概念圖是一種能夠比較直觀體現(xiàn)概念之間關(guān)系的圖示方法，請(qǐng)根據(jù)所學(xué)知識(shí)，完成與“生物的遺傳物質(zhì)”相關(guān)的概念：

（1）填寫(xiě)有關(guān)內(nèi)容：① ③�、�　�、� ⑥
（2）由A、T、C參與構(gòu)成的①和⑥的基本組成單位共有多少種？
（3）②發(fā)生的場(chǎng)所主要為；③發(fā)生的場(chǎng)所為．

玉米是雌雄同株異花的植物，具有多對(duì)易于區(qū)分的相對(duì)性狀，是遺傳實(shí)驗(yàn)常用的材料．某學(xué)校研究性學(xué)習(xí)小組的同學(xué)分別針對(duì)玉米的不同性狀進(jìn)行了實(shí)驗(yàn)探究．請(qǐng)分析回答：
（1）已知玉米非糯性（B）花粉遇碘液變藍(lán)色，糯性（b）花粉遇碘液變棕色．若用碘液處理雜合的非糯性植株的花粉，則顯微鏡下觀察到花粉顏色及比例為．
（2）玉米籽粒的黃色（A）對(duì)白色（a）為顯性，已知基因A、a位于9號(hào)染色體上，且無(wú)正常9號(hào)染色體的花粉不能參與受精作用．現(xiàn)有基因型為Aa的植株甲，其細(xì)胞中9號(hào)染色體如圖1所示．為了確定植株甲的A基因在哪條染色體上，可采取自交產(chǎn)生F₁的方法．若F₁的表現(xiàn)型及比例為，則證明A基因位于異常染色體上．
（3）為了提高玉米的產(chǎn)量，在農(nóng)業(yè)生產(chǎn)中使用的玉米種子都是雜交種．現(xiàn)有長(zhǎng)果穗（H）白粒（f）和短果穗（h）黃粒（F）兩個(gè)玉米雜合子品種，為了達(dá)到長(zhǎng)期培育長(zhǎng)果穗黃粒（HhFf）玉米雜交種的目的，科研人員設(shè)計(jì)了如圖2所示的快速育種方案．其中的處理方法A和B分別是指；以上方案所依據(jù)的育種原理有（填兩個(gè)）．
（4）已知玉米高莖對(duì)矮莖為顯性．丙小組為了探究純合高莖玉米植株所結(jié)果穗的所有子粒全為純合、全為雜合還是既有純合又有雜合，他們選取了該玉米果穗上的兩粒種子作為親本，單獨(dú)隔離種植，結(jié)果發(fā)現(xiàn)子代植株全為高莖，由此他們判斷該玉米果穗所有子粒為純種．可老師認(rèn)為他們的結(jié)論不科學(xué)，原因是．
請(qǐng)寫(xiě)出你的實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)思路并預(yù)測(cè)最終實(shí)驗(yàn)結(jié)果．
實(shí)驗(yàn)思路：①；②單獨(dú)隔離種植（或自交）；③．
結(jié)果預(yù)測(cè)：
Ⅰ如果，說(shuō)明該玉米穗上的子粒全為純合子；
Ⅱ如果，說(shuō)明該玉米穗上的子粒全為雜合子；
Ⅲ如果部分子粒的后代全為高莖，另一部分子粒的后代既有高莖又有矮莖，說(shuō)明該玉米穗上的子粒既有純合子也有雜合子．

糖尿病是日常生活中的常見(jiàn)病，發(fā)病率有上升的趨勢(shì)．如圖是人體內(nèi)的血糖平衡調(diào)節(jié)示意圖，請(qǐng)據(jù)圖回答問(wèn)題．

（1）圖中甲、乙分別表示、（細(xì)胞名稱(chēng)），A、B、C分別表示、、
（激素名稱(chēng)）．
（2）圖中①的作用效果是，②的作用效果是．
（3）圖中具有協(xié)同作用與拮抗作用的激素分別是、（用圖中字母表示）．
（4）某患者體溫調(diào)節(jié)能力下降甚至喪失，最可能受損的是．（名稱(chēng)）

回答下列有關(guān)細(xì)胞的物質(zhì)、結(jié)構(gòu)和功能的問(wèn)題．
（1）生物體的生命活動(dòng)都有共同的物質(zhì)基礎(chǔ)，如圖1中a、b為有機(jī)小分子物質(zhì)，甲、乙、丙代表有機(jī)大分子物質(zhì)．請(qǐng)據(jù)圖分析回答：

①在人體細(xì)胞內(nèi)，a共有種．
②酶的化學(xué)本質(zhì)是（用甲、乙、丙回答）．
③在某人的神經(jīng)細(xì)胞和肝細(xì)胞中，一般說(shuō)來(lái)，不完全相同的物質(zhì)是（用甲、乙、丙回答）．
（2）如圖2是高等植物細(xì)胞的亞顯微結(jié)構(gòu)模式圖，分析回答：（在“[]”內(nèi)填序號(hào)）
①含有色素且與滲透作用關(guān)系密切的細(xì)胞器是[]．
②細(xì)胞膜、和核膜等結(jié)構(gòu)，共同構(gòu)成細(xì)胞的生物膜系統(tǒng)．
③如果該細(xì)胞是低等植物細(xì)胞，則圖中還應(yīng)該有的細(xì)胞器是．

如圖為下丘腦與垂體調(diào)節(jié)內(nèi)分泌活動(dòng)的示意圖，請(qǐng)據(jù)圖分析回答：
（1）如果頭部遭受創(chuàng)傷導(dǎo)致圖中細(xì)胞③處的細(xì)胞體大量破壞，E處的分泌顆粒消失，將出現(xiàn)明顯的多尿現(xiàn)象．這說(shuō)明E處分泌的物質(zhì)中含有．
（2）當(dāng)人體受到寒冷刺激時(shí)，在相關(guān)部位的影響下，細(xì)胞①處產(chǎn)生興奮，興奮通過(guò)（結(jié)構(gòu)）傳遞給細(xì)胞②，從而使A血管中的激素的含量增加，并最終引起甲狀腺激素分泌增加．
（3）在寒冷天氣里，中老年人容易患冷凝集素綜合征，該疾病特點(diǎn)是在較低的溫度下，機(jī)體產(chǎn)生抗體IgM作用于自身紅細(xì)胞，在體內(nèi)發(fā)生凝集．在免疫學(xué)上此種疾病屬于病．
（4）垂體可分泌促甲狀腺激素（TSH），若給小白鼠注射TSH，將使下丘腦的TRH（促甲狀腺激素釋放激素）分泌減少．此現(xiàn)象的解釋有兩種觀點(diǎn)：觀點(diǎn)一是TSH直接對(duì)下丘腦進(jìn)行反饋調(diào)節(jié)的結(jié)果；觀點(diǎn)二是TSH通過(guò)促進(jìn)甲狀腺分泌甲狀腺激素，進(jìn)而對(duì)下丘腦進(jìn)行反饋調(diào)節(jié)的結(jié)果．請(qǐng)?jiān)O(shè)計(jì)探究實(shí)驗(yàn)驗(yàn)證哪種觀點(diǎn)正確．
實(shí)驗(yàn)步驟：
①將生理狀態(tài)相同的小白鼠分為A、B兩組，測(cè)定兩組動(dòng)物血液中TRH的含量．
②將A組小白鼠的（填器官）切除，B組作相同的外傷手術(shù)，但不切除此器官．
③A、B兩組小白鼠注射．
④在相同的環(huán)境條件下觀測(cè)一段時(shí)間后，測(cè)定A、B兩組小白鼠血液中TRH的含量．
實(shí)驗(yàn)結(jié)果：
支持觀點(diǎn)一的結(jié)果是．
支持觀點(diǎn)二的結(jié)果是．

人類(lèi)各種癌癥中的關(guān)鍵基因之一是原癌基因．其突變后表達(dá)的產(chǎn)物是G蛋白．當(dāng)細(xì)胞膜表面的酪氨酸激酶受體與生長(zhǎng)因子結(jié)合后，G蛋白將信號(hào)經(jīng)圖中的過(guò)程①形成轉(zhuǎn)錄激活劑，激活劑激活、啟動(dòng)過(guò)程②③，形成大量物質(zhì)D，導(dǎo)致細(xì)胞周期啟動(dòng)并過(guò)度分裂（圖中字母表示物質(zhì)，數(shù)字表示生理過(guò)程）．
（1）癌細(xì)胞的特點(diǎn)是、（至少答兩點(diǎn)）．過(guò)程②、③合稱(chēng)為．
（2）G蛋白與GTP作用后獲取能量，變?yōu)檗D(zhuǎn)錄激活劑．GTP與ATP都是能源物質(zhì)，參照ATP的命名方法，請(qǐng)寫(xiě)出GTP的中文名稱(chēng)：．
（3）圖中所示過(guò)程中，發(fā)生解旋的過(guò)程是（填序號(hào)）．
（4）分析原癌基因，一般需要PCR擴(kuò)增原癌基因．下列物質(zhì)是PCR擴(kuò)增所必須的物質(zhì)有（可多選）．
A．游離的脫氧核苷酸
B．DNA聚合酶
C．游離的核糖核苷酸
D．mRNA    E．tRNA
F．解旋酶   G．RNA聚合酶
（5）突變的原癌基因在人體中指導(dǎo)合成的蛋白質(zhì)與通過(guò)轉(zhuǎn)基因技術(shù)將突變的原癌基因轉(zhuǎn)入細(xì)菌中合成的蛋白質(zhì)，它們的分子結(jié)構(gòu)相同，原因是．
（6）根據(jù)圖中的信息，從信息傳遞的角度提出一種抑制癌細(xì)胞產(chǎn)生的方法．

如圖1表示基因型為AaBb的雌性動(dòng)物細(xì)胞分裂過(guò)程中細(xì)胞核內(nèi)DNA和染色體數(shù)目的變化，圖2是兩個(gè)不同時(shí)期的細(xì)胞分裂圖象．請(qǐng)據(jù)圖回答：

（1）圖l中表示染色體數(shù)目變化的曲線是，其中AF段與GH段的染色體數(shù)目相同，但后者不含．?
（2）圖1中基因突變一般發(fā)生在區(qū)段，染色體的交叉互換發(fā)生在區(qū)段，產(chǎn)生配子時(shí)A和a的分離，a和a的分開(kāi)分別發(fā)生在圖1的、區(qū)段．
（3）圖2中①細(xì)胞移向同一極的基因是，②細(xì)胞產(chǎn)生的一個(gè)次級(jí)卵母細(xì)胞中基因組成是．

如圖是內(nèi)環(huán)境穩(wěn)態(tài)與各系統(tǒng)的功能聯(lián)系示意圖，請(qǐng)回答相關(guān)問(wèn)題．

（1）a表示系統(tǒng)．b表示系統(tǒng)，c表示系統(tǒng)，參與細(xì)胞與外界環(huán)境物質(zhì)交換的還有圖中的系統(tǒng)．
（2）CO₂不從組織液進(jìn)人組織細(xì)胞的原因是．
（3）外界中的O₂進(jìn)入紅細(xì)胞內(nèi)至少穿過(guò)層生物膜．

細(xì)胞內(nèi)很多化學(xué)反應(yīng)都是在生物膜上進(jìn)行的，如圖表示真核細(xì)胞中4種生物膜上發(fā)生的化學(xué)變化示意圖，請(qǐng)回答下列有關(guān)問(wèn)題：

（1）以上生化反應(yīng)在植物有絲分裂末期將頻繁發(fā)生的是．（填序號(hào)）
（2）在以上四種生物膜構(gòu)成的細(xì)胞器中，被稱(chēng)為脂質(zhì)合成“車(chē)間”的是．（填序號(hào)）
（3）影響③中生化反應(yīng)的最主要、最直接的環(huán)境因素是．
（4）④中生化反應(yīng)的上一階段的化學(xué)反應(yīng)式可簡(jiǎn)寫(xiě)為．

下面兩個(gè)圖表示兩個(gè)生理過(guò)程．其中乙圖中的③代表多肽．請(qǐng)據(jù)圖回答下列問(wèn)題：

（1）甲、乙兩圖分別表示、兩個(gè)生理過(guò)程．
（2）甲圖中的③與乙圖中的①代表的物質(zhì)或結(jié)構(gòu)依次分別是、．
（3）甲圖中體現(xiàn)出該過(guò)程有的特點(diǎn)，①正處于狀態(tài)．
（4）甲圖中的②與乙圖中（用數(shù)字表示）是同一物質(zhì)，其合成后的作用是．
（5）結(jié)合以上兩圖，寫(xiě)出細(xì)胞結(jié)構(gòu)生物遺傳信息流動(dòng)的表達(dá)式．
（6）甲圖過(guò)程中可能由于原因，會(huì)導(dǎo)致乙圖中的③物質(zhì)發(fā)生改變．③物質(zhì)改變（一定/不一定）引起生物性狀的改變．