神經(jīng)系統(tǒng)對內(nèi)分泌功能的調(diào)節(jié)有甲、乙、丙三種模式，如右圖所示。據(jù)圖分析回答：

(1)甲模式中，若靶腺為甲狀腺，則過度緊張時下丘腦分泌　                   　激素到達(dá)垂體，調(diào)節(jié)垂體某激素的分泌，進(jìn)而再影響和調(diào)節(jié)甲狀腺的分泌，這種調(diào)節(jié)方式屬于　                    　。

(2)抗利尿激素的合成和分泌是通過圖中　   　模式，其分泌量增加的適宜刺激是　                   　。

(3)血糖升高，一方面可以直接刺激　           　，引起胰島素分泌增加；另一方面也可以通過丙模式調(diào)節(jié)分泌量，興奮在A處單向傳遞的原因是                   。

(4)在寒冷的環(huán)境中，能通過丙模式促進(jìn)甲狀腺分泌甲狀腺激素，其反射弧是　       

　                                                             。

下列有關(guān)人體血糖平衡及調(diào)節(jié)的敘述正確的是(  )

A.⑧代表肝糖原和肌糖原

B.⑨代表脂肪和構(gòu)成蛋白質(zhì)的20種氨基酸

C.胰島素能促進(jìn)④、⑤、⑥、⑦過程，胰高血糖素能促進(jìn)①、②、③過程     

D.正常情況下血糖濃度為0.8～1.2g/L，⑤包括有氧呼吸或無氧呼吸

果蠅是遺‘‘研究中一種重要的實驗材料，請依據(jù)下表因答相關(guān)問題：

正常人體內(nèi)環(huán)境中存在的物質(zhì)是：

A.轉(zhuǎn)氨酶 B.胰蛋由酶    C.腸肽酶 D.淀粉酶

下圖1為生態(tài)系統(tǒng)中食物鏈所反映出的能量流動情況，圖中的箭頭符號為能量的流動方向，單位為kcal/(m² ??年）；圖2為某一生態(tài)系統(tǒng)的能量金字塔，其中I、II、III、IV分別代表木同的營養(yǎng)級，E₁  E₂代表能量的形式；圖3為某生態(tài)系統(tǒng)食物兩的圖解。據(jù)圖分析不能得出的結(jié)論是：

A.據(jù)圖1可知，在入射的太陽能中約有1%被生產(chǎn)者固定

B.圖3中貓頭鷹體重每增加1 kg,至少消耗A約25 kg

C.據(jù)圖可知，圖1中的生產(chǎn)者相當(dāng)于圖2中的I，相當(dāng)于圖3中的A

D.據(jù)圖2可知IV為分解者，相當(dāng)于圖1中的A，能夠利用各營養(yǎng)級的能量

下圖是某個二倍體動物的幾個細(xì)胞分裂示意圖（數(shù)字代表染色體，字母代表染色體上帶有的基因）》據(jù)圖所做的判斷中，錯誤的是：

丙中無同源染色體

乙細(xì)胞表明該動物發(fā)生了基因突變

丙分裂產(chǎn)生的子細(xì)胞可直接參與受精作用

甲中1與2或1與4的片段交換，前者屬于基因重組，后者屈于染色體結(jié)構(gòu)變異

用生長良好的大蒜根尖做實驗材料，經(jīng)解離、漂洗、染色、制片等過程制成臨時裝片觀察，想要在顯微鏡的視野中觀察到有絲分裂的前、中、后、末幾個時期的細(xì)胞，正確的操作是：

直接用高倍鏡觀察

如果視野過暗，把凹面鏡換成平面鏡

—個視野中一定能同時找到間期、前期、中期、后期、末期的細(xì)胞

現(xiàn)有觀察對象在視野的右下方，如果將其移到視野中央則需把裝片往右下方移動

下列物質(zhì)出人細(xì)胞膜屑于非跨膜運輸?shù)氖牵?/p>

A.水分子進(jìn)入根毛細(xì)胞    B.氧進(jìn)入肺泡細(xì)胞

C.漿細(xì)胞分泌抗體    D. 二氧化碳進(jìn)人毛細(xì)血管

18 .右下圖表示某生態(tài)系統(tǒng)中4種成分之間的關(guān)系。以下相關(guān)敘.述中，正確的是：

3代表的一定是原核生物

4可以表示大氣中的CO₂庫

1和2包含著所有種群構(gòu)成的群落

①代表光合作用，②代表呼吸作用

下圖為下丘腦與垂體局部示意圖。請根據(jù)圖分析回答：

   （1）下丘腦除參與體溫平衡調(diào)節(jié)外，還參與          、          等調(diào)節(jié)。

（2）如果頭部遭受創(chuàng)傷導(dǎo)致圖中細(xì)胞③處的細(xì)胞體大量破壞，E處的分泌顆粒消失，將出現(xiàn)明顯的多尿現(xiàn)象。這說明E處分泌的物質(zhì)中含有          。

（3）當(dāng)人體受到寒冷刺激時，在大腦皮層相關(guān)部位的影響下，細(xì)胞①處產(chǎn)生興奮，興奮通過          傳遞給細(xì)胞②，從而使A處          激素的分泌量增加。

（4）下丘腦中每個活的神經(jīng)細(xì)胞都能夠完成的生理活動是     （    ）

        A．興奮的產(chǎn)生與反射的完成       B．遺傳信息的傳遞與表達(dá)

        C．代謝中產(chǎn)生水或消耗水    D．細(xì)胞的增殖與分化