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科目: 來(lái)源:同步題 題型:單選題

某名貴花卉用種子繁殖會(huì)發(fā)生性狀分離,為了防止性狀分離并快速繁殖,可以利用該植物體的一部分器官或組織進(jìn)行離體培養(yǎng),發(fā)育成完整的植株。進(jìn)行離體培養(yǎng)時(shí)不應(yīng)采用該植株的
[     ]
A.莖尖
B.子房壁
C.葉片
D.花粉粒

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科目: 來(lái)源:浙江省期末題 題型:單選題

水稻的花藥通過(guò)無(wú)菌操作,接入試管,經(jīng)過(guò)如下過(guò)程培育試管苗。 據(jù)圖分析下列敘述正確的是

[     ]

A.a(chǎn)、b、c、d中的植物細(xì)胞都具有全能性,且全能性的表達(dá)程度相同
B.a(chǎn)、b、c的培養(yǎng)基中都有瓊脂、有機(jī)物、水、植物生長(zhǎng)調(diào)節(jié)劑等物質(zhì)
C.水稻花藥經(jīng)a~d發(fā)育成試管苗的過(guò)程涉及有絲分裂、減數(shù)分裂等細(xì)胞分裂方式
D.只要調(diào)節(jié)培養(yǎng)基中各種營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)的比例就能誘導(dǎo)b中的愈傷組織分化成試管苗

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科目: 來(lái)源:同步題 題型:單選題

某株名貴花卉用種子繁殖會(huì)發(fā)生性狀分離。為了防止性狀分離并快速繁殖,可以利用該植株的一部分器官或組織進(jìn)行離體培養(yǎng),發(fā)育出完整的植株,進(jìn)行離體培養(yǎng)時(shí)不應(yīng)采用該植株的
[     ]
A.莖尖
B.子房壁
C.葉片
D.花粉粒

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科目: 來(lái)源:同步題 題型:單選題

下列有關(guān)植物組織培養(yǎng)和動(dòng)物細(xì)胞培養(yǎng)的比較中,敘述錯(cuò)誤的是
[     ]
A.所用的培養(yǎng)基的成分基本相同
B.植物組織培養(yǎng)的結(jié)果是培育成植株,動(dòng)物細(xì)胞培養(yǎng)的結(jié)果是培育成很多細(xì)胞
C.植物組織培養(yǎng)的目的是為了快速繁殖和獲得無(wú)病毒植株,動(dòng)物細(xì)胞培養(yǎng)的目的是為了獲得細(xì)胞產(chǎn)物或細(xì)胞
D.植物組織培養(yǎng)的原理是細(xì)胞的全能性,動(dòng)物細(xì)胞培養(yǎng)的原理是細(xì)胞的增殖

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科目: 來(lái)源:同步題 題型:讀圖填空題

很久以前科學(xué)家在土壤中發(fā)現(xiàn)了某種細(xì)菌能制造一種對(duì)昆蟲(chóng)有毒的蛋白質(zhì),當(dāng)時(shí)許多人就想把編碼這一蛋白質(zhì)的基因(抗蟲(chóng)基因)轉(zhuǎn)移到農(nóng)作物中,以降低昆蟲(chóng)對(duì)農(nóng)作物造成的危害。20世紀(jì)90年代,美國(guó)科學(xué)家采用基因工程技術(shù)首次培育出抗蟲(chóng)玉米新品種。下圖為這一轉(zhuǎn)基因玉米的主要培育過(guò)程。
(1)獲得特定目的基因的途徑除了從該細(xì)菌中直接分離抗蟲(chóng)基因外,還可以______。將目的基因與載體結(jié)合時(shí)必須用_______酶和DNA連接酶。在基因工程中,常用的載體有_______等,而作為載體必須具備相應(yīng)的條件,例如,應(yīng)具有_________,以便進(jìn)行篩選。
(2)由轉(zhuǎn)基因玉米細(xì)胞經(jīng)過(guò)________形成愈傷組織,然后發(fā)育成胚狀體和試管苗。若要制備轉(zhuǎn)基因玉米的人工種子,可選擇上述實(shí)驗(yàn)過(guò)程中的________再包裹合適的________等。

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科目: 來(lái)源:同步題 題型:單選題

下列屬于組織培養(yǎng)的是
[     ]
A.花粉發(fā)育成單倍體植株
B.芽發(fā)育成枝條
C.根尖分生區(qū)發(fā)育成成熟區(qū)
D.未受精的卵發(fā)育成植株

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科目: 來(lái)源:同步題 題型:單選題

下列關(guān)于植物細(xì)胞培養(yǎng)的敘述不正確的是
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A.植物細(xì)胞培養(yǎng)是指在實(shí)驗(yàn)室工廠化生產(chǎn)的條件下,進(jìn)行懸浮培養(yǎng),從而獲得大量細(xì)胞群體的一種技術(shù)
B.植物細(xì)胞培養(yǎng)是在植物組織培養(yǎng)技術(shù)的基礎(chǔ)上發(fā)展起來(lái)的
C.植物細(xì)胞培養(yǎng)的培養(yǎng)基主要由水、無(wú)機(jī)營(yíng)養(yǎng)、有機(jī)營(yíng)養(yǎng)、天然附加物和生長(zhǎng)物質(zhì)等組成
D.根據(jù)培養(yǎng)對(duì)象不同可分為液體培養(yǎng)和固體培養(yǎng)

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科目: 來(lái)源:同步題 題型:讀圖填空題

人參是一種名貴中藥材,其有效成分主要是人參皂苷。利用細(xì)胞培養(yǎng)技術(shù)生產(chǎn)人參皂苷的大致流程如圖所示。請(qǐng)回答:
(1)配制誘導(dǎo)愈傷組織的固體培養(yǎng)基,分裝后要進(jìn)行______,接種前,要對(duì)人參根進(jìn)行________。
(2)用于離體培養(yǎng)的根切成的小塊叫做_______。培養(yǎng)幾天后發(fā)現(xiàn)少數(shù)培養(yǎng)基被污染,若是有顏色的絨毛狀菌落,屬于_________污染;若是有光澤的黏液狀菌落,屬于________污染。
(3)用少量________酶處理愈傷組織,獲取單細(xì)胞或小細(xì)胞團(tuán),在液體培養(yǎng)基中進(jìn)行懸浮培養(yǎng),可有效提高人參皂苷合成量。
(4)人參皂苷易溶于水溶性(親水性)有機(jī)溶液,從培養(yǎng)物于粉中提取人參皂苷宜選用______方法,操作時(shí)應(yīng)采用_______加熱。

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科目: 來(lái)源:期末題 題型:單選題

運(yùn)用下列各種生物工程技術(shù)培育生物新品種,操作過(guò)程中能形成愈傷組織的技術(shù)是
①植物細(xì)胞的組織培養(yǎng) ②植物細(xì)胞融合 ③動(dòng)物胚胎移植 ④細(xì)胞核移植
[     ]
A.①②
B.①③
C.①④
D.②③

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科目: 來(lái)源:期末題 題型:單選題

下列選項(xiàng)中沒(méi)有采用植物組織培養(yǎng)技術(shù)的一項(xiàng)是
[     ]
A.利用秋水仙素處理萌發(fā)的種子或幼苗,得到多倍體植株
B.利用花藥離體培養(yǎng)得到單倍體植株
C.利用基因工程培育抗棉鈴蟲(chóng)的棉花植株
D.利用細(xì)胞工程培育“番茄——馬鈴薯”雜種植株

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同步練習(xí)冊(cè)答案