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科目: 來(lái)源: 題型:

如果基因中4種脫氧核苷酸的排列順序發(fā)生改變,這一變化一定導(dǎo)致( 。
A、遺傳性狀改變
B、遺傳密碼改變
C、遺傳信息改變
D、遺傳規(guī)律改變

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科目: 來(lái)源: 題型:

如圖表示運(yùn)用基因工程技術(shù)生產(chǎn)胰島素的三條途徑.據(jù)圖結(jié)合所學(xué)知識(shí)回答下列問(wèn)題:
(1)為了便于將含有目的基因的細(xì)胞篩選出來(lái),所選擇的質(zhì)粒上應(yīng)該具有
 

(2)培育轉(zhuǎn)基因羊的過(guò)程中,科研人員通過(guò)感染或
 
技術(shù)將重組質(zhì)粒M轉(zhuǎn)移到受體細(xì)胞A中,受體細(xì)胞A應(yīng)該是
 
細(xì)胞.③過(guò)程中還用到了
 
 和
 
技術(shù).
(3)受體細(xì)胞B應(yīng)該是萵苣的
 
 (填“體細(xì)胞”“卵細(xì)胞”或“受精卵),導(dǎo)人該細(xì)胞后,需對(duì)該細(xì)胞進(jìn)行培養(yǎng),經(jīng)
 
過(guò)程形成愈傷組織.
(4)萵苣為雙子葉植物,過(guò)程②常用的方法是
 
過(guò)程⑥常用的方法是用
 
來(lái)處理大腸桿菌,使其易于吸納重組質(zhì)粒M.

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科目: 來(lái)源: 題型:

下列關(guān)于生物工程相關(guān)知識(shí)的敘述,正確的是( 。
A、用限制酶切割DNA分子中部獲得一個(gè)目的基因,同時(shí)有兩個(gè)磷酸二酯鍵被水解
B、同一株綠色開(kāi)花植物不同部位的細(xì)胞經(jīng)組織培養(yǎng)獲得的愈傷組織基因型一定相同
C、試管苗、試管牛和克隆羊都屬于無(wú)性生殖且都能保持親代的性狀
D、人的胰島素基因可以插入到奶牛的染色體上,是因?yàn)樗鼈兊腄NA都是有規(guī)則的雙螺旋結(jié)構(gòu),而且DNA的基本組成單位相同

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科目: 來(lái)源: 題型:

下列對(duì)基因工程的理解,正確的是( 。
①它是一種按照人們的意愿,定向改造生物遺傳特性的工程
②可對(duì)基因隨意進(jìn)行人為改造 
③是體外進(jìn)行的人為的基因重組 
④在實(shí)驗(yàn)室內(nèi),利用相關(guān)的酶和原料合成DNA 
⑤主要技術(shù)為體外DNA重組技術(shù)和轉(zhuǎn)基因技術(shù) 
⑥在DNA分子水平上進(jìn)行操作.
A、①②③④⑤⑥
B、①③④⑤⑥
C、①③⑤⑥
D、①②③⑤⑥

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科目: 來(lái)源: 題型:

下列關(guān)于線粒體的說(shuō)法錯(cuò)誤的是( 。
A、線粒體普遍存在于一切生物的體內(nèi)
B、線粒體在代謝旺盛的組織細(xì)胞中和細(xì)胞中代謝旺盛的部位分布較多
C、線粒體參與有氧呼吸,所以氧是影響線粒體活動(dòng)的重要因素
D、蠶豆根細(xì)胞中有能量轉(zhuǎn)換功能的細(xì)胞器是線粒體

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科目: 來(lái)源: 題型:

下列有關(guān)神經(jīng)調(diào)節(jié)的敘述中錯(cuò)誤的是(  )
A、反射是神經(jīng)系統(tǒng)調(diào)節(jié)動(dòng)物體各部分活動(dòng)的基本方式
B、神經(jīng)系統(tǒng)控制激素的分泌,另一方面激素控制神經(jīng)系統(tǒng)的調(diào)節(jié)
C、單細(xì)胞動(dòng)物接受刺激和發(fā)生反應(yīng)是不依靠神經(jīng)系統(tǒng)來(lái)完成的
D、反射弧是動(dòng)物接受刺激和發(fā)生反應(yīng)的神經(jīng)系統(tǒng)途徑

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科目: 來(lái)源: 題型:

下列有關(guān)微生物培養(yǎng)的敘述,不正確的是( 。
A、測(cè)定土壤樣品中的細(xì)菌數(shù)目,常用稀釋涂布平板法進(jìn)行菌落計(jì)數(shù)
B、在對(duì)微生物進(jìn)行培養(yǎng)前,需要對(duì)微生物和培養(yǎng)基進(jìn)行滅菌
C、酵母菌發(fā)酵過(guò)程產(chǎn)生的酒精,對(duì)其他微生物生長(zhǎng)有一定的抑制作用
D、分離能分解尿素的細(xì)菌,要以尿素作為培養(yǎng)基中唯一的氮源

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科目: 來(lái)源: 題型:

表說(shuō)明兩種微生物各自的必要生長(zhǎng)因子和各自合成并釋放的物質(zhì),如果將這兩種微生物培養(yǎng)在一起,它們之間的關(guān)系很可能是( 。
生物必須供應(yīng)的生長(zhǎng)因子合成并釋放的物質(zhì)
紅色酵母嘧啶噻唑
毛霉噻唑嘧啶
A、競(jìng)爭(zhēng)B、寄生
C、互利共生D、捕食

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科目: 來(lái)源: 題型:

下列關(guān)于“一定”的說(shuō)法正確的有(  )
①光合作用一定發(fā)生在葉綠體中;
②有氧呼吸一定發(fā)生在線粒體中;
③沒(méi)有細(xì)胞核的細(xì)胞一定是原核細(xì)胞;
④酶催化作用的最適溫度一定是37℃;
⑤細(xì)胞生物的遺傳物質(zhì)一定是DNA;
⑥蛋白質(zhì)的肽鏈在核糖體上形成后,一定要經(jīng)內(nèi)質(zhì)網(wǎng)和高爾基體加工后才具備其功能;
⑦與雙縮脲試劑發(fā)生紫色反應(yīng)的物質(zhì)一定是蛋白質(zhì);
⑧用斐林試劑檢驗(yàn)?zāi)持参锝M織樣液,水浴加熱后出現(xiàn)磚紅色,說(shuō)明該樣液中一定含有葡萄糖.
A、有四個(gè)正確
B、有三個(gè)正確
C、有一個(gè)正確
D、全部不正確

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科目: 來(lái)源: 題型:

抗流感的疫苗,每過(guò)幾年就要更換新的,因?yàn)榱鞲胁《疽呀?jīng)產(chǎn)生了高度的抗藥性,按照現(xiàn)代生物進(jìn)化理論,對(duì)這種抗藥性的產(chǎn)生合理的解釋是( 。
A、流感病毒的獲得性遺傳的結(jié)果
B、病毒對(duì)疫苗產(chǎn)生了定向變異
C、疫苗對(duì)病毒的變異進(jìn)行定向選擇的結(jié)果
D、流感疫苗誘發(fā)病毒產(chǎn)生突變

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