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科目： 來源：模擬題 題型：單選題

假說- 演繹法是現(xiàn)代科學(xué)研究中常用的方法，包括“提出問題、作出假設(shè)、演繹推理、檢驗(yàn)推理、得出結(jié)論”五個(gè)基本環(huán)節(jié)。利用該方法，孟德爾發(fā)現(xiàn)了兩個(gè)遺傳定律。下列關(guān)于孟德爾研究過程的分析錯(cuò)誤的是
[     ]
A．提出問題建立在純合豌豆親本雜交和F1自交遺傳實(shí)驗(yàn)的基礎(chǔ)上
B．孟德爾所作假設(shè)的核心內(nèi)容是“性狀是由位于染色體上的基因控制的”
C．為了驗(yàn)證所作出的假設(shè)是否正確，孟德爾設(shè)計(jì)并完成了測(cè)交實(shí)驗(yàn)
D．孟德爾發(fā)現(xiàn)的兩大遺傳定律的使用范圍是進(jìn)行有性生殖的真核生物的核基因

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科目： 來源：模擬題 題型：單選題

(附加題)新技術(shù)的建立和應(yīng)用對(duì)生物學(xué)發(fā)展至關(guān)重要。下列技術(shù)(或儀器)與應(yīng)用不匹配的是
[     ]
A．PCR技術(shù)——擴(kuò)增核酸
B．雜交瘤技術(shù)——植物組織培養(yǎng)
C．電子顯微鏡——觀察葉綠體的基粒
D．花粉離體培養(yǎng)——培育單倍體植物

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科目： 來源：山西省月考題 題型：單選題

孟德爾對(duì)遺傳規(guī)律的探索經(jīng)過了
[     ]
A．假設(shè)→實(shí)驗(yàn)→結(jié)論→驗(yàn)證
B．分析→假設(shè)→實(shí)驗(yàn)→驗(yàn)證
C．實(shí)驗(yàn)→分析→假設(shè)→結(jié)論
D．實(shí)驗(yàn)→假設(shè)→驗(yàn)證→結(jié)論

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科目： 來源：吉林省月考題 題型：單選題

遺傳學(xué)奠基人孟德爾獲得成功的原因有：①選用自花傳粉的豌豆做實(shí)驗(yàn)材料；②先針對(duì)一對(duì)相對(duì)性狀，后對(duì)多對(duì)相對(duì)性狀的研究方法；③運(yùn)用統(tǒng)計(jì)學(xué)方法；④實(shí)驗(yàn)工具較先進(jìn)，其中正確的是
[     ]
A．①②
B．③④
C．①②③
D．②③④

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科目： 來源：黑龍江省月考題 題型：單選題

孟德爾對(duì)遺傳定律的探索經(jīng)過了
[     ]
A．分析—假設(shè)—實(shí)驗(yàn)—驗(yàn)證
B．假設(shè)—實(shí)驗(yàn)—結(jié)論—驗(yàn)證
C．實(shí)驗(yàn)—分析—假設(shè)—討論
D．實(shí)驗(yàn)—假設(shè)—驗(yàn)證—結(jié)論

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科目： 來源：河南省模擬題 題型：單選題

下列關(guān)于生物實(shí)驗(yàn)的說法，正確的是
[     ]
A．雖然西瓜汁中含有豐富的葡萄糖和果糖，但不能用做鑒定還原性糖
B．觀察葉綠體運(yùn)動(dòng)時(shí)，在高倍顯微鏡下看到葉綠體在繞液泡左側(cè)做逆時(shí)針運(yùn)動(dòng)，則實(shí)際上葉綠體在液泡右側(cè)做順時(shí)針運(yùn)動(dòng)
C．因?yàn)殡u血中含有豐富的血紅蛋白，故可以用雞血來提取血紅蛋白
D．使用高倍顯微鏡觀察細(xì)胞時(shí)，如果視野較暗可以調(diào)節(jié)反光鏡或通光孔使視野變亮

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科目： 來源：山東省模擬題 題型：單選題

下列有關(guān)實(shí)驗(yàn)探究的敘述不正確的是
[     ]
A．在探究生長(zhǎng)素類似物促進(jìn)插條生根的最適濃度實(shí)驗(yàn)中，用浸泡法處理要求時(shí)間較長(zhǎng)、溶液濃度較低，沾蘸法則正好相反
B．采用抽樣檢測(cè)法對(duì)培養(yǎng)液中的酵母菌進(jìn)行計(jì)數(shù)
C．選用洋蔥根尖觀察植物細(xì)胞的減數(shù)分裂
D．選用人的成熟紅細(xì)胞探究動(dòng)物細(xì)胞吸水和失水的外界條件

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科目： 來源：期中題 題型：單選題

下面是幾個(gè)放射性同位素示蹤實(shí)驗(yàn)，對(duì)其結(jié)果的敘述錯(cuò)誤的是
[     ]
A．給水稻提供14CO2，14C在水稻光合作用中的轉(zhuǎn)移途徑大致為14CO2→14C3→14C6H12O6
B．用32P、35S分別標(biāo)記噬菌體的DNA、蛋白質(zhì)，并以此侵染細(xì)菌證明了DNA是遺傳物質(zhì)
C．給水稻葉片提供C18O2，水稻根細(xì)胞中不會(huì)產(chǎn)生含18O的乳酸
D．小白鼠吸入18O2后呼出的二氧化碳一定不含18O

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科目： 來源：期中題 題型：實(shí)驗(yàn)題

庫爾勒香梨果實(shí)中存在游離態(tài)和結(jié)合態(tài)兩大類呈香物質(zhì)。結(jié)合態(tài)呈香物質(zhì)大部分以糖苷形式存在，本身沒有香氣，但在β-D-葡萄糖苷酶的作用下能分解釋放出具有揮發(fā)性的游離態(tài)呈香物質(zhì)。若香梨在貯藏期間上述轉(zhuǎn)變過程迅速，會(huì)導(dǎo)致部分香氣成分喪失，影響果實(shí)的風(fēng)味和品質(zhì)�？蒲腥藛T進(jìn)行了相關(guān)實(shí)驗(yàn)(實(shí)驗(yàn)結(jié)果如下圖所示)，請(qǐng)分析回答：
(1)本實(shí)驗(yàn)的目的是__________。
(2)本實(shí)驗(yàn)中，檢測(cè)的原理如下：
①．對(duì)硝基苯-β-D-葡萄糖苷(pNPG)與香梨中的__________分子結(jié)構(gòu)相似，能在β-D-葡萄糖苷酶作用下生成對(duì)硝基苯酚，對(duì)硝基苯酚在堿性條件下顯黃色。
②．由于不同香梨中的__________不同，以上反應(yīng)完成后，在堿性條件下呈現(xiàn)的黃色深淺不同，在對(duì)硝基苯酚的最佳吸收波長(zhǎng)處測(cè)定的吸光值也不同。與事先配制好的對(duì)硝基苯酚標(biāo)準(zhǔn)溶液的___________進(jìn)行比較，確定_________含量，然后推算出_____________。
(3)實(shí)驗(yàn)步驟提取樣液：定期稱取不同貯藏條件下的香梨10.0g，立即在液氮下研磨成粉末，加入經(jīng)適量預(yù)冷的pH6.0緩沖液，在冰浴下研磨成勻漿，于4℃條件下離心獲得的上清液即為β-D-葡萄糖苷酶粗提取液，用pH6.0緩沖液定容至10mL，置于4℃條件下保存?zhèn)溆�。檢測(cè)樣液：在10mL試管中依次加入0.6mL緩沖液，1.0mL酶粗提取液和0.2mL，10mmol/LpNPG混合均勻，迅速蓋上試管塞后立即放到37℃條件下反應(yīng)60min后，加入Na2CO3終止反應(yīng)，然后在對(duì)硝基苯酚的最佳吸收波長(zhǎng)處測(cè)定其吸光值。
①．提取樣液過程必須在低溫條件下進(jìn)行的原因是_______________。
②．檢測(cè)樣液時(shí)，酶促反應(yīng)需控制在pH6.0，37℃條件下完成，其最可能的原因是_____。

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科目： 來源：安徽省期中題 題型：單選題

數(shù)學(xué)模型是用來描述一個(gè)系統(tǒng)或它的性質(zhì)的數(shù)學(xué)形式。建構(gòu)數(shù)學(xué)模型一般包括以下步驟。下列排列順序正確的是
①通過大量觀察和實(shí)驗(yàn)得出規(guī)律，運(yùn)用數(shù)學(xué)語言進(jìn)行表達(dá)，即數(shù)學(xué)模型的表達(dá)形式
②觀察研究對(duì)象，提出問題
③通過大量實(shí)驗(yàn)或觀察，對(duì)模型進(jìn)行檢驗(yàn)和修正
④提出合理的假設(shè)
[     ]
A．②④①③
B．②③④①
C．④②①③
D．①②③④

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