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科目: 來源:【推薦】2014-2015學(xué)年廣東揭陽市高一上期末考試生物卷(解析版) 題型:綜合題

下圖表示物質(zhì)出入細(xì)胞的示意圖,圖2中曲線甲、乙分別代表物質(zhì)進(jìn)入細(xì)胞的兩種方式。請回答有關(guān)問題:

(1)A代表 分子;B代表 ;C代表 。

(2)動物細(xì)胞吸水膨脹時B的厚度變小,這說明B具有 。

(3)圖2中曲線甲代表 ,曲線乙代表 ,Q點對應(yīng)時刻細(xì)胞不再吸收物質(zhì)分子,此時,限制物質(zhì)進(jìn)入細(xì)胞的因素是________ ___。

(4)己知某海洋生物的細(xì)胞中物質(zhì)X、物質(zhì)Y濃度分別為0.60和0.14,而海水中物質(zhì)X、物質(zhì)Y濃度分別為0.29和0.38(濃度單位均為mol/L),由此可知該細(xì)胞能主動地____(吸收/排出)物質(zhì)X,可用圖1中的___________(a、b、c…)表示。

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科目: 來源:【推薦】2014-2015學(xué)年廣東揭陽市高一上期末考試生物卷(解析版) 題型:綜合題

下圖為某同學(xué)利用紫色洋蔥表皮作為實驗材料,觀察植物細(xì)胞質(zhì)壁分離與復(fù)原的基本操作步驟。請據(jù)圖回答:

(1)選用紫色洋蔥鱗片葉外表皮作材料,理由是:

① ;

② 。

(2)你認(rèn)為該實驗有無對照實驗 (有/無)。

(3)B步驟主要觀察洋蔥鱗片葉表皮細(xì)胞中紫色 的大小以及 (原生質(zhì)層/原生質(zhì)體)的位置。

(4)在F步驟時,若觀察發(fā)現(xiàn)質(zhì)壁分離不能復(fù)原,最可能的原因是 。

(5)某同學(xué)認(rèn)為紫色洋蔥表皮細(xì)胞體積較大,容易觀察,還可用于觀察線粒體的形態(tài)。你認(rèn)為該同學(xué)實驗?zāi)芊癯晒Γ? 原因是: 。

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科目: 來源:【推薦】2014-2015學(xué)年廣東揭陽市高一上期末考試生物卷(解析版) 題型:綜合題

為了研究酶的有關(guān)特性,取兩支潔凈的試管并編號為A、B,各注入2mL體積分?jǐn)?shù)3%的H2O2溶液;再向A管滴入2滴3.5%FeCl3溶掖,向B管滴入2滴質(zhì)量分?jǐn)?shù)20%的肝臟研磨液;堵住管口,輕輕振蕩;用點燃但無火焰的衛(wèi)生香檢驗;觀察并記錄結(jié)果。

(1)本實驗的主要目的是探索_________________________________。

(2)如果兩支試管的現(xiàn)象均不明顯,從實驗材料分析,原因可能是 。

(3)過氧化氫酶能催化H2O2的分解,產(chǎn)生的O2能使溶于水的無色焦性沒食子酸氧化生成橙紅色沉淀。為了鑒定馬鈴薯塊莖是否含有過氧化氫酶,設(shè)計了如下圖所示實驗。

參照下圖所給信息,回答下列問題。

①3號試管內(nèi)加入的物質(zhì)是 ______________________ 。

②設(shè)計2號試管作為對照的具體目的是 。

③如果2號試管未產(chǎn)生顏色反應(yīng),則出現(xiàn)橙紅色沉淀的是第 號試管。

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科目: 來源:2014-2015學(xué)年廣東省高二上期末考試?yán)砜粕镌嚲恚ń馕霭妫?/span> 題型:選擇題

下面是對雙子葉草本植物種群密度的取樣調(diào)查,操作正確的是

①確定調(diào)查對象 ②選取樣方 ③計數(shù) ④計算種群密度

A.②→①→③→④ B.①→②→③→④

C.①→③→②→④ D.②→③→④→①

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科目: 來源:2014-2015學(xué)年廣東省高二上期末考試?yán)砜粕镌嚲恚ń馕霭妫?/span> 題型:選擇題

下列與免疫失調(diào)無關(guān)的疾病是

A.過敏性鼻炎 B.艾滋病 C.血友病 D.系統(tǒng)性紅班狼瘡

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科目: 來源:2014-2015學(xué)年廣東省高二上期末考試?yán)砜粕镌嚲恚ń馕霭妫?/span> 題型:選擇題

人體劇烈運動時,肌肉產(chǎn)生的大量乳酸進(jìn)入血液,但不會引起血漿pH發(fā)生劇烈的變化。其中發(fā)揮緩沖作用的物質(zhì)主要是

A.碳酸氫鈉 B.碳酸 C.三磷酸腺苷 D.鉀離子

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科目: 來源:2014-2015學(xué)年廣東省高二上期末考試?yán)砜粕镌嚲恚ń馕霭妫?/span> 題型:選擇題

下列關(guān)于人體生命活動調(diào)節(jié)的敘述正確的是

A.在寒冷時,腎上腺素和甲狀腺激素分泌增多,細(xì)胞產(chǎn)生ATP的速率下降

B.人體清除外來病原體的過程屬于免疫調(diào)節(jié),與內(nèi)環(huán)境的穩(wěn)態(tài)無關(guān)

C.人遭受寒冷刺激時,興奮以電信號的形式在反射弧中單向傳遞

D.短期饑餓狀態(tài)下,人體血漿中葡萄糖濃度是相對穩(wěn)定的

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科目: 來源:2014-2015學(xué)年廣東省高二上期末考試?yán)砜粕镌嚲恚ń馕霭妫?/span> 題型:選擇題

“秋風(fēng)掃落葉”,但路燈下的樹葉總是遲于其他部位脫落,最主要的原因是

A.路燈下的樹葉照光時間長,通過光合作用積累的養(yǎng)料多

B.光照抑制了脫落酸的合成

C.夜晚的光照抑制了頂端優(yōu)勢

D.光照促進(jìn)了生長素的合成

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科目: 來源:2014-2015學(xué)年廣東省高二上期末考試?yán)砜粕镌嚲恚ń馕霭妫?/span> 題型:選擇題

生物多樣性的間接使用價值是指

A.具有重要的生態(tài)功能

B.具有巨大的潛在使用價值

C.具有重要的美學(xué)價值

D.具有重要的科學(xué)研究價值

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科目: 來源:2014-2015學(xué)年廣東省高二上期末考試?yán)砜粕镌嚲恚ń馕霭妫?/span> 題型:選擇題

下圖表示某一生物種群在有限環(huán)境中的增長曲線。下列有關(guān)敘述,正確的是

A.K值是環(huán)境條件所允許達(dá)到的種群數(shù)量的最大值

B.在K值時,種群的增長率最大

C.如果不考慮遷入遷出等其它因素,在K值時出生率等于死亡率

D.假設(shè)這是魚的種群,當(dāng)種群達(dá)到K值時開始捕撈,可持續(xù)獲得最高產(chǎn)量

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