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科目： 來源：模擬題 題型：單選題

植物體細胞雜交與動物細胞工程中所用技術(shù)或方法與原理不相符的是

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A．植物組織培養(yǎng)和單克隆抗體——細胞的全能性
B．纖維素酶、果膠酶處理植物細胞壁——酶的專一性
C．原生質(zhì)體融合和動物細胞融合——細胞膜的流動性
D．紫草細胞培養(yǎng)和雜交瘤細胞的培養(yǎng)——細胞增殖

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科目： 來源：吉林省期中題 題型：單選題

下列技術(shù)沒有應(yīng)用DNA分子雜交的是

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A．用基因探針檢測遺傳病
B．檢測目的基因是否導(dǎo)入受體細胞
C．從基因文庫中找到所需要的基因
D．淋巴細胞與骨髓瘤細胞的雜交

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科目： 來源：吉林省期中題 題型：單選題

下列關(guān)于細胞工程的敘述，不正確的是

[ ]

A．電刺激可誘導(dǎo)植物原生質(zhì)體融合或動物細胞融合
B．雜種細胞形成的標(biāo)志是形成新的細胞壁
C．植物體細胞雜交培育出的新品種一定不是單倍體
D．動植物細胞培養(yǎng)都需要經(jīng)過脫分化處理

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科目： 來源：吉林省期中題 題型：單選題

下列與細胞工程技術(shù)相關(guān)的表述中，不正確的是

[ ]

A．植物體細胞雜交技術(shù)可以克服遠緣雜交不親和障礙
B．動物細胞培養(yǎng)與植物組織培養(yǎng)所用的培養(yǎng)基成分不同
C．動物細胞融合與植物原生質(zhì)體融合的基本原理相同
D．動物細胞培養(yǎng)的理論基礎(chǔ)是細胞的全能性

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科目： 來源：吉林省期中題 題型：讀圖填空題

自然界中有一種含有葉綠體的原生動物——眼蟲，這說明植物的細胞器同樣可以在某些動物細胞中存活。某同學(xué)提出問題：“動物細胞與植物細胞之間可以實現(xiàn)雜交嗎？”他嘗試設(shè)計出下列具體的實驗方案。結(jié)合實驗方案回答：

實驗原理：根據(jù)眼蟲的特點，動物細胞和植物細胞之間在理論上是可以實現(xiàn)雜交的。實驗步驟如下：
(1)①中選的植物材料細胞中，必須有的細胞器是________。
(2)③過程所用的酶是_________。
(3)④過程除了用電激之外，還可以用________、________等作為誘導(dǎo)因素。
(4)在整個實驗過程中，要強調(diào)所用的器械的滅菌和無菌操作，原因是各種雜菌可以在培養(yǎng)基上面迅速生長，培養(yǎng)基一旦被污染，迅速生長的各種雜菌不但會和________爭奪營養(yǎng)，而且這些雜菌生長的過程中會生成大量_______導(dǎo)致培養(yǎng)物迅速死亡。
(5)在⑤⑥過程中，通常要添加血清，原因是________。

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科目： 來源：江蘇省期中題 題型：單選題

淋巴因子中的干擾素是治療病毒引起的疾病的特效藥。通常只能從人體內(nèi)獲得，且獲得的數(shù)量非常少。為了在體外獲得大量的干擾素，有人把某種淋巴細胞在體外培養(yǎng)，繁殖幾代后，細胞分裂就會停止。選擇下列哪種實驗設(shè)計，既能使某種淋巴細胞在體外不斷增殖，又能夠獲得大量干擾素

[ ]

A．用小鼠的效應(yīng)B細胞與小鼠的骨髓瘤細胞進行細胞融合
B．用小鼠的效應(yīng)B細胞與小鼠的骨髓細胞進行細胞融合
C．用小鼠的效應(yīng)T細胞與小鼠的骨髓瘤細胞進行細胞融合
D．用小鼠的效應(yīng)T細胞與小鼠的骨髓細胞進行細胞融合

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科目： 來源：江蘇省期中題 題型：單選題

動物細胞融合和植物原生質(zhì)體融合比較，特殊性表現(xiàn)在

[ ]

A．融合的原因
B．融合的優(yōu)點
C．融合的過程
D．融合的誘導(dǎo)手段

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科目： 來源：江蘇省期中題 題型：單選題