科目: 來源: 題型:
A、單倍體育種過程中需要進行植物組織培養(yǎng) |
B、利用植物組織培養(yǎng)得到的胚,再經過人工薄膜包裝即可得到人工種子 |
C、采用莖尖組織培養(yǎng)技術脫除病毒,可以培養(yǎng)抗病毒植株 |
D、細胞產品的工廠化生產中,所培養(yǎng)細胞需經歷脫分化和再分化,以恢復分裂能力 |
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科目: 來源: 題型:
A、AB,Ab,aB,ab |
B、AB,ab,ab,AB |
C、AB,aB,aB,AB |
D、aB,aB,ab,ab |
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科目: 來源: 題型:
A、以親代DNA分子的一條鏈為模板 |
B、可在核糖體上進行 |
C、堿基互補配對保證了復制的準確性 |
D、僅發(fā)生在有絲分裂的間期 |
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科目: 來源: 題型:
A、一切生命活動的正常進行都必須依靠信息的傳遞 |
B、信息能夠調節(jié)生物的種間關系,以維護生態(tài)系統(tǒng)的穩(wěn)定 |
C、食物鏈上的相鄰物種的某些個體行為能為對方提供有用信息 |
D、生態(tài)系統(tǒng)的信息傳遞是單向傳遞的 |
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科目: 來源: 題型:
A、在噬菌體侵染細菌的實驗中,用32P、35S分別標記細菌DNA、蛋白質,復制4次,則子代噬菌體100%32P、35S |
B、色盲遺傳具有交叉遺傳的特點,男性的色盲基因只會傳給女兒,女性的色盲基因既會傳給兒子,也會傳給女兒 |
C、如果控制人的血紅蛋白的基因中有一對堿基發(fā)生改變,則血紅蛋白的結構一定發(fā)生改變 |
D、與酶一樣,轉運RNA也具有專一性,在蛋白質的翻譯過程中,只能運載一種特定的氨基酸 |
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