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科目: 來源: 題型:

下列物質(zhì)由內(nèi)質(zhì)網(wǎng)上的核糖體合成的是( 。
A、胰島素、呼吸酶
B、抗體、雌激素
C、胰島素、胃蛋白酶
D、呼吸酶、雄激素

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科目: 來源: 題型:

為了研究酵母菌細(xì)胞內(nèi)蛋白質(zhì)的合成,研究人員在其培養(yǎng)基中添加3H標(biāo)記的亮氨酸后,觀察相應(yīng)變化.其相關(guān)結(jié)構(gòu)如圖,幾種結(jié)構(gòu)中最早檢測到放射性的時(shí)間表如表.下列敘述中錯(cuò)誤的是( 。
細(xì)胞結(jié)構(gòu)附有核糖體的內(nèi)質(zhì)網(wǎng)高爾基體靠近細(xì)胞膜的囊泡
時(shí)間/min317117
A、從表中可知,圖中首先可觀察到3H標(biāo)記的細(xì)胞器是③
B、能在圖中的④上觀察到3H標(biāo)記,表明可能有分泌蛋白合成
C、靠近細(xì)胞膜的囊泡觀察到3H標(biāo)記,表明該囊泡是由高爾基體形成的
D、細(xì)胞膜上能觀察到3H標(biāo)記,表明蛋白質(zhì)可分泌到細(xì)胞外

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科目: 來源: 題型:

某DNA分子含有腺嘌呤200個(gè),該DNA復(fù)制數(shù)次后,消耗了周圍環(huán)境中3000個(gè)含腺嘌呤的脫氧核苷酸,則該DNA分子已經(jīng)復(fù)制了多少次( 。
A、3次B、4次C、5次D、6次

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科目: 來源: 題型:

實(shí)驗(yàn)開啟生物科學(xué)的大門,請回答實(shí)驗(yàn)的有關(guān)問題.
①生物組織中還原性糖的鑒定     ②生物組織中油脂的鑒定          ③生物組織中蛋白質(zhì)的鑒定 
④觀察植物細(xì)胞的質(zhì)壁分離和復(fù)原  ⑤葉綠體中色素的提取和分離實(shí)驗(yàn)
(1)在上述實(shí)驗(yàn)中,常用到酒精的實(shí)驗(yàn)有
 
(填序號),要用到顯微鏡的實(shí)驗(yàn)有
 
(填序號).
(2)由于實(shí)驗(yàn)材料用品或試劑所限,有時(shí)候需要設(shè)法替代.下列各項(xiàng)處理中正確的是
 

A.做實(shí)驗(yàn)①時(shí),可用甘蔗汁代替梨汁,用雙縮脲試劑代替本尼迪特試劑
B.做實(shí)驗(yàn)②時(shí),可用水稻種子替代花生種子,用蘇丹Ⅳ代替蘇丹Ⅲ
C.做實(shí)驗(yàn)④時(shí),可用黑藻幼嫩葉片代替洋蔥鱗片葉,用蒸餾水替代清水
D.做實(shí)驗(yàn)⑤時(shí),可用蒸餾水替代乙醇,用楓葉代替菠菜葉
(3)實(shí)驗(yàn)④時(shí)選用洋蔥鱗片葉內(nèi)表皮細(xì)胞滴加質(zhì)量濃度為0.075g/mL的胭脂紅溶液(胭脂紅是一種水溶性的大分子食用色素,呈紅色),觀察質(zhì)壁分離現(xiàn)象,其實(shí)驗(yàn)結(jié)果應(yīng)為圖1中的
 
,判斷理由是
 


(4)同學(xué)甲做實(shí)驗(yàn)后,繪制了四種色素在濾紙條上分離情況(如圖2所示).據(jù)圖分析,溶解度最大的色素是
 
,同學(xué)乙由于研磨綠葉過程中漏加了某些試劑或藥品,導(dǎo)致實(shí)驗(yàn)結(jié)果不理想(如圖3所示),該同學(xué)漏加的試劑或藥品是
 

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科目: 來源: 題型:

與分泌蛋白的合成、加工、運(yùn)輸無關(guān)的細(xì)胞器是( 。
A、附著有核糖體的內(nèi)質(zhì)網(wǎng)
B、高爾基體
C、線粒體
D、葉綠體

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科目: 來源: 題型:

用高倍顯微鏡觀察黑藻葉片細(xì)胞,正確的結(jié)論是(  )
A、葉綠體在細(xì)胞內(nèi)是固定不動(dòng)的
B、葉綠體在細(xì)胞內(nèi)是不均勻分布的
C、葉肉細(xì)胞內(nèi)含有葉綠體,不含線粒體
D、葉綠體的存在是葉片呈綠色的原因

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科目: 來源: 題型:

下列對有關(guān)實(shí)驗(yàn)的描述中,錯(cuò)誤的是( 。
A、分離葉綠體中的色素時(shí),不同色素隨層析液在濾紙上的擴(kuò)散速度不同
B、觀察小麥苗幼根裝片,不能看到正在進(jìn)行的細(xì)胞分裂和細(xì)胞分化
C、將洋蔥鱗葉表皮細(xì)胞浸潤在清水中,細(xì)胞吸水膨脹但不會(huì)破裂
D、用高倍顯微鏡觀察青菜葉肉細(xì)胞,可見雙層膜的葉綠體

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科目: 來源: 題型:

某小組同學(xué)為了探究不同條件對植物光合作用速率和呼吸作用速率的影響,做了如下實(shí)驗(yàn):將8株各有20個(gè)葉片、大小和長勢相似的盆栽天竺葵植株,分別放在密閉的玻璃容器中,在不同實(shí)驗(yàn)條件下,利用傳感器定時(shí)測定密閉容器中二氧化碳含量的變化.實(shí)驗(yàn)結(jié)果統(tǒng)計(jì)如表,請分析回答下列問題:
實(shí)驗(yàn)編號12345678
溫度(℃)1010202030304040
光照強(qiáng)度(LX)10000100001000010000
開始時(shí)CO2量(單位)5.05.05.05.05.05.05.05.0
12h后CO2量(單位)4.55.13.55.41.95.92.05.8
(1)2、4、6、8實(shí)驗(yàn)組合研究的目的是
 
,該組合的自變量是
 

(2)比較實(shí)驗(yàn)4和5不能得出正確的結(jié)論,原因是
 

(3)由1、3、5、7實(shí)驗(yàn)組合的數(shù)據(jù)可知,在1000LX條件下光合作用的最適溫度為
 

(4)若突然將第5組中的光照強(qiáng)度改為2000LX(其他條件不變),則該植物葉綠體中ATP的含量變化是
 
,五碳化合物的含量變化是
 

(5)若研究光合作用中二氧化碳中碳在植物體內(nèi)的轉(zhuǎn)移途徑,可采取
 
標(biāo)記法.
(6)該組同學(xué)還對光照強(qiáng)度對光合作用強(qiáng)度的影響進(jìn)行了探究,具體操作如下:
材料器具:帶刻度注射器三個(gè),40W臺燈三個(gè),狀態(tài)相同黑藻葉片,適宜濃度的碳酸氫鈉溶液,塞子(用于塞注射器接針頭部位)3個(gè),軟尺
實(shí)驗(yàn)步驟:
第一步:取注射器三個(gè)分別標(biāo)為A、B、C,分別加入
 
,然后將注射器內(nèi)的氣體排盡塞上塞子.
第二步:取臺燈三個(gè)置于同一直線上,保持間距較遠(yuǎn),將臺燈別標(biāo)為1、2、3,把A注射器立于1號臺燈5cm處,把 B注射器立于2號臺燈15cm處,
 

第三步:同時(shí)打開臺燈照射,一段時(shí)間后觀察并記錄注射器的氣柱體積.
預(yù)期結(jié)果與結(jié)論:①
 

 

(至少寫兩個(gè))(設(shè)注射器A、B、C的氣柱體積分別為VA、VB、VC

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科目: 來源: 題型:

在甲乙丙三個(gè)保溫杯內(nèi)加入適量的酵母菌培養(yǎng)液,按照下圖所示方法進(jìn)行實(shí)驗(yàn),三個(gè)溫度計(jì)的初始溫度相同,下列說法正確的是(  )
A、此實(shí)驗(yàn)的自變量是有無酵母菌
B、一段時(shí)間后,三個(gè)容器的溫度是乙>甲>丙
C、石蠟油的作用是保溫
D、甲裝置內(nèi)的酵母菌數(shù)量呈“J“型增長

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科目: 來源: 題型:

以下關(guān)于植物生命活動(dòng)的調(diào)節(jié)的敘述中,正確的是( 。
A、植物生命活動(dòng)的調(diào)節(jié)從根本上說就是激素調(diào)節(jié)
B、在形成無子番茄過程中,生長素只是作為一種信號分子,并沒有參與細(xì)胞代謝
C、細(xì)胞分裂素主要由莖尖產(chǎn)生,主要作用是促進(jìn)細(xì)胞分裂
D、赤霉素引起植株增高的原因主要是促進(jìn)了細(xì)胞的分裂

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