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科目： 來(lái)源： 題型：

蛋白質(zhì)分子能被肽酶降解，至于哪一肽鍵被斷裂這決定于肽酶的類型．肽酶P能斷裂帶有側(cè)鏈R4的氨基酸和相鄰氨基酸的NH一基團(tuán)之間的肽鍵．請(qǐng)看下面的肽鏈圖，肽酶P將在哪一個(gè)位置斷裂此肽鍵？（　�。�
A、1B、2C、3D、4

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科目： 來(lái)源： 題型：

下面是三種組成蛋白質(zhì)的氨基酸的結(jié)構(gòu)式，據(jù)圖下列敘述不正確的是（　�。�
A、以上這三種氨基酸的R基依次分別是-H、-CH3、-CH2OH
B、將這三種氨基酸（足量）置于適宜條件下，經(jīng)脫水縮合可形成的三肽化合物最多有27種
C、由這三種氨基酸按順序脫水縮合所形成的化合物中，含有氨基、羧基和肽鍵的數(shù)目依次是1、1、2
D、從上式可看出，只要含有一個(gè)氨基和一個(gè)羧基的化合物就是組成蛋白質(zhì)的氨基酸

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科目： 來(lái)源： 題型：

下列各組物質(zhì)中，都含有氮元素的是（　�。�
A、胰島素和淀粉
B、胰島素和油脂
C、核糖核酸和糖元
D、核糖核酸和胰島素

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科目： 來(lái)源： 題型：

下面關(guān)于生物體結(jié)構(gòu)的敘述錯(cuò)誤的是（　�。�
A、生物體都有細(xì)胞結(jié)構(gòu)
B、細(xì)菌具有細(xì)胞結(jié)構(gòu)
C、細(xì)胞是大多數(shù)生物體結(jié)構(gòu)和功能的基本單位
D、除病毒以外，生物體都是由細(xì)胞構(gòu)成的

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科目： 來(lái)源： 題型：

下列關(guān)于真核生物細(xì)胞結(jié)構(gòu)的說(shuō)法正確的是（　�。�
A、黑藻是觀察葉綠體和線粒體的最好材料
B、溶酶體中的水解酶合成時(shí)，不需要核糖體
C、核仁的大小和核孔的數(shù)量與細(xì)胞代謝強(qiáng)度有關(guān)
D、分泌蛋白形成時(shí)依次經(jīng)過核膜、細(xì)胞器膜和細(xì)胞膜

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科目： 來(lái)源： 題型：

如圖是淀粉、纖維素和糖元的示意圖，它們的共同點(diǎn)是（　�。�
A、都是細(xì)胞內(nèi)儲(chǔ)存能量的主要物質(zhì)
B、都含有C、H、O、N四種元素
C、基本組成單位都是五碳糖
D、基本組成單位都是六碳糖

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科目： 來(lái)源： 題型：

如圖甲、乙均為二倍體生物的細(xì)胞分裂模式圖，圖丙為每條染色體的DNA含量在細(xì)胞分裂各時(shí)期的變化，圖丁為細(xì)胞分裂各時(shí)期染色體與DNA分子的相對(duì)含量．下列敘述不正確的是（　　）
A、甲、乙兩圖所示細(xì)胞都有2個(gè)染色體組
B、甲、乙兩圖所示細(xì)胞所處的時(shí)期分別對(duì)應(yīng)圖丙的BC段和DE段
C、圖丁中a時(shí)期可對(duì)應(yīng)圖丙的DE段，圖丁中b時(shí)期的細(xì)胞可以是圖乙所示的細(xì)胞
D、有絲分裂和減數(shù)分裂過程中細(xì)胞內(nèi)每條染色體的DNA含量變化均可用圖丙表示

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科目： 來(lái)源： 題型：

在松鼠細(xì)胞和松樹細(xì)胞中，都能發(fā)現(xiàn)的細(xì)胞器是（　　）
A、中心體和內(nèi)質(zhì)網(wǎng)
B、線粒體和液泡
C、核糖體和線粒體
D、核糖體和葉綠體

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科目： 來(lái)源： 題型：

下列關(guān)于真核細(xì)胞結(jié)構(gòu)與功能的敘述，錯(cuò)誤的是（　�。�
A、細(xì)胞器的種類和數(shù)量與細(xì)胞的功能相適應(yīng)
B、各種細(xì)胞的信息交流都必須依賴細(xì)胞膜上的受體
C、癌變后的細(xì)胞膜表面出現(xiàn)的異常蛋白質(zhì)，可能引起機(jī)體的免疫應(yīng)答
D、分泌蛋白合成越旺盛的細(xì)胞，具高爾基體膜成分的更新速度越快

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科目： 來(lái)源： 題型：

將紫色蘿卜的塊根切成小塊放入清水中，水的顏色無(wú)明顯變化．若對(duì)其進(jìn)行加溫，隨著水溫的升高，水的顏色會(huì)逐漸變紅．其原因是（　　）
A、細(xì)胞壁在升溫的過程中受到破壞
B、水溫升高，花青素的溶解度加大
C、升溫使生物膜被破壞而喪失功能
D、升溫使水中的化學(xué)物質(zhì)發(fā)生了反應(yīng)

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同步練習(xí)冊(cè)答案