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科目: 來(lái)源: 題型:

為獲得優(yōu)良性狀的純合體,將基因型為Aa的小麥逐代自交,且逐代淘汰aa,下列說(shuō)法不正確的是( 。
A、該育種方式與單倍體育種相比所需育種年限長(zhǎng)
B、此過(guò)程中F1出現(xiàn)aa個(gè)體的基礎(chǔ)是等位基因分離
C、育種過(guò)程中若不發(fā)生突變,則該種群沒(méi)有進(jìn)化
D、可通過(guò)單倍體育種方式得到100%的純合品種

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科目: 來(lái)源: 題型:

如圖示不同二氧化碳濃度下溫度對(duì)光合作用速率影響曲線.分析曲線判斷下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是( 。
A、光合作用同時(shí)受溫度、二氧化碳濃度的影響
B、曲線a在20度和45度左右時(shí)光合作用速率相近的原因相同
C、溫度對(duì)曲線a影響大的原因是較高二氧化碳濃度有利于暗反應(yīng)進(jìn)行
D、適宜光照和溫度下曲線b的主要限制因素是二氧化碳濃度

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科目: 來(lái)源: 題型:

圖1為某細(xì)胞結(jié)構(gòu)模式圖(局部).請(qǐng)分析并回答下列問(wèn)題:
(1)該細(xì)胞與藍(lán)藻細(xì)胞最主要的區(qū)別是后者
 

(2)若該細(xì)胞是高等植物的葉肉細(xì)胞,則圖中未繪制的細(xì)胞結(jié)構(gòu)有
 

(3)若該細(xì)胞為小鼠骨髓造血干細(xì)胞,則圖示細(xì)胞處于細(xì)胞周期的
 
;此時(shí)在光學(xué)顯微鏡下觀察,明顯可見(jiàn)細(xì)胞核中有
 
存在,該結(jié)構(gòu)與某種RNA的合成以及核糖體的形成有關(guān).
(4)若該細(xì)胞是胰島B細(xì)胞,則通過(guò)基因控制合成并分泌胰島素,參與此過(guò)程的所有具膜的細(xì)胞結(jié)構(gòu)有
 
(用圖中序號(hào)表示).該細(xì)胞在胰島素分泌前后幾種生物膜面積將會(huì)發(fā)生改變,由此可以說(shuō)明,生物膜的結(jié)構(gòu)特點(diǎn)是具有
 

②合成的蛋白質(zhì)多數(shù)不能進(jìn)入細(xì)胞核,表明細(xì)胞核對(duì)物質(zhì)的進(jìn)出具有
 
性.
(5)細(xì)胞能夠有秩序地將合成的蛋白質(zhì)分泌出去,即囊泡能夠精準(zhǔn)地運(yùn)輸而不會(huì)造成堆積,曾一直是個(gè)謎.2013年諾貝爾生理學(xué)與醫(yī)學(xué)獎(jiǎng)授予了美國(guó)和德國(guó)的三位科學(xué)家,他們的研究揭秘這一謎底,發(fā)現(xiàn)了細(xì)胞囊泡運(yùn)輸?shù)倪\(yùn)行與調(diào)節(jié)機(jī)制.結(jié)合下面兩組酵母菌細(xì)胞內(nèi)顯現(xiàn)囊泡的圖2示,得知科學(xué)家通過(guò)比對(duì)
 
細(xì)胞和
 
細(xì)胞,發(fā)現(xiàn)基因控制合成的
 
在這種囊泡運(yùn)輸機(jī)制中起到了重要作用.

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科目: 來(lái)源: 題型:

表是某同學(xué)探究不同濃度生長(zhǎng)素(IAA)對(duì)黃豆胚軸長(zhǎng)度影響的預(yù)實(shí)驗(yàn)結(jié)果.
組別 1 2 3 4 5 6
IAA濃度(mol/L) 0 10-12 10-10 10-8 10-6 10-4
黃豆胚軸長(zhǎng)度(cm) 2.6 3.6 4.8 3.3 2.9 1.7
請(qǐng)據(jù)表回答:
(1)第一組在實(shí)驗(yàn)中起
 
作用,本實(shí)驗(yàn)的自變量是
 

(2)此實(shí)驗(yàn)結(jié)果體現(xiàn)生長(zhǎng)素作用具有
 
性,并由此推知10-3mol/L的IAA對(duì)黃豆胚軸生長(zhǎng)最可能具有
 
作用.
(3)該同學(xué)想進(jìn)一步探究IAA促進(jìn)黃豆胚軸生長(zhǎng)的最適濃度,他選擇的IAA濃度范圍應(yīng)在
 
mol/L之間.正式實(shí)驗(yàn)中相對(duì)濃度梯度為101,則至少需設(shè)置
 
組實(shí)驗(yàn).
(4)在黃豆幼苗生長(zhǎng)過(guò)程中,與IAA具有協(xié)同作用的激素有
 
 
,一段時(shí)間后兩片子葉會(huì)脫落,從激素調(diào)節(jié)的角度看,可能是
 
(植物激素)分泌增多導(dǎo)致.

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科目: 來(lái)源: 題型:

下面①-⑤列舉了五種育種方法,請(qǐng)回答相關(guān)問(wèn)題:
(1)屬于雜交育種的是
 
(填序號(hào)),依據(jù)的原理是
 
.一般從F2開(kāi)始選種,這是因?yàn)?div id="r7fztjn" class='quizPutTag' contenteditable='true'> 

(2)①過(guò)程的育種方法是
 
.其優(yōu)點(diǎn)是
 
(填一點(diǎn))
(3)若用方法③培育高產(chǎn)抗病的小麥新品種,與方法②相比其突出優(yōu)點(diǎn)是
 

(4)通過(guò)④途徑獲得的新品種往往表現(xiàn)出
 
等特點(diǎn);育種中使用的秋水仙素的主要作用是
 

若無(wú)秋水仙素,也可用
 
誘導(dǎo)染色體加倍.
(5)用方法⑤培育抗蟲(chóng)棉所用的限制酶作用的部位是兩個(gè)脫氧核苷酸之間的
 

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科目: 來(lái)源: 題型:

據(jù)圖,分析并回答下面的問(wèn)題.
(1)圖甲所示為遺傳信息的
 
過(guò)程,在細(xì)胞質(zhì)的
 
中進(jìn)行,氨基酸脫水縮合后形成的多肽為
 
肽.
(2)圖乙為
 
的結(jié)構(gòu)示意圖,它在細(xì)胞中有
 
種.決定氨基酸的密碼子有
 
 種,每種氨基酸可對(duì)應(yīng)
 
  種密碼子.
(3)人體神經(jīng)細(xì)胞與肝細(xì)胞的形態(tài)結(jié)構(gòu)和功能不同,其根本原因是
 
的結(jié)果,是這兩種細(xì)胞轉(zhuǎn)錄形成的
 
不同造成的.
(4)少量的mRNA能短時(shí)間指導(dǎo)合成大量蛋白質(zhì)的原因是:一個(gè)mRNA可以與
 
結(jié)合.
(5)誘變育種時(shí),被處理的生物個(gè)體中表現(xiàn)基因突變性狀的個(gè)體數(shù)遠(yuǎn)少于實(shí)際發(fā)生基因突變的個(gè)體數(shù).其原因可能是
 
 
.(請(qǐng)答兩點(diǎn))

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科目: 來(lái)源: 題型:

圖甲是某生物細(xì)胞分裂各階段的染色體DNA和細(xì)胞質(zhì)中mRNA含量的變化曲線,圖乙是該生物細(xì)胞分裂過(guò)程中的某一時(shí)期圖象.請(qǐng)據(jù)圖回答下列問(wèn)題:
(1)細(xì)胞處于圖甲的
 
階段(填圖中字母)時(shí),最易受到致癌因子影響,導(dǎo)致癌變.
(2)圖甲曲線表明,細(xì)胞分裂過(guò)程中核糖體功能活躍的時(shí)期是
 
(填圖中字母).d段細(xì)胞質(zhì)中mRNA明顯減少,最可能的原因是細(xì)胞分裂前期發(fā)生了
 
,導(dǎo)致mRNA合成減少,且原來(lái)的mRNA不斷被分解.
(3)在圖甲a-g階段中,細(xì)胞中染色體數(shù)目為
 
條;能觀察到圖乙所示圖象的是
 
階段(填圖中字母);到g結(jié)束時(shí),新產(chǎn)生細(xì)胞的基因組成為
 

(4)若細(xì)胞從a階段開(kāi)始培養(yǎng)在3H標(biāo)記的胸腺嘧啶脫氧核苷培養(yǎng)液中,則g階段時(shí)細(xì)胞    核中含3的DNA占核內(nèi)總DNA的
 

(5)若要觀察此種分裂處于不同時(shí)期的細(xì)胞,可取生長(zhǎng)健壯的小麥根尖,經(jīng)過(guò)
 
、
 
、染色、制片過(guò)程,制成臨時(shí)裝片,放在顯微鏡下觀察.

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科目: 來(lái)源: 題型:

如圖1表示科學(xué)家研究蛋白質(zhì)合成過(guò)程中的相關(guān)實(shí)驗(yàn),請(qǐng)回答:

(1)①→②過(guò)程中利用3H-尿嘧啶合成放射性物質(zhì)的過(guò)程稱為
 
 
酶參與此過(guò)程.
(2)放射性RNA與DNA雜交依據(jù)
 
原則.檢測(cè)各組放射性強(qiáng)度經(jīng)計(jì)算后繪制出如圖2,曲線
 
(填圖2字母)最可能表示放射性RNA與大腸桿菌DNA雜交的結(jié)果,出現(xiàn)該趨勢(shì)的原因可能是
 

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科目: 來(lái)源: 題型:

(八)科學(xué)家通過(guò)研究分析得知植物成熟葉中含有較多的脫落酸而不含細(xì)胞分裂素.脫落酸促使葉片衰老;而細(xì)胞分裂素則抑制葉綠素、核酸和蛋白質(zhì)的降解,抑制葉片衰老.所以在生產(chǎn)中可利用細(xì)胞分裂素作保鮮劑.
請(qǐng)你設(shè)計(jì)一個(gè)實(shí)驗(yàn)證明細(xì)胞分裂素有延緩葉片衰老的作用.
(1)實(shí)驗(yàn)原理:葉綠素逐漸喪失是葉片衰老最明顯的特點(diǎn),離體葉片很快就會(huì)出現(xiàn)衰老的特點(diǎn),因此本實(shí)驗(yàn)可通過(guò)
 
作為指標(biāo)來(lái)檢測(cè)(反映)細(xì)胞分裂素的作用.
(2)實(shí)驗(yàn)步驟:
第一步:選取
 
葉片若干,均分成兩組,分別標(biāo)記為甲、乙.其中乙組做對(duì)照.
第二步:
 

第三步:
 

(3)實(shí)驗(yàn)結(jié)果預(yù)測(cè)及結(jié)論:
 

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科目: 來(lái)源: 題型:

Ⅰ請(qǐng)?zhí)畲鹨韵掠嘘P(guān)實(shí)驗(yàn)的4個(gè)問(wèn)題:
組別 材料 實(shí)驗(yàn)試劑 觀察
A
 
鹽酸、蒸餾水、龍膽紫溶液 植物細(xì)胞有絲分裂
B 哺乳動(dòng)物的成熟紅細(xì)胞 蒸餾水 細(xì)胞吸水脹破
C 紫色洋蔥鱗片葉外表皮 0.3g/ml蔗糖溶液、清水
 
(3)在上述實(shí)驗(yàn)過(guò)程中,需要保持活細(xì)胞狀態(tài)的是
 
.(填組別)
(4)B實(shí)驗(yàn)材料能否用于DNA的粗提。
 
,為什么?
 

Ⅱ已知小鼠一小片組織有分泌某種蛋白質(zhì)的功能.為探究其分泌物是否是激素,取兩只性別、生長(zhǎng)狀況一致的健康小鼠,設(shè)計(jì)如下一個(gè)簡(jiǎn)要實(shí)驗(yàn)方案(調(diào)節(jié)的生命活動(dòng)的指標(biāo)不做要求):
①切取小鼠該片組織用適量生理鹽水浸泡;
 
作為實(shí)驗(yàn)組;
 
作為對(duì)照組;
④一段時(shí)間后,觀察兩只小鼠的某種生理變化預(yù)測(cè)實(shí)驗(yàn)結(jié)果(略).

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同步練習(xí)冊(cè)答案