___________種堿基，構(gòu)成生物體的蛋白質(zhì)分子中約有______________種氨基酸，因此編碼一個氨基酸至少需要___________個相鄰的堿基，才能組合出構(gòu)成蛋白質(zhì)全部氨基酸所需的遺傳密碼。

（2）科學(xué)家進(jìn)一步討論遺傳密碼的閱讀方式：重疊或非重疊的方式（閱讀框如下圖）。如果密碼的閱讀方式是非重疊的，一個堿基的替換最多會影響______個氨基酸；如果密碼的閱讀方式是重疊的，一個堿基的替換最多影響______個氨基酸。后來人們發(fā)現(xiàn)在鐮刀形細(xì)胞貧血癥患者的血紅蛋白中僅有一個氨基酸發(fā)生了改變，這說明密碼的閱讀方式是________________.

（3）1961年，克里克和其同事用噬菌體做實(shí)驗，如果DNA分子缺失或插入一個、二個、四個堿基，所得到的重組體都是嚴(yán)重缺陷的，不能感染大腸桿菌；而缺失或插入三個核苷

酸，所得到的重組體卻具有感染性。這為遺傳密碼是由________個堿基構(gòu)成，閱讀方式是___________的，遺傳密碼之間_____________（有／無）分隔符的觀點(diǎn)提供了實(shí)驗證據(jù)。

（4）尼倫伯格使用只有尿嘧啶的多聚核糖核苷酸，在無細(xì)胞的蛋白質(zhì)合成體系中合成了多聚苯丙氨酸，由此推斷苯丙氨酸的反密碼子是_________________。

20世紀(jì)50年代，卡爾文及其同事因在光合作用方面的研究成果，獲得了1961年的諾貝爾化學(xué)獎。卡爾文將小球藻裝在一個密閉容器中，通過一個通氣管向容器中通入CO₂，通氣管上有一個開關(guān)，可控制CO₂的供應(yīng)，容器周圍有光源，通過控制電源開關(guān)可控制光照的有無。

（1）他向密閉容器中通入¹⁴CO₂，當(dāng)反應(yīng)進(jìn)行到5s時，¹⁴C出現(xiàn)在一種五碳化合物（C₅）和一種六碳糖（C₆）中，將反應(yīng)時間縮短到0．5s時，¹⁴C出現(xiàn)在一種三碳化合物（C₃）中，這說明CO₂中C的轉(zhuǎn)移路徑是_____________________。上述實(shí)驗中卡爾文是通過控制來探究CO₂中碳原子轉(zhuǎn)移路徑的.

（2）卡爾文通過改變實(shí)驗條件探究光合作用過程中固定CO₂的化合物，他改變的實(shí)驗條件是__________________；這時他發(fā)現(xiàn)C₅的含量快速升高，由此得出固定CO₂的物質(zhì)是C₅。

（3）他通過停止_______________，探究光反應(yīng)和碳反應(yīng)的聯(lián)系,他得到的實(shí)驗結(jié)果為下圖中的________________。這是因為在沒有_____________時，光反應(yīng)產(chǎn)生的ATP和NADPH減少了。

（4）上述實(shí)驗中卡爾文將不同反應(yīng)條件下的小球藻放入70度的熱酒精中,從而使___________失活，細(xì)胞中的化合物就保持在熱處理之前的反應(yīng)狀態(tài)。利用不同化合物在層析液中的溶解度不同，在濾紙上分離出各種化合物。卡爾文在光合作用研究中采用了和______________等技術(shù)方法。

將某一經(jīng)³H充分標(biāo)記DNA的雄性動物細(xì)胞（染色體數(shù)為2N）置于不含³H的培養(yǎng)基中培養(yǎng)，經(jīng)過連續(xù)兩次細(xì)胞分裂。下列有關(guān)說法正確的是

A．若進(jìn)行有絲分裂，則子細(xì)胞含³H的染色體數(shù)一定為N

B．若進(jìn)行減數(shù)分裂，則子細(xì)胞含³H的DNA分子數(shù)為N／2

C．若子細(xì)胞中染色體都含³H，則經(jīng)胞分裂過程中可能發(fā)生基因重組

D．若子細(xì)胞中有的染色體不合³H，則原因是同源染色體彼此分離

下表為某些抗菌藥物及其抗菌作用的原理，下列分析判斷錯誤的是

A．青霉素作用后使細(xì)菌因吸水而破裂死亡

B．環(huán)丙沙星可抑制細(xì)菌DNA的復(fù)制過程

C．紅霉素可導(dǎo)致細(xì)菌蛋白質(zhì)合成過程受阻

D．利福平能夠抑制RNA病毒逆轉(zhuǎn)錄過程

下列各項屬于細(xì)胞凋亡的是

①皮膚和消化道上皮每天都會有大量細(xì)胞死亡脫落

②骨折造成的細(xì)胞死亡

③癌癥病人化療過程中大量白細(xì)胞死亡

④人的紅細(xì)胞在達(dá)到120天左右的壽命后死亡

A．①④

B．①②③

C．①②④

D．②③④

古代詩文中蘊(yùn)含著一定的科學(xué)知識，如“螳螂捕蟬，黃雀在后”揭示了生物之間的營養(yǎng)關(guān)系，下表中的詩文與所蘊(yùn)含生命科學(xué)知識的對應(yīng)關(guān)系正確的是

A．①②

B．②③

C．②④

D．③④

下列實(shí)驗中，操作方法或結(jié)果錯誤的有幾項

①將植物細(xì)胞置于某一濃度的蔗糖溶液中，不能發(fā)生質(zhì)壁分離的一定是死細(xì)胞

②用顯微鏡觀察洋蔥鱗片葉表皮細(xì)胞質(zhì)壁分離時，可看到細(xì)胞壁、細(xì)胞膜和葉綠體

③用紙層析法分離色素時，擴(kuò)散最快的是在層析液中溶解度最大的葉綠素a

④探究pH對酶活性的影響時，排除溫度等因素影響的辦法是其他條件都相同

⑤在探究生長素類似物促插條生根最適濃度實(shí)驗中，選擇有嫩葉和幼芽的一年生枝條

⑥在探究光強(qiáng)與光合作用的實(shí)驗中，制備的葉圓片在實(shí)驗前應(yīng)放于黑暗處或用真空泵抽氣

A．2

B．3

C．4

D．5

科學(xué)家破解了神經(jīng)元“沉默突觸”的沉默之迷。此前發(fā)現(xiàn)，在腦內(nèi)有一類突觸只有突觸結(jié)構(gòu)而沒有傳遞功能，被稱為“沉默突觸”。請你推測科學(xué)家對此項研究所取得的成果

①突觸小體中沒有細(xì)胞核

②突觸后膜缺乏相應(yīng)的受體

③突觸前膜缺乏相應(yīng)的受體

④突觸前膜不能釋放相應(yīng)的神經(jīng)遞質(zhì)

A．①②

B．①④

C．②③

D．②④

【選修3——現(xiàn)代生物科技專題】

右圖為細(xì)胞融合的簡略過程，請據(jù)圖回答：

（1）若A、B是動物細(xì)胞，通常用___________處理獲得分散的單個細(xì)胞。A、B到C的過程中，動物細(xì)胞融合常用的誘導(dǎo)方法是___________。

（2）若該圖是生產(chǎn)抗甲型流感病毒的單克隆抗體的制備過程。A為從小鼠體內(nèi)獲取的B淋巴細(xì)胞，在獲得此細(xì)胞之前，小鼠需注射_____________________

（3）若A、B是植物細(xì)胞，則之前已用___________去除了細(xì)胞壁。

（4）若A是番茄原生質(zhì)體，B為馬鈴薯原生質(zhì)體，D要再生出___________。通過植物組織培養(yǎng)技術(shù)把D培養(yǎng)成雜種植株，D個體___________（可育/不育)。這種育種方式的優(yōu)點(diǎn)是___________。利用上圖原理育種工作者還可以進(jìn)行___________育種。