科目: 來(lái)源: 題型:
查看答案和解析>>
科目: 來(lái)源: 題型:
A、S區(qū) | B、V區(qū) | C、W區(qū) | D、H區(qū) |
查看答案和解析>>
科目: 來(lái)源: 題型:
一 | 二 | 三 | 四 | 五 | |
A | A1 | A3 | A5 | ||
B | B2 | B3 | B4 | ||
C | C1 | C2 | C3 | ||
D | D1 | D2 | D3 | D5 |
A、D種群分布最廣 |
B、A1、A3、A5不存在生殖隔離 |
C、區(qū)域四生物多樣性可能較低 |
D、在區(qū)域三取樣方可調(diào)查4種動(dòng)物的種群密度 |
查看答案和解析>>
科目: 來(lái)源: 題型:
A、棉蚜與棉花的種間關(guān)系是寄生 |
B、若長(zhǎng)期使用農(nóng)藥防治棉蚜,會(huì)導(dǎo)致棉蚜種群的抗藥基因頻率增大 |
C、調(diào)查期間種群蚜種數(shù)量的增長(zhǎng)曲線呈“J”型 |
D、調(diào)查棉蚜種群數(shù)量最好采用樣方法 |
查看答案和解析>>
科目: 來(lái)源: 題型:
A、a點(diǎn)時(shí)種群由理想環(huán)境進(jìn)入有限的生活環(huán)境 |
B、b點(diǎn)時(shí)進(jìn)行捕撈最有利于該種群的持續(xù)生存 |
C、c點(diǎn)時(shí)種群增長(zhǎng)速度最快,種群密度達(dá)到最大 |
D、d點(diǎn)時(shí)種群數(shù)量最多,生物的種內(nèi)斗爭(zhēng)最激烈 |
查看答案和解析>>
科目: 來(lái)源: 題型:
A、竹林中竹子高低錯(cuò)落有致,其在垂直結(jié)構(gòu)上有分層現(xiàn)象 |
B、動(dòng)物在群落中垂直分布與植物的分層現(xiàn)象密切相關(guān) |
C、淡水魚占據(jù)不同的水層,出現(xiàn)的分層現(xiàn)象與各種魚的食性有關(guān) |
D、不同地段生物種群有差別,在水平方向上呈鑲嵌分布 |
查看答案和解析>>
科目: 來(lái)源: 題型:
A、生物圈中,分層現(xiàn)象僅發(fā)生在植物群落與無(wú)機(jī)環(huán)境之間 |
B、決定分層現(xiàn)象的環(huán)境因素除光照外,還有溫度和濕度等 |
C、種植玉米時(shí),因植物群落存在分層現(xiàn)象,所以要合理密植 |
D、農(nóng)業(yè)生產(chǎn)可以充分利用這一現(xiàn)象,合理搭配種植的品種 |
查看答案和解析>>
科目: 來(lái)源: 題型:
A、Ⅰ生態(tài)系統(tǒng)Ⅱ群落Ⅲ種群Ⅳ個(gè)體 |
B、Ⅰ分解者Ⅱ細(xì)菌Ⅲ真菌Ⅳ乳酸菌 |
C、Ⅰ病原體Ⅱ抗原Ⅲ過(guò)敏原Ⅳ抗體 |
D、Ⅰ生態(tài)系統(tǒng)的功能Ⅱ信息傳遞Ⅲ物質(zhì)循環(huán)Ⅳ化學(xué)信息 |
查看答案和解析>>
科目: 來(lái)源: 題型:
A、多方向性(不定向性) | B、可逆性 |
C、隨機(jī)性 | D、普遍性 |
查看答案和解析>>
科目: 來(lái)源: 題型:
查看答案和解析>>
百度致信 - 練習(xí)冊(cè)列表 - 試題列表
湖北省互聯(lián)網(wǎng)違法和不良信息舉報(bào)平臺(tái) | 網(wǎng)上有害信息舉報(bào)專區(qū) | 電信詐騙舉報(bào)專區(qū) | 涉歷史虛無(wú)主義有害信息舉報(bào)專區(qū) | 涉企侵權(quán)舉報(bào)專區(qū)
違法和不良信息舉報(bào)電話:027-86699610 舉報(bào)郵箱:58377363@163.com