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科目: 來源:廣東省期中題 題型:單選題

下列有關(guān)植物組織培養(yǎng)的敘述,正確的是
[     ]
A.愈傷組織是一團有特定結(jié)構(gòu)和功能的薄壁細(xì)胞
B.二倍體植株的花粉經(jīng)脫分化與再分化后得到穩(wěn)定遺傳的植株
C.用人工薄膜將胚狀體、愈傷組織等分別包裝可制成人工種子
D.植物耐鹽突變體可通過添加適量NaCl的培養(yǎng)基培養(yǎng)篩選而獲得

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科目: 來源:同步題 題型:讀圖填空題

下圖所示為胡蘿卜的韌皮部細(xì)胞通過無菌操作,接入試管后,在一定條件下形成試管苗的培育過程,請據(jù)圖回答下列問題。
(1)要促進細(xì)胞分裂生長,培養(yǎng)基中應(yīng)有營養(yǎng)物質(zhì)和激素。營養(yǎng)物質(zhì)包括____和小分子有機物,激素包括細(xì)胞分裂素和____兩類植物激素。
(2)此過程依據(jù)的原理是____。A和B階段主要進行的分裂方式是____,B階段除了細(xì)胞分裂外,還進行細(xì)胞____等。
(3)A階段是____形成愈傷組織的過程,此過程不需要光照,而B階段需要光照,原因是________。
(4)試管苗的根細(xì)胞沒有葉綠素,而葉的葉肉細(xì)胞具有葉綠素,這是基因____的結(jié)果。

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科目: 來源:同步題 題型:單選題

用組織培養(yǎng)技術(shù)繁殖植物體時,可能發(fā)生的是
[     ]
A.基因突變
B.基因重組
C.同源染色體分離
D.性狀分離

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科目: 來源:模擬題 題型:單選題

下列生物技術(shù)與相應(yīng)的實驗?zāi)康模鋵Σ徽_的是
[     ]
A.胚胎分割移植——獲得遺傳特性相同的后代
B.利用誘變育種——獲得對某種蟲害有抗性的作物新品種
C.培養(yǎng)根尖分生組織——獲得抗病毒植物苗
D.用適宜濃度的生長素浸泡插條基部——提高扦插枝條的成活率

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科目: 來源:浙江省模擬題 題型:單選題

某科技活動小組將二倍體番茄植株的花粉按下圖所示的程序進行實驗。據(jù)圖所示對該實驗的分析正確的是
[     ]
A.該實驗不能說明植物生殖細(xì)胞具有全能性
B.植株B的所有細(xì)胞中都含有兩個染色體組
C.植株A細(xì)胞內(nèi)沒有等位基因
D.由花粉培養(yǎng)到植株B的過程都必須在無菌條件下進行

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科目: 來源:0111 期中題 題型:讀圖填空題

下圖是植物組織培養(yǎng)的簡略表示。請據(jù)此回答:
(1)①表示_______,它能被培養(yǎng)成④的根本原因是_________。
(2)②表示________。
(3)若想制作人工種子,應(yīng)該選用________(填編號)。
(4)若①是花藥,則④是_______,這項技術(shù)可用在________育種上。
(5)若①來自轉(zhuǎn)基因抗蟲棉的根,則經(jīng)植物組織培養(yǎng)得到的④是否具有抗蟲性狀?______。

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科目: 來源:期末題 題型:讀圖填空題

下圖表示基因型為AaBb的水稻花藥通過無菌操作,接入試管后,在一定條件下形成試管苗的培育過程。請回答下列問題:
(1)在植物組織培養(yǎng)過程中,要進行一系列的消毒、無菌,還要進行無菌操作,其原因是____________。
(2)此試管苗的獲得是利用了_______________。
(3)愈傷組織經(jīng)過再分化可形成具有生根發(fā)芽能力的胚狀體。胚狀體包裹上人工種皮,加入人工胚乳便制成人工種子。人工種子的優(yōu)勢在于(答出三點即可):_________________。
(4)培育成的試管苗的基因型可能有________種,其基因型分別為______________。
(5)試管苗為_______倍體,其特點是___________________。
(6)欲獲得可育植株還要_________處理試管苗,所獲得植株的基因型有____________,還要對這些植株進行__________,才能獲得所需要的類型。

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科目: 來源:同步題 題型:讀圖填空題

下圖是利用玉米作為實驗材料所做的一些科學(xué)實驗的示意圖,請分析回答:
(1)從莖尖到試管苗的培育過程,需要添加的植物激素至少含有____________。
(2)試管苗需經(jīng)歷________才能發(fā)育成植株C并結(jié)出果穗A。
(3)若不考慮其他因素,理論上植株B的性狀與植株A的性狀_________________;果實B的性狀與果實A的性狀__________。(填“相同”“不相同”或“不一定相同”)
(4)從植株A到植株C的培育過程屬于_______,從植株C到植株E的培養(yǎng)過程屬于______。(填生殖方式)

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科目: 來源:0103 期中題 題型:單選題

在植物組織培養(yǎng)過程中,當(dāng)培養(yǎng)基中添加的生長素含量高于細(xì)胞分裂素時,主要誘導(dǎo)植物組織
[     ]
A.脫分化和愈傷組織的形成
B.再分化和根原基的形成
C.脫分化和根原基的形成
D.再分化和芽原基的形成

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科目: 來源:期末題 題型:填空題

植物組織培養(yǎng)的培養(yǎng)基中加有激素。下表是培養(yǎng)基中兩種激素在不同比例時的實驗結(jié)果。請分析完成問題:
(1)6-BA屬于________類激素,它的作用是________。
(2)IBA屬于________類激素,它在本實驗中的作用是________。
(3)在植物組織培養(yǎng)中,脫分化可用的激素組合是實驗_______和實驗_______中的激素濃度關(guān)系,再分化時可用的激素組合是實驗_______和實驗_______中的激素濃度關(guān)系。
(4)植物組織培養(yǎng)的培養(yǎng)基中,除激素外,還必須含有_______,它的成分至少應(yīng)該含有_____、____等。
(5)判斷愈傷組織是否產(chǎn)生的依據(jù)是看是否產(chǎn)生了________________的細(xì)胞。

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