科目: 來(lái)源: 題型:
31.下列有關(guān)水稻的敘述,不正確的是
A.二倍體水稻含有兩個(gè)染色體組
B.二倍體水稻經(jīng)秋水仙素處理,可得到四倍體水稻,稻穗、米粒變大
C.二倍體水稻與四倍體水稻雜交,可得到三倍體水稻,含三個(gè)染色體組
D.二倍體水稻的花粉經(jīng)離體培養(yǎng),可得到單倍體水稻,稻穗、米粒變小
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科目: 來(lái)源: 題型:
30.某生物興趣小組的同學(xué)發(fā)現(xiàn)夏季多雨天氣時(shí)落葉很容易腐爛,而冬季的干燥天氣則不易腐爛。他們?yōu)樽C明某細(xì)菌對(duì)植物樹(shù)葉的分解作用,分別提出三種實(shí)驗(yàn)方案。其共同之處是:將同一種樹(shù)的落葉分成甲乙兩等份,實(shí)驗(yàn)過(guò)程保持樹(shù)葉濕潤(rùn).其他實(shí)驗(yàn)條件和步驟如下表所示。你認(rèn)為哪種實(shí)驗(yàn)方案能達(dá)到目的
序號(hào) | 實(shí)驗(yàn)處理 | |
甲 | 乙 | |
方案一 | 無(wú)菌條件 | 自然條件 |
方案二 | 先滅菌,再放于無(wú)菌條件 | 自然條件 |
方案三 | 先滅菌,再放于無(wú)菌條件下 | 先滅菌,然后接種細(xì)菌,最后置于無(wú)菌條件下 |
A.方案一
B.方案二
C.方案三
D.三個(gè)方案都不能達(dá)到
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科目: 來(lái)源: 題型:
29.用樣方法調(diào)查木本植物種群密度時(shí),下列哪一項(xiàng)是錯(cuò)誤的
A.隨機(jī)取樣
B.樣方面積為lm2
C.樣本數(shù)量足夠大
D.調(diào)查期無(wú)大量砍伐
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28.下列關(guān)于隔離的敘述,錯(cuò)誤的是
A.阻止了種群間的基因交流
B.對(duì)所有的物種來(lái)說(shuō),地理隔離必然導(dǎo)致生殖隔離
C.種群基因庫(kù)間的差異是產(chǎn)生生殖隔離的根本原因
D.不同的物種之間必然存在著生殖隔離
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27.下列各項(xiàng)最適宜用于預(yù)測(cè)鳥(niǎo)類(lèi)豐富度的是
A.植被面積的大小
B.生物群落結(jié)構(gòu)的復(fù)雜程度
C.日照時(shí)間的長(zhǎng)短
D.樹(shù)種的平均高度
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26.一個(gè)生態(tài)系統(tǒng)遭到嚴(yán)重破壞的主要標(biāo)志是
A.分解者大量減少
B.生產(chǎn)者大量減少
C.動(dòng)物大量減少
D.食物網(wǎng)簡(jiǎn)化
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25.下列關(guān)于農(nóng)業(yè)生態(tài)系統(tǒng)設(shè)計(jì)的說(shuō)法不合理的是
A.根據(jù)生態(tài)系統(tǒng)的物質(zhì)循環(huán)原理,可以合理巧接食物鏈,實(shí)現(xiàn)物質(zhì)的循環(huán)利用
B.根據(jù)生態(tài)系統(tǒng)的能量流動(dòng)原理,可以合理巧接食物鏈,實(shí)現(xiàn)能量的多級(jí)利用
C.合理設(shè)計(jì)農(nóng)業(yè)生態(tài)系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)是為了提高農(nóng)業(yè)生態(tài)系統(tǒng)的恢復(fù)力穩(wěn)定性
D.基因工程、發(fā)酵工程等生物技術(shù)可以廣泛應(yīng)用于生態(tài)農(nóng)業(yè)中
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科目: 來(lái)源: 題型:
24.人類(lèi)皮膚中黑色素的多少由兩對(duì)獨(dú)立遺傳的基因(A、a和B、b)所控制;基因A和B可以使黑色素量增加,兩者增加的量相等,并可以累加。若一純種黑人與一純種白人婚配,F(xiàn)1膚色為中間色;若F1與同基因型的異性婚配,F(xiàn)2出現(xiàn)的基因型種類(lèi)數(shù)和表現(xiàn)型的比例為
A.3種,3︰1
B.3種,1︰2︰1
C.9種,9︰3︰3︰1
D.9種,1︰4︰6︰4︰1
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科目: 來(lái)源: 題型:
23.與常染色體遺傳相比,伴性遺傳的特點(diǎn)是
①正交與反交結(jié)果不同
②男女患者比例大致相同
③男性患者多于女性,或女性患者多于男性
④可代代遺傳或隔代遺傳
A.③④
B.①④
C.①③
D.②③
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科目: 來(lái)源: 題型:
22.若下圖表示某種活性物質(zhì)在一個(gè)細(xì)胞有絲分裂周期中的含量變化曲線(xiàn)。請(qǐng)據(jù)此判斷這種物質(zhì)可能誘導(dǎo)
A.染色體的復(fù)制
B.染色質(zhì)螺旋化縮短成染色體
C.染色體的著絲點(diǎn)分裂
D.染色體變成染色質(zhì)
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