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科目： 來源： 題型：

如圖是患甲�。@性基因?yàn)锳，隱性基因?yàn)閍）和乙圖（顯性基因?yàn)锽，隱性基因?yàn)閎）兩種遺傳病的系譜圖．現(xiàn)已查明II-3不攜帶致病基因．據(jù)圖回答：

（1）甲病的致病基因位于
 
染色體上，乙病是
 
性遺傳�。�
（2）寫出下列個體的基因型：III-9
 
，III-12
 
．
（3）若III-9和III-12婚配，子女中只患甲或乙一種遺傳病的概率為
 
；同時患兩種遺傳病的概率為
 
．
（4）若III-9和一個正常男性婚配，如果你是醫(yī)生，根據(jù)他們家族病史，你會建議他們生一個
 
（男/女）孩．
（5）若乙病在男性中的發(fā)病率為6%，在女性中的發(fā)病率約為
 
．

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科目： 來源： 題型：

在農(nóng)業(yè)生產(chǎn)中，單子葉作物的農(nóng)田中常會生長一些雙子葉雜草，它們會影響農(nóng)作物的生長，使糧食減產(chǎn)．在實(shí)際生產(chǎn)中，農(nóng)戶常用一定濃度的生長素類似物除去與單子葉農(nóng)作物混生的雙子葉雜草．如圖表示不同濃度的生長素類似物對單子葉植物和雙子葉植物的影響，請據(jù)圖分析回答：
（1）生長素類似物作為除草劑的原理是：生長素對植物生長的作用具有
 
．
（2）圖中代表單子葉農(nóng)作物的曲線是
 
（填序號）．
（3）所用的生長素類似物的濃度最好在圖中
 
左右（用字母表示）．
（4）當(dāng)生長素類似物的濃度在B時，其對曲線①所代表的植物的作用是
 
．

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科目： 來源： 題型：

人體生命活動調(diào)節(jié)包括神經(jīng)調(diào)節(jié)和激素調(diào)節(jié)兩種方式．下圖為人體生命活動調(diào)節(jié)示意圖，請分析回答下列問題．
 
（1）若圖中刺激為寒冷時，則在激素調(diào)節(jié)中與甲狀腺激素起協(xié)同作用的激素是
 
，兩者通過促進(jìn)代謝的方式調(diào)節(jié)體溫；同時神經(jīng)中樞還可以直接發(fā)出神經(jīng)沖動作用于骨骼肌和汗腺等靶器官，通過物理方式調(diào)節(jié)體溫．如果內(nèi)分泌腺為甲狀腺，下丘腦能合成并分泌
 
激素間接調(diào)節(jié)甲狀腺的內(nèi)分泌活動，圖中表示有關(guān)甲狀腺反饋調(diào)節(jié)的過程有
 
（用圖中字母表示）．
（2）如圖中刺激為機(jī)體缺水時，血漿滲透壓
 
，刺激下丘腦分泌
 

激素量增加，該激素的作用機(jī)理是
 
．這種刺激同時還可以刺激下丘腦渴覺中樞興奮，引起口渴促進(jìn)主動飲水．
（3）若圖中刺激為血糖濃度偏高時，該刺激會直接作用于胰島，促進(jìn)胰島B細(xì)胞合成并分泌胰島素，其調(diào)節(jié)血糖的具體作用機(jī)理是
 
．當(dāng)血糖濃度偏低時（低于3.33mmol/l），能調(diào)節(jié)血糖濃度升高的激素有胰高血糖素和
 
，胰高血糖素的分泌增加同時能
 
（促進(jìn)/抑制）胰島素的分泌；低血糖刺激還能引起
 
興奮，該興奮作用的靶器官主要是
 
．
（4）人體的血壓同樣也受到神經(jīng)和激素的調(diào)節(jié)．當(dāng)動脈血壓偏高時，動脈管壁上的壓力感受器產(chǎn)生沖動傳達(dá)到
 
（中樞），然后再通過
 
（交感神經(jīng)/副交感神經(jīng)）傳出神經(jīng)沖動作用于
 
（靶器官），使心排血量減少，血管外周阻力降低．

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科目： 來源： 題型：

生物技術(shù)及其應(yīng)用
I、草莓生產(chǎn)上傳統(tǒng)的繁殖方式易將所感染的病毒傳播給后代，導(dǎo)致產(chǎn)量降低．品質(zhì)變差．運(yùn)用微型繁殖技術(shù)可以培育出無病毒幼苗．草莓微型繁殖的基本過程如下：

請回答：
（1）微型繁殖培育無病毒草莓苗時，一般選取植物
 
部分作為外植體，其依據(jù)是
 
．
（2）在過程①中，常用的MS培養(yǎng)基主要成分包括大量元素、微量元素和
 
，在配制好的培養(yǎng)基中，常常需要添加
 
，有利于外植體啟動細(xì)胞分裂形成愈傷組織．接種后2～5d，若發(fā)現(xiàn)外植體邊緣局部污染，原因可能是
 
．
（3）在過程②中，愈傷組織在誘導(dǎo)生根的培養(yǎng)基中未形成根，但分化出了芽，其原因可能是
 
．
Ⅱ、利用微生物分解玉米淀粉生產(chǎn)糖漿，具有廣闊的應(yīng)用前景．但現(xiàn)有野生菌株對淀粉的轉(zhuǎn)化效率低，某同學(xué)嘗試對其進(jìn)行改造，以獲得高效菌株．請你幫助其設(shè)計實(shí)驗(yàn)步驟：
①配置
 
（固體、半固體、液體）培養(yǎng)基，該培養(yǎng)基的碳源應(yīng)為
 
．
②將
 
接入已滅菌的培養(yǎng)基平板上．
③立即用適當(dāng)劑量的紫外線照射，其目的是
 
．
④菌落形成后，加入碘液，觀察菌落周圍培養(yǎng)基的顏色變化和變化范圍的大�。車霈F(xiàn)
 
現(xiàn)象的菌落即為初選菌落，經(jīng)分離、純化后即可達(dá)到實(shí)驗(yàn)?zāi)康模?/div>

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英國的Blackman通過實(shí)驗(yàn)研究發(fā)現(xiàn)光合作用包括兩個完全不同的過程．根據(jù)他的實(shí)驗(yàn)結(jié)果設(shè)計如圖的裝置：將一小枝黑藻倒放于稀釋的NaHCO3溶液中（作為CO2的來源），并用100W的燈泡從遠(yuǎn)處慢慢移向裝置，發(fā)現(xiàn)距離裝置1m時，開始有氣泡放出，且在一定范圍內(nèi)，隨著距離的拉近，氣泡釋放量增多．
（1）由資料閱讀可以看出，這個實(shí)驗(yàn)裝置是為了研究光合作用和
 
的關(guān)系．
（2）實(shí)驗(yàn)裝置中放出的氣體是
 
，是在光合作用的
 
階段釋放出來的．該階段是在
 
進(jìn)行的．
（3）實(shí)驗(yàn)中測得的氣體釋放量
 
（填寫大于、小于或等于）黑藻真正的光合作用釋放的氣體量．

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科目： 來源： 題型：

如圖為人體生命活動調(diào)節(jié)示意圖，請分析回答下列問題．

（1）圖1中的⑦是
 
，它具有
 
的雙重功能，能調(diào)控人體的多種功能．
（2）圖1中⑥所代表的生理過程有
 
．
（3）X腺體是
 
饑餓狀態(tài)下，導(dǎo)致血糖升高的神經(jīng)調(diào)節(jié)過程有如下兩種．第一種：低血糖刺激⑦，由⑦發(fā)出
 
神經(jīng)，促進(jìn)X腺體和
 
分泌激素，以協(xié)同升高血糖；第二種：低血糖引起延髓糖中樞的興奮，并由神經(jīng)直接調(diào)節(jié)靶器官的代謝．上述兩條途徑的最終靶器官主要是
 
（填編號）．
（4）圖1的過程也可以用圖2的形式加以表示．如上題中導(dǎo)致血糖升高的神經(jīng)調(diào)節(jié)的第二種過程可以用A→F來表示．請用同樣的方式對第一種過程加以表示
 
．
（5）若圖2中的刺激為“寒冷”時，則圖中表示有關(guān)甲狀腺反饋調(diào)節(jié)的過程可用如下方式表達(dá)：刺激--A--神經(jīng)系統(tǒng)-B--內(nèi)分泌腺--C--激素-D--內(nèi)分泌腺-C--激素--E-靶器官．上述途徑中兩次出現(xiàn)的內(nèi)分泌腺是
 
．
（6）若機(jī)體缺水時，則機(jī)體維持自穩(wěn)態(tài)的調(diào)節(jié)路徑有2條：
（1）缺水--血漿滲透壓升高-
 
；
（2）缺水--血漿滲透壓升高-
 
．

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科目： 來源： 題型：

人體激素分泌量過多或不足都會影響機(jī)體的生理功能，體內(nèi)有一系列機(jī)制維持激素在血液中含量的相對穩(wěn)定．如圖表示下丘腦神經(jīng)分泌細(xì)胞、垂體細(xì)胞、甲狀腺細(xì)胞及它們分泌的激素之間的關(guān)系．請據(jù)圖回答有關(guān)問題：
（1）激素B是
 
；激素C是
 
．
（2）當(dāng)體內(nèi)缺乏
 
元素時，導(dǎo)致激素C合成受阻；該元素進(jìn)入甲狀腺細(xì)胞的轉(zhuǎn)運(yùn)方式為
 
．
（3）激素C經(jīng)血液循環(huán)到達(dá)全身細(xì)胞后才起相應(yīng)作用．則激素C從甲狀腺細(xì)胞中進(jìn)入血液至少需要穿過
 
層細(xì)胞膜．
（4）當(dāng)進(jìn)入一個寒冷的環(huán)境時，激素A分泌會
 
（增加；減少），激素B分泌會
 
（增加；減少），導(dǎo)致激素C分泌增加．激素C是通過促進(jìn)
 
而使機(jī)體獲得能量．
（5）當(dāng)激素C的合成量過多時，激素A和B的分泌量就會
 
（增加；減少），這說明了激素具有反饋調(diào)節(jié)機(jī)制．

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科目： 來源： 題型：

某班生物興趣小組分成甲乙2個小組依次調(diào)查一塊農(nóng)田中某種鼠和蚯蚓的種群密度．
（1）調(diào)查時應(yīng)該分別采用什么方法？甲
 
、乙
 
．
（2）如果該農(nóng)田范圍1公頃，甲組第一次捕獲并標(biāo)記了40只鼠，第二次捕獲36只，其中標(biāo)記的有15只，則該農(nóng)田的改種鼠的種群密度是
 
．
（9）調(diào)查小組在調(diào)查過程中發(fā)現(xiàn)該農(nóng)田害蟲危害嚴(yán)重，于是向農(nóng)田的主人提供了幾點(diǎn)降低蟲害的建議，如果你是該小組成員，你的建議是：
 
．

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科目： 來源： 題型：

人們發(fā)現(xiàn)，玉米的根總是朝向下方生長，已知這種現(xiàn)象與地心引力（重力）有關(guān)，但不知其幼苗期根的生長方向是否與播種時種子胚根的朝向有關(guān)？為此，同學(xué)們設(shè)計了下面的實(shí)驗(yàn)．
①取4粒同樣大小、同樣飽滿、剛剛萌發(fā)的玉米種子，平放在一個培養(yǎng)皿內(nèi)，使其胚根尖端朝向培養(yǎng)皿中央．四粒玉米分別位于羅盤的東、西、南、北位置．
②將濾紙剪成培養(yǎng)皿大小，蓋在玉米上．在濾紙上面填滿棉花，并澆足清水．
③蓋上培養(yǎng)皿蓋，用膠帶把培養(yǎng)皿底與培養(yǎng)皿蓋粘連在一起（切不可密封，以保證通氣），整個培養(yǎng)皿豎立放置（如圖所示）在溫暖的環(huán)境中．
（1）針對本實(shí)驗(yàn)研究的問題，可以作出的初步解釋（假說）是（要求至少寫出兩種假說）
 

（2）根據(jù)第二種假說，本實(shí)驗(yàn)預(yù)期的結(jié)果是？
 
．

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科目： 來源： 題型：

如圖甲、乙分別表示高等植物細(xì)胞和高等動物細(xì)胞的亞顯微結(jié)構(gòu)，請據(jù)圖回答：
（1）圖中[2]、[4]、[7]、[9]等一些結(jié)構(gòu)共同構(gòu)成了細(xì)胞的
 
 系統(tǒng)，其中結(jié)構(gòu)[2]在細(xì)胞與環(huán)境之間進(jìn)行
 
 和信息傳遞過程中起著決定性作用．
（2）與自然界中碳循環(huán)直接相關(guān)的細(xì)胞器是
 
 （填編號）；能發(fā)生堿基互補(bǔ)配對的細(xì)胞器有
 
 （填編號）．
（3）如果乙細(xì)胞屬于人的效應(yīng)B細(xì)胞和人的骨髓瘤細(xì)胞融合后的雜交瘤細(xì)胞，該雜交瘤細(xì)胞從培養(yǎng)基中吸收葡萄糖、氨基酸的主要方式是
 
，在培養(yǎng)雜交瘤細(xì)胞生產(chǎn)單克隆抗體的過程中，雜交瘤細(xì)胞中染色體組數(shù)最多是
 
 個．
（4）臨床研究發(fā)現(xiàn)一種叫“神經(jīng)性肌肉衰弱”的疾病只能通過母親遺傳給后代，據(jù)此推測它的致病基因可能在圖中[
 
]
 
 上．

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同步練習(xí)冊答案