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科目： 來源： 題型：

如圖為處于不同分裂時期的某生物的細胞示意圖，下列敘述正確的是（　�。�
A、甲、乙、丙中都有同源染色體
B、卵巢中不可能同時出現(xiàn)這三種細胞
C、能夠出現(xiàn)基因重組的是乙
D、丙的子細胞是精細胞

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科目： 來源： 題型：

下列發(fā)生了細胞分化且能體現(xiàn)體細胞全能性的生物學過程是（　　）
A、玉米種子萌發(fā)長成新植株
B、小鼠骨髓造血干細胞形成各種血細胞
C、小麥花粉經(jīng)離體培養(yǎng)發(fā)育成單倍體植株
D、胡蘿卜根韌皮部細胞經(jīng)組織培養(yǎng)發(fā)育成新植株

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科目： 來源： 題型：

只有在保持細胞活性的條件下，才能顯示細胞中某物質(zhì)或結(jié)構(gòu)的實驗是（　�。�
A、蘇丹Ⅲ染色體觀察花生種子子葉細胞中的脂肪
B、龍膽紫染色觀察洋蔥根尖分生區(qū)細胞的有絲分裂
C、健那綠（詹納斯綠B）染色觀察動物細胞的線粒體
D、甲基綠、派洛寧（呲羅紅）染色觀察動物細胞中的DNA和RNA

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科目： 來源： 題型：

在已知某小片段基因堿基序列的情況下，獲得該基因的最佳方法是（　�。�
A、用mRNA為模板逆轉(zhuǎn)錄合成DNA
B、以4種脫氧核苷酸為原料人工合成
C、將供體DNA片段轉(zhuǎn)入受體細胞中，再進一步篩選
D、由蛋白質(zhì)的氨基酸序列推測mRNA

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科目： 來源： 題型：

如圖表示雄果蠅進行某種細胞分裂時，處于四個不同階段的細胞（Ⅰ-Ⅳ）中遺傳物質(zhì)或其載體（①-③）的數(shù)量．下列表述與圖中信息相符的是（　�。�
A、Ⅱ所處階段發(fā)生基因自由組合
B、Ⅲ代表初級精母細胞
C、②代表染色體
D、Ⅰ-Ⅳ中的數(shù)量比是2：4：4：1

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科目： 來源： 題型：

下列符合現(xiàn)代生物進化理論的敘述是（　　）
A、物種是神創(chuàng)的
B、物種是不變的
C、種群是生物進化的基本單位
D、用進廢退是生物進化的原因

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科目： 來源： 題型：

果蠅的體色由常染色體上一對等位基因控制，基因型BB、Bb為灰身，bb為黑身．若人為地組成一個群體，其中80%為BB的個體，20%為bb的個體，群體隨機交配，其子代中Bb的比例是（　�。�
A、25%B、32%
C、50%D、64%

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科目： 來源： 題型：

如圖為南極某海域的食物鏈．據(jù)圖判斷正確的是（　�。�
A、此食物網(wǎng)共有6條食物鏈
B、硅藻既是生產(chǎn)者，又是分解者
C、磷蝦在不同食物鏈上都屬于同一營養(yǎng)級
D、嚴禁過度捕殺藍鯨由于其對該食物網(wǎng)影響最大

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科目： 來源： 題型：

在生物的生命活動中，能產(chǎn)生ATP的細胞結(jié)構(gòu)有（　�。�
A、細胞核、高爾基體、葉綠體
B、線粒體、高爾基體、細胞質(zhì)基質(zhì)
C、細胞質(zhì)基質(zhì)、線粒體、葉綠體
D、細胞核、線粒體、核糖體

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科目： 來源： 題型：

下面為動物機體的細胞凋亡及清除示意圖．據(jù)圖分析，不正確的是（　　）
A、①過程表明細胞凋亡是特異性的，體現(xiàn)了生物膜的信息傳遞功能
B、細胞凋亡過程中有新蛋白質(zhì)合成，體現(xiàn)了基因的選擇性表達
C、②過程中凋亡細胞被吞噬，表明細胞凋亡是細胞被動死亡過程
D、凋亡相關基因是機體固有的，在動物生長發(fā)育過程中發(fā)揮重要作用

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同步練習冊答案