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科目: 來源:2014-2015學(xué)年湖北省高二下學(xué)期期中考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題

下列關(guān)于DNA、染色體和基因的敘述正確的是 ( )

A.基因中存在RNA聚合酶結(jié)合位點

B.非同源染色體的非姐妹染色單體交叉互換屬于基因重組

C.DNA的特異性體現(xiàn)在(A+C)/(T+G)的比值上

D.DNA中基因的缺失或增添屬于基因突變

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科目: 來源:2014-2015學(xué)年湖北省高二下學(xué)期期中考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題

用不同濃度的某種生長素類似物對植物進行插條生根的研究,其實驗結(jié)果如下圖。其中1、2、3和4分別是培養(yǎng)環(huán)境中生長素類似物濃度為a、b、c和零的生根數(shù)量。下列a、b、c的比較正確的是( )

A.a(chǎn)大于b、b大于c B.a(chǎn)小于b,b小于c

C.a(chǎn)與b均小于c D.b與c均小于a

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科目: 來源:2014-2015學(xué)年湖北省高二下學(xué)期期中考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題

下圖表示人體對刺激的反應(yīng),相關(guān)說法正確的是( )

A.圖中刺激一定來自外界環(huán)境的變化

B.①②③和①④⑤分別表示神經(jīng)調(diào)節(jié)和體液調(diào)節(jié)

C.內(nèi)環(huán)境中血糖和PH調(diào)節(jié)均與⑥⑤途徑有關(guān)

D.劇烈運動時,①②③、①④⑤和⑥⑤途徑共同發(fā)揮作用維持內(nèi)環(huán)境穩(wěn)定

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科目: 來源:2014-2015學(xué)年湖北省高二下學(xué)期期中考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題

如圖是某轉(zhuǎn)基因抗蟲水稻培育流程圖,下列有關(guān)分析錯誤的是( )

A.毒蛋白基因的獲得需要限制酶

B.①過程所依據(jù)的理論基礎(chǔ)之一是DNA分子結(jié)構(gòu)的相似性

C.該基因工程的原理是讓毒蛋白基因在宿主細胞中穩(wěn)定存在

D.④過程依據(jù)細胞的全能性原理

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科目: 來源:2014-2015學(xué)年湖北省高二下學(xué)期期中考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題

為了構(gòu)建重組質(zhì)粒pZHZ2,可利用限制酶E、F切割目的基因和質(zhì)粒pZHZ1,后用相應(yīng)的酶連接。據(jù)圖回答,下列敘述中錯誤的是( )

A. 基因工程的核心就是構(gòu)建重組DNA分子

B. 質(zhì)粒pZHZ2上存在RNA聚合酶結(jié)合的位點

C. 重組質(zhì)粒pZHZ2只能被限制酶G、H切開

D. 質(zhì)粒pZHZ1、pZHZ2復(fù)制時一定會用到DNA聚合酶

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科目: 來源:2014-2015學(xué)年湖北省高二下學(xué)期期中考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題

生物分子間的特異性結(jié)合的性質(zhì)廣泛用于生命科學(xué)研究。以下實例為體外處理“蛋白質(zhì)-DNA復(fù)合體”獲得DNA片段信息的過程圖。分析下列判斷錯誤的是( )

A.過程①酶作用的部位是磷酸二酯鍵,此過程只發(fā)生在非結(jié)合區(qū)DNA

B.①、②兩過程利用了酶的專一特性

C.若將得到的DNA片段用于構(gòu)建重組質(zhì)粒,需要過程③的測序結(jié)果與限制性核酸內(nèi)切酶的識別序列進行對比,以確定選用何種酶

D.如果復(fù)合體中的蛋白質(zhì)為RNA聚合酶,則其識別、結(jié)合的DNA序列為基因的起始密碼子

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科目: 來源:2014-2015學(xué)年湖北省高二下學(xué)期期中考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題

多聚酶鏈?zhǔn)椒磻?yīng)(PCR)是一種體外迅速擴增DNA片段的技術(shù)。PCR過程一般經(jīng)歷下述三十多次循環(huán):95℃ 下使模板DNA變性(解旋)→55℃ 下復(fù)性(引物與DNA模板鏈結(jié)合)→72℃ 下引物鏈延伸(形成新的脫氧核苷酸鏈)。下列有關(guān)PCR過程的敘述中不正確的是( )

A.變性過程中破壞的是DNA分子內(nèi)堿基對之間的氫鍵

B.復(fù)性過程中引物與DNA模板鏈的結(jié)合是依靠堿基互補配對原則完成

C.延伸過程中需要DNA聚合酶、ATP、四種核糖核苷酸

D.PCR與小鼠細胞內(nèi)DNA復(fù)制相比所需要酶的最適溫度較高

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科目: 來源:2014-2015學(xué)年湖北省高二下學(xué)期期中考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題

甲、乙兩圖表示從細菌細胞中獲取目的基因的兩種方法,以下說法中錯誤的是( )

A.甲方法可建立該細菌的基因組文庫

B.乙方法可建立該細菌的cDNA文庫

C.甲方法要以脫氧核苷酸為原料

D.乙方法需要逆轉(zhuǎn)錄酶參與

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科目: 來源:2014-2015學(xué)年湖北省高二下學(xué)期期中考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題

下列有關(guān)敘述錯誤的是( )

A.受精過程中,精子和卵細胞的染色體會合在一起

B.合子中的核遺傳物質(zhì)一半來自父方,一半來自母方

C.合子的性別決定在原腸胚期,而且此時期細胞分化程度最大

D.合子中的染色體數(shù)與本物種體細胞的染色體數(shù)相同

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科目: 來源:2014-2015學(xué)年湖北省高二下學(xué)期期中考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題

植物體細胞雜交能解決不同種植物之間由于生殖隔離而不能進行有性雜交的問題。植物體細胞雜交過程不涉及( )

A.酶的使用

B.使用生長素和細胞分裂素

C.誘導(dǎo)兩種不同的細胞融合

D.不同的植物細胞間的融合體現(xiàn)了生物膜的功能特點

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同步練習(xí)冊答案