相關(guān)習(xí)題
 0  103604  103612  103618  103622  103628  103630  103634  103640  103642  103648  103654  103658  103660  103664  103670  103672  103678  103682  103684  103688  103690  103694  103696  103698  103699  103700  103702  103703  103704  103706  103708  103712  103714  103718  103720  103724  103730  103732  103738  103742  103744  103748  103754  103760  103762  103768  103772  103774  103780  103784  103790  103798  170175 

科目: 來源: 題型:

能夠識別抗原的細(xì)胞是( 。
①吞噬細(xì)胞 ②T細(xì)胞 ③B細(xì)胞 ④記憶細(xì)胞 ⑤漿細(xì)胞 ⑥效應(yīng)T細(xì)胞.
A、①②③④⑤⑥
B、②③④⑤⑥
C、①②③④⑥
D、①②③④

查看答案和解析>>

科目: 來源: 題型:

如圖表示人體內(nèi)特異性免疫的過程,試據(jù)圖回答下列問題:

(1)圖中A、B、C、D分別為
 
、
 
、
 
、
 

(2)圖中虛線箭頭所表示的是
 
時(shí)引起的免疫反應(yīng).
(3)C在發(fā)揮免疫作用時(shí)將產(chǎn)生
 
,其化學(xué)本質(zhì)是
 
,參與該物質(zhì)合成的細(xì)胞器是
 

(4)HIV侵入人體后,主要攻擊的細(xì)胞是
 
(填字母),導(dǎo)致的疾病屬于免疫失調(diào)疾病類型中的
 

查看答案和解析>>

科目: 來源: 題型:

在下列細(xì)胞中,基因突變最可能發(fā)生于( 。
A、精原細(xì)胞B、初級精母細(xì)胞
C、次級精母細(xì)胞D、精細(xì)胞

查看答案和解析>>

科目: 來源: 題型:

細(xì)胞免疫過程中,效應(yīng)T細(xì)胞作用的機(jī)理是(  )
A、激活靶細(xì)胞內(nèi)溶酶體的酶使靶細(xì)胞裂解
B、作用于抗原使其失去感染能力
C、直接殺傷靶細(xì)胞
D、將抗原呈遞給B細(xì)胞

查看答案和解析>>

科目: 來源: 題型:

科技的進(jìn)步,人們可以快速高效地進(jìn)行植物繁殖.下圖分別表示菊花的嫩枝和月季花藥的離體過程,請據(jù)圖回答問題.

(1)菊花組織培養(yǎng)時(shí),生長旺盛的嫩枝在接種到培養(yǎng)基之前,必須進(jìn)行
 
處理,整個(gè)組織培養(yǎng)過程中需要進(jìn)行
 
操作,并控制好各個(gè)時(shí)期的培養(yǎng)條件.培養(yǎng)月季花藥時(shí),選取處于
 
期的花粉成功率最高.確定花粉的發(fā)育時(shí)期,最常用的方法是
 

(2)在培養(yǎng)嫩枝組織和花粉的培養(yǎng)基中都要加入一定的植物激素,生長素用量比細(xì)胞分裂素用量比值高時(shí),有利于
 
的分化.比值適中時(shí),促進(jìn)
 
的形成
(3)圖中的B過程除供應(yīng)必要的營養(yǎng)物質(zhì)和激素外,還需要給予
 
,因?yàn)橛鷤M織形成幼小植物后,植物會(huì)合成
 
進(jìn)行光合作用.
(4)月季的花藥培養(yǎng)與菊花的嫩枝組織培養(yǎng)不同,從植物產(chǎn)生的途徑來說,花粉植株產(chǎn)生的途徑除了圖中所示外,還可以通過
 
階段發(fā)育而來,這兩種發(fā)育途徑的不同主要取決與
 

查看答案和解析>>

科目: 來源: 題型:

蛋白質(zhì)是生命活動(dòng)的承擔(dān)著.如圖為蛋白質(zhì)結(jié)構(gòu)與功能的概念圖,對圖示分析正確的是( 。
A、蛋白質(zhì)功能的多樣性決定了蛋白質(zhì)結(jié)構(gòu)的多樣性
B、a一定不含S元素
C、多肽中b的數(shù)目等于c的數(shù)目
D、①過程一定有水生成

查看答案和解析>>

科目: 來源: 題型:

下列有關(guān)蛋白質(zhì)結(jié)構(gòu)、功能多樣性的說法正確的是( 。
A、蛋白質(zhì)空間結(jié)構(gòu)改變,不會(huì)影響其生物活性
B、已知某化合物具有催化功能,可以推斷此物質(zhì)為蛋白質(zhì)
C、有些蛋白質(zhì)具有免疫功能,如抗體;有些蛋白質(zhì)具有運(yùn)輸?shù)墓δ埽缫葝u素
D、蛋白質(zhì)結(jié)構(gòu)的多樣性與構(gòu)成蛋白質(zhì)的氨基酸的種類、數(shù)目、排序和蛋白質(zhì)的空間結(jié)構(gòu)有關(guān)

查看答案和解析>>

科目: 來源: 題型:

如圖為細(xì)胞膜結(jié)構(gòu)及物質(zhì)出入細(xì)胞膜的示意圖,請據(jù)圖回答相關(guān)問題:

(1)細(xì)胞膜的基本骨架是由[
 
]
 
構(gòu)成的.
(2)細(xì)胞膜從功能上來說,它是一層
 
膜.
(3)能代表葡萄糖進(jìn)入紅細(xì)胞、鈉離子外排過程的分別是圖中的編號
 
 

查看答案和解析>>

科目: 來源: 題型:

下列關(guān)于生物大分子的敘述,準(zhǔn)確的是(  )
A、蛋白質(zhì)是由多個(gè)氨基酸分子通過肽鏈相互連接而成的高分子化合物
B、DNA是一切生物遺傳信息的載體
C、全部激素都是蛋白質(zhì)
D、RNA通常只有一條鏈.它的堿基組成與DNA完全不同

查看答案和解析>>

科目: 來源: 題型:

將相同的四組馬鈴薯?xiàng)l分別浸入四種溶液,一小時(shí)后測定薯?xiàng)l質(zhì)量變化的百分率,結(jié)果如表.下列敘述中正確的是(  )
溶 液
質(zhì)量變化率+8%-6%-4%0%
A、Ⅳ可能是蒸餾水
B、Ⅱ的濃度較Ⅲ低
C、Ⅳ的濃度最高
D、Ⅰ的濃度最低

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊答案