科目: 來源:2014-2015黑龍江大慶市高二學(xué)期階段性考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題
隨著轉(zhuǎn)基因技術(shù)的發(fā)展,基因污染也逐漸產(chǎn)生。下列有關(guān)基因污染的說法不正確的是:
A.轉(zhuǎn)基因作物可通過花粉擴(kuò)散到它的近親作物上,從而污染生物基因庫
B.雜草、害蟲從它的近親獲得抗性基因,可能破壞生態(tài)系統(tǒng)的穩(wěn)定性
C.基因污染是一種不能增殖的污染
D.基因污染較難清除
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科目: 來源:2014-2015黑龍江大慶市高二學(xué)期階段性考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題
由單克隆抗體研制而成的“生物導(dǎo)彈”由兩部分組成,一是“瞄準(zhǔn)裝置”,二是殺傷性“彈頭”,下列對(duì)此描述不正確的是
A.“瞄準(zhǔn)裝置”是由識(shí)別腫瘤的單克隆抗體構(gòu)成
B.“彈頭”是由放射性同位素、化學(xué)藥物和毒素等物質(zhì)構(gòu)成
C.“彈頭”中的藥物有選擇殺傷腫瘤細(xì)胞的功能
D.“生物導(dǎo)彈”是利用細(xì)胞工程制出來的
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科目: 來源:2014-2015黑龍江大慶市高二學(xué)期階段性考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題
A種植物的細(xì)胞和B種植物細(xì)胞的結(jié)構(gòu)如右圖所示(僅顯示細(xì)胞核),將A、B兩種植物細(xì)胞去掉細(xì)胞壁后,誘導(dǎo)二者的原生質(zhì)體融合,形成單核的雜種細(xì)胞,若經(jīng)過組織培養(yǎng)后得到了雜種植株,則該雜種植株是
A.二倍體;基因型是DdYyRr B.三倍體;基因型是DdYyRr
C.四倍體;基因型是DdYyRr D.四倍體;基因型是DDddYYyyRRrr
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科目: 來源:2014-2015黑龍江大慶市高二學(xué)期階段性考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題
植物體細(xì)胞雜交和動(dòng)物細(xì)胞融合比較,正確的是
A. 誘導(dǎo)融合的方法完全相同 B. 所用的技術(shù)手段基本相同
C. 所采用的原理完全相同 D. 都能形成雜種細(xì)胞
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科目: 來源:2014-2015黑龍江大慶市高二學(xué)期階段性考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題
哺乳動(dòng)物受精卵在卵裂期發(fā)生的變化是
A.細(xì)胞的總面積與總體積的比值逐漸增大
B.細(xì)胞的數(shù)目增多,有機(jī)物含量大增
C.每個(gè)細(xì)胞的DNA含量不斷增加,全能性增高
D.逐漸出現(xiàn)了原腸腔,并有了胚層的分化
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科目: 來源:2014-2015黑龍江大慶市高二學(xué)期階段性考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題
下列有關(guān)植物細(xì)胞工程應(yīng)用的分析,不正確的是
A.愈傷組織細(xì)胞分裂旺盛,經(jīng)誘變處理,有利于獲得突變個(gè)體
B.利用莖尖進(jìn)行組織培養(yǎng),可以獲得脫毒苗
C.植物體細(xì)胞雜交技術(shù)培育出的雜種植物一定是高度不育的
D.利用細(xì)胞培養(yǎng)工業(yè)化生產(chǎn)人參皂甙,提高產(chǎn)量
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科目: 來源:2014-2015黑龍江大慶市高二學(xué)期階段性考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題
干擾素是治療癌癥的重要藥物,它必須從血液中提取,每升人血中只能提取0.5g,所以價(jià)格昂貴。美國加利福尼亞的某生物制品公司用如下方法生產(chǎn)干擾素。如下圖所示:
從上述方式中可以看出該公司生產(chǎn)干擾素運(yùn)用的方法是
A.個(gè)體間的雜交 B.基因工程 C.細(xì)胞融合 D.器官移植
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科目: 來源:2014-2015黑龍江大慶市高二學(xué)期階段性考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題
在現(xiàn)代生物工程技術(shù)中,下列研究方案不能實(shí)現(xiàn)其目的的是
選項(xiàng) | 方案 | 目的 |
A | 將胰島素基因?qū)氪竽c桿菌,進(jìn)行培養(yǎng) | 大量生產(chǎn)人胰島素 |
B | 體外誘導(dǎo)胚胎干細(xì)胞分化 | 培育供移植的組織器官 |
C | 通過體外或體內(nèi)培養(yǎng)骨髓瘤細(xì)胞 | 制備單克隆抗體 |
D | 用胰蛋白酶處理剪碎的動(dòng)物組織塊 | 制備動(dòng)物細(xì)胞懸浮液 |
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科目: 來源:2014-2015黑龍江大慶市高二學(xué)期階段性考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題
基因工程的操作步驟:
①使目的基因與運(yùn)載體相結(jié)合
②將目的基因?qū)胧荏w細(xì)胞
③檢測(cè)目的基因的表達(dá)是否符合特定性狀要求
④提取目的基因。正確的操作順序是
A.③②④① B.②④①③ C.④①②③ D.③④①②
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科目: 來源:2014-2015黑龍江大慶市高二學(xué)期階段性考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題
供、受體母牛選擇好后,要用激素進(jìn)行同期發(fā)情處理的原因是
A、防止受體牛不愿意接受胚胎
B、只有受體與供體的生理狀態(tài)相同,被移植的胚胎才能繼續(xù)正常發(fā)育
C、只要發(fā)情排卵后,各階段時(shí)間內(nèi)的變化,供、受體生理狀態(tài)完全相同
D、同期發(fā)情處理后,卵細(xì)胞和精子受精結(jié)合能力強(qiáng)
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