（四）減數(shù)分裂和受精作用確保了前后代間的遺傳性狀的相對穩(wěn)定．請分析回答下列有關(guān)遺傳問題．
（1）甲圖是果蠅在生殖發(fā)育過程中細(xì)胞內(nèi)染色體數(shù)目變化曲線．乙圖是果蠅卵原細(xì)胞在分裂過程中一對同源染色體的行為變化．

①雄果蠅的染色體組成是．
②果蠅個(gè)體發(fā)育的起點(diǎn)是從甲圖中的[]_過程開始的．（方括中填橫坐標(biāo)上字母）
③甲圖中能發(fā)生姐妹染色單體分離行為的時(shí)期是[]（括號內(nèi)填標(biāo)注數(shù)字）．
④已知基因型為BbVv的雌果蠅卵原細(xì)胞在分裂過程中發(fā)生圖乙所示染色體行為的比例為20%．基因型為BbVv的雌雄果蠅交配，如果后代中基因型為bbvv個(gè)體比例為0，則表現(xiàn)型為BV的比例為．
（2）右圖是人類遺傳病家譜，甲�。ㄓ肁-a表示）和乙�。ㄓ肂-b表示）兩種遺傳病系譜圖，請據(jù)圖作答：
①甲病是染色體上的性遺傳�。�
②若Ⅲ4與另一正常女子婚配，則其子女患甲病的概率為．
③假設(shè)Ⅱ-1與Ⅱ-6不攜帶乙病基因，則Ⅲ2的基因型為，若Ⅲ-1與Ⅲ-4婚配，生出正常孩
子的概率是．

甲圖表示小麥葉肉細(xì)胞內(nèi)發(fā)生的光合作用和有氧呼吸過程，圖中①～④表示相關(guān)過程，a、b為產(chǎn)生的物質(zhì)；乙圖表示在兩種不同溫度下，小麥二氧化碳吸收量與光照強(qiáng)度的關(guān)系，呼吸作用最適溫度為25t：，請據(jù)圖回答下列問題：

（1）甲圖中①②生理過程發(fā)生的場所分別是、．
（2）甲圖③過程包括，④過程產(chǎn)生的b與①過程產(chǎn)生的a在功能上的區(qū)別是．
（3）根據(jù)乙圖，由B點(diǎn)變?yōu)锳點(diǎn)，一段時(shí)間后，小麥有機(jī)物生產(chǎn)量和對鎂離子的相對吸收量分別為和（增加、減少、不變）．由A點(diǎn)變?yōu)锽點(diǎn)，單位葉面積單位時(shí)間有機(jī)物積累量（增加、減少、不變）．
（4）從乙圖中可發(fā)現(xiàn)，影響B(tài)點(diǎn)光合速率的因素包括．
（5）研究發(fā)現(xiàn)，當(dāng)土壤干旱時(shí)，小麥根細(xì)胞會迅速合成某種化學(xué)物質(zhì)X．有人推測根部合成的X運(yùn)輸?shù)饺~片，能調(diào)節(jié)氣孔的開閉．?是他們做了如下實(shí)驗(yàn)從該植株上剪取大小和生理狀態(tài)一致的3片葉，分別將葉柄下部浸在不同濃度X的培養(yǎng)液中，以分析葉片中X物質(zhì)濃度與氣孔開放程度之間的關(guān)系．一段時(shí)間后，可以測得有關(guān)數(shù)據(jù)．
以上方案有兩處不完善的地方，請指出并加以改正．
①．
②．

回答下列有關(guān)生物進(jìn)化的問題．
圖1：五個(gè)有親緣關(guān)系的物種（G、H、Q、W、X）的進(jìn)化歷程及親緣關(guān)系．
圖2：插入外源基因S的顯性突變蚊子（AABB）的染色體及局部放大．

（1）達(dá)爾文進(jìn)化理論認(rèn)為：自然界中任何生物的個(gè)體數(shù)都不可能無限增加，原因是；該理論未能解釋的是（用選項(xiàng)字母表示）．
A．生物進(jìn)化的原因        B．生物適應(yīng)性的原因
C．生物多樣性的原因       D．生物不定向變異的原因
（2）圖1的五個(gè)物種中，基因庫相似程度最高的兩個(gè)物種最可能是．
（3）由共同祖先進(jìn)化形成上述五個(gè)不同物種的三個(gè)基本環(huán)節(jié)是突變、和．蚊子不僅常常影響人們的睡眠，更是傳播各類病原體的媒介，對人類健康產(chǎn)生危害．
（4）科學(xué)家獲得一種顯性突變蚊子（AABB）．A、B基因位于非同源染色體上，只有A或B基因的胚胎致死．若純合的雄蚊（AABB）與野生型雌蚊（aabb）交配，F(xiàn)₁群體中A基因頻率是；從生物多樣性角度分析：蚊子群體中存在不同個(gè)體反映了多樣性．登革熱病毒感染蚊子后，可在蚊子唾液腺中大量繁殖，蚊子在叮咬人時(shí)將病毒傳染給人，可引起病人發(fā)熱、出血甚至休克．科學(xué)研究發(fā)現(xiàn)：S蛋白可抑制登革熱病毒的復(fù)制，但蚊子體內(nèi)無．因此，將攜帶外源S基因的載體導(dǎo)入蚊子，經(jīng)過一系列過程，最終可降低或免除人所受到的傷害．
（5）將S基因分別插入到A、B基因的緊鄰位置（如圖2所示），將該純合的轉(zhuǎn)基因雄蚊釋放到野生群體中，群體中蚊子體內(nèi)病毒的平均數(shù)目會逐代，原因是．

為了探究不同濃度的重鉻酸鉀溶液對大蒜根尖細(xì)胞有絲分裂的影響，某研究性學(xué)習(xí)小組進(jìn)行相關(guān)實(shí)驗(yàn)，步驟如下：
①將大蒜用清水培養(yǎng)生根，選取生長良好的根尖若干，均分為18組，分別用蒸餾水及濃度為12.5、25.0、50.0、100.0、200.0mg/L的重鉻酸鉀溶液各處理24、48、72h．
②固定：上午10時(shí)左右取材，用卡諾氏液固定1h．
③解離：取出根尖，浸泡在1mol/L的鹽酸溶液中1～15min．
④．
⑤染色：將根尖用改良的苯酚品紅染色8～10min．
⑥制作臨時(shí)裝片，并鏡檢計(jì)數(shù)．實(shí)驗(yàn)結(jié)果如圖所示（注：細(xì)胞有絲分裂指數(shù)=分裂期的細(xì)胞數(shù)/總細(xì)胞數(shù)）．請根據(jù)上述實(shí)驗(yàn)過程和結(jié)果，回答下列問題：
（1）步驟①中用蒸餾水處理的目的是．
（2）步驟④為．
（3）鏡檢計(jì)數(shù)時(shí)應(yīng)統(tǒng)計(jì)的是．
（4）本實(shí)驗(yàn)的各組處理中，對大蒜根尖細(xì)胞有絲分裂起促進(jìn)作用的最適重鉻酸鉀溶液濃度是 mg/L；72h的處理組中，重鉻酸鉀溶液濃度大于 mg/L時(shí)，對大蒜根尖細(xì)胞有絲分裂有抑制作用．
（5）實(shí)驗(yàn)結(jié)果說明重鉻酸鉀溶液對大蒜根尖細(xì)胞有絲分裂作用的特點(diǎn)是，其抑制程度與有關(guān)．

分析有關(guān)科學(xué)探究的資料，回答問題．
豆科作物的根瘤菌能夠固氮，而禾本科植物不能．所以在農(nóng)業(yè)實(shí)踐中，將豆科植物和禾本科植物間作以提高禾本科植物的產(chǎn)量．研究發(fā)現(xiàn)產(chǎn)量提高與土壤中吸收氫氣的細(xì)菌有直接關(guān)系，為探究其中的具體機(jī)制，進(jìn)行以下三個(gè)實(shí)驗(yàn)．
[實(shí)驗(yàn)一]
豆科植物固氮反應(yīng)能產(chǎn)生氫氣，且氫氣被土壤吸收．
供選材料：豆科植物苜蓿苗，禾本科植物小麥苗；滅菌的沙子，普通土壤．
供選儀器：收集氫氣的設(shè)備
實(shí)驗(yàn)方案：
（1）若假設(shè)成立，完成下表

	植物名稱	種植的基質(zhì)	實(shí)驗(yàn)結(jié)果（有無氫氣）
實(shí)驗(yàn)組
		土壤	無
對照組

實(shí)驗(yàn)結(jié)果：實(shí)驗(yàn)組土壤中無法測得氫氣，其余見上表．
[實(shí)驗(yàn)二]為探究氫氣通過何種途徑被土壤吸收，進(jìn)行如下假設(shè)．
假設(shè)：氫氣被土壤中的細(xì)菌吸收．
供選材料：苜蓿苗，普通土壤，抗生素（根瘤菌不敏感），殺真菌劑，2，4-D，萃乙酸．
供選儀器：收集氫氣的設(shè)備
實(shí)驗(yàn)方案：
（2）針對假設(shè)在實(shí)驗(yàn)中除了選擇和分別對土壤進(jìn)行處理后栽培苜蓿苗，還需使用的土壤栽培苜蓿苗作為對照．
（3）若假設(shè)成立，針對實(shí)驗(yàn)方案描述實(shí)驗(yàn)結(jié)果：．
[實(shí)驗(yàn)三]土壤中吸收氫氣的細(xì)菌（氫氧化細(xì)菌）是否有促進(jìn)植物生長的作用，繼續(xù)探究
假設(shè)：氫氧化細(xì)菌可以促進(jìn)植物生長．
供選材料：1.2m×2m的實(shí)驗(yàn)田，小麥種子，氫氧化細(xì)菌菌株A₁，B₁，C₁，D₁，E₁；非氧化細(xì)菌菌株A₂，B₂，C₂，D₂，E₂；大腸桿菌．
實(shí)驗(yàn)方案：用不同的菌株分別拌種，種植在實(shí)驗(yàn)田中，一段時(shí)間后記錄小麥初生菌的相數(shù)據(jù)．
實(shí)驗(yàn)結(jié)果：平均胚根長度（mm），根相對生長（%）．
A₁：平均胚根長度13，根相對生長163；E₂：平均胚根長度8，根相對生長100；
D₂：平均胚根長度8，根相對生長100；B₁：平均胚根長度30，根相對生長375；
C₂：平均胚根長度8，根相對生長100；C₁：平均胚根長度12，根相對生長150；
D₁：平均胚根長度33，根相對生長4.63；E₁：平均胚根長度20，根相對生長250；
A₂：平均胚根長度8，根相對生長100；B₂：平均胚根長度3，根相對生長38；
大腸桿菌：平均胚根長度8，根相對生長100．
（4）針對假設(shè)對上述數(shù)據(jù)進(jìn)行統(tǒng)計(jì)處理，用合適的表格表達(dá)．
【結(jié)論】綜合以上三個(gè)實(shí)驗(yàn)的結(jié)果可見，土壤中的氫氧化細(xì)菌在促進(jìn)植物生長中起重要作用．

（二）回答有關(guān)細(xì)胞工程的有關(guān)問題
資料一：為了加快優(yōu)良種牛的繁殖速度，科學(xué)家采用了以下兩種方法．據(jù)圖分析回答：

（1）方法Ⅰ中受精卵→胚胎和方法Ⅱ中形成重組卵所用到的細(xì)胞工程技術(shù)是分別是、．
（2）用來促進(jìn)B牛多排卵的促性腺激素是由分泌的．分析子代牛的性別，肯定為雌性的是牛．
（3）產(chǎn)生F牛的理論依據(jù)是，其生殖方式屬于．
資料二：下列為細(xì)胞融合的簡略過程

（4）若a、b分別是基因型為Hhrr、hhRr兩個(gè)煙草品種的花粉，且這兩對基因分別位于兩對同源染色體上．由于一對隱性純合基因（rr或hh）的作用，在光照強(qiáng)度大于800lx時(shí)都不能生長．要想從融合細(xì)胞的培養(yǎng)液中分離出基因型為HhRr的雜種細(xì)胞，較為簡便的篩選方法是．
（5）若a、b表示兩種植物體細(xì)胞，則由d細(xì)胞形成雜種植株的原理是．
（6）若a、b分別為骨髓瘤細(xì)胞和B淋巴細(xì)胞，則d細(xì)胞特點(diǎn)是．由d細(xì)胞產(chǎn)生的抗體與普通血清抗體相比較，具有的特點(diǎn)（至少寫出兩點(diǎn)）．生產(chǎn)上一般不能通過直接培養(yǎng)B淋巴細(xì)胞的方法生產(chǎn)單克隆抗體的主要原因是．

回答有關(guān)生物工程的問題．
小鼠是實(shí)驗(yàn)室常用的實(shí)驗(yàn)動(dòng)物，如：利用小鼠制備抗X病毒單克隆抗體、利用小鼠進(jìn)行DNA重組研究中導(dǎo)致了“基因敲除”技術(shù)的出現(xiàn)．用小鼠制備抗X病毒單克隆抗體．
（1）將小鼠等分為兩組，甲組定期間隔注射適量的含X病毒的溶液，其目的是；乙組注射．
（2）一段時(shí)間后，取甲組小鼠脾臟中的相應(yīng)細(xì)胞與小鼠骨髓瘤細(xì)胞融合，細(xì)胞融合的結(jié)構(gòu)特點(diǎn)是．融合形成的雜交瘤細(xì)胞特點(diǎn)是．
（3）為了保存有價(jià)值的雜交瘤細(xì)胞系，通常用超低溫將其凍存，請分析其原因．
用小鼠進(jìn)行DNA重組研究中形成的“基因敲除”技術(shù)，能“敲除”DNA分子上的特定基因．該技術(shù)的主要過程如下：
第一步：分離小鼠胚胎干細(xì)胞，這些細(xì)胞中含有需要改造的基因，稱“靶基因”．
第二步：獲取與“靶基因”同源的DNA片斷，利用特定技術(shù)在該DNA片段上插入neo^R基因（新霉素抗性基因）成為突變DNA（如圖），使該片段上的靶基因失活．
第三步：將插入neo^R基因（新霉素抗性基因）的靶基因轉(zhuǎn)移入胚胎干細(xì)胞，再通過同源互換，用失活靶基因取代兩個(gè)正常靶基因中的一個(gè)，完成對胚胎干細(xì)胞的基因改造．
第四步：將第三步處理后的胚胎干細(xì)胞，轉(zhuǎn)移到特定培養(yǎng)基中篩選培養(yǎng)．
其基本原理如圖所示：

（4）第二步中neo^R基因插入靶基因使用的工具酶是．neo^R基因不僅能使靶基因失活，還是；“靶基因失活”的含義是．
（5）從研究者成功獲得如上圖所示的“敲除”一個(gè)靶基因的胚胎干細(xì)胞，到將該細(xì)胞培育成“基因敲除”小鼠，運(yùn)用到的生物技術(shù)有、等．
（6）科學(xué)家可以通過“基因敲除”來研究基因的功能，63題中獲得的基因敲除小鼠，能否直接用來研究基因功能并說明原因．