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科目: 來(lái)源: 題型:

制果醋時(shí),需適時(shí)通過(guò)充氣口進(jìn)行充氣是因?yàn)椋ā 。?/div>
A、通氣,防止發(fā)酵液霉變
B、酵母菌進(jìn)行酒精發(fā)酵時(shí)需要O2
C、醋酸菌是好氧菌,將酒精變成醋酸時(shí)需要O2的參與
D、防止發(fā)酵時(shí)產(chǎn)生的CO2氣體過(guò)多而引起發(fā)酵瓶的爆裂

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科目: 來(lái)源: 題型:

下面是家庭釀造甜酒的具體過(guò)程.先將米加熱煮至七成熟,待冷卻至30℃,加少許的水和一定量的“酒藥”(實(shí)際上是酵母菌)與米飯混合后置于一瓷壇內(nèi),在米飯中央挖一個(gè)小洞,加蓋后置于適當(dāng)?shù)胤奖兀?0℃)12h即可.請(qǐng)從以下幾個(gè)方面對(duì)發(fā)酵過(guò)程做一簡(jiǎn)單的分析:
(1)先將米煮一煮的目的主要是:
 

(2)為什么要冷卻后才能加入“酒藥”?
 

(3)在中央挖一個(gè)小洞的原因是:
 

(4)發(fā)酵壇并沒(méi)有完全密封,壇內(nèi)無(wú)氧發(fā)酵的環(huán)境是如何形成的
 

(5)家庭釀酒的關(guān)鍵是保溫和放“酒藥”,如果米量很多放的“酒藥”太少,常常導(dǎo)致甜米酒變質(zhì)而失敗,其主要原因是:
 

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科目: 來(lái)源: 題型:

如圖實(shí)驗(yàn)裝置可用于生物技術(shù)實(shí)踐的相關(guān)實(shí)驗(yàn),有關(guān)敘述錯(cuò)誤的是(  )
A、裝置甲和裝置乙都可用于果酒制作
B、裝置乙可先用于果酒的制作,后用于果醋的制作
C、利用裝置甲制作腐乳時(shí),為了保證腐乳的風(fēng)味應(yīng)均勻向裝置中加入鹽分
D、乙裝置的排氣口通過(guò)一個(gè)長(zhǎng)而彎曲的膠管,可防止空氣中微生物的污染

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科目: 來(lái)源: 題型:

制作果酒、果醋、腐乳和泡菜所利用微生物的異化作用類(lèi)型依次是( 。
A、需氧型、兼性厭氧型、厭氧型、需氧型
B、兼性厭氧型、厭氧型、需氧型、厭氧型
C、兼性厭氧型、需氧型、需氧型、厭氧型
D、厭氧型、需氧型、兼性厭氧型、需氧型

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科目: 來(lái)源: 題型:

回答下列問(wèn)題:
(1)在果酒制作中,無(wú)氧條件下,酵母菌能進(jìn)行
 
發(fā)酵,其中溫度是重要的控制條件,在
 
左右的溫度是最適合酵母菌繁殖.在葡萄酒的自然發(fā)酵過(guò)程中,起主要作用的是附著在葡萄皮上的
 
酵母菌;在果醋的制作中,當(dāng)氧氣、糖源都充足時(shí),酵母菌會(huì)將葡萄汁中的糖分分解成
 

(2)在制作腐乳時(shí),有多種微生物參與了發(fā)酵,其中起主要作用的是
 
,這些微生物產(chǎn)生的
 
能將豆腐中的蛋白質(zhì)分解成小分子物質(zhì);脂肪酶可將脂肪水解為
 
 

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科目: 來(lái)源: 題型:

在制果酒的過(guò)程中,在不同時(shí)間內(nèi)對(duì)發(fā)酵液樣品進(jìn)行檢測(cè),可以發(fā)現(xiàn)發(fā)酵液的pH一直下降,原因是(  )( 。
A、酵母菌進(jìn)行有氧和無(wú)氧呼吸時(shí),均產(chǎn)生CO2,溶于發(fā)酵液中,使pH下降
B、酵母菌無(wú)氧呼吸產(chǎn)生的酒精呈酸性
C、酵母菌無(wú)氧呼吸產(chǎn)生的乳酸呈酸性
D、乳酸菌無(wú)氧呼吸產(chǎn)生的乳酸呈酸性

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科目: 來(lái)源: 題型:

如圖簡(jiǎn)單表示了葡萄酒的釀制過(guò)程,請(qǐng)據(jù)圖分析:

(1)葡萄酒的釀制原理是先通氣進(jìn)行
 
,以增加酵母菌的數(shù)量,然后再
 
獲得葡萄酒.
(2)隨著發(fā)酵程度的加深,液體密度會(huì)逐漸變低(可用密度計(jì)測(cè)量),原因是
 

(3)驗(yàn)證果膠酶在果汁生產(chǎn)中的作用:在課題實(shí)驗(yàn)步驟中,在完成“燒杯中分別加入蘋(píng)果泥、試管中分別加入果膠酶溶液、編號(hào)編組”之后,有下列兩種操作:
方法一:將試管中的果膠酶溶液和燒杯中的蘋(píng)果泥相混合,再把混合液的pH分別調(diào)至4、5、6、…10.
方法二:將試管中的果膠酶溶液和燒杯中的蘋(píng)果泥的pH分別調(diào)至4、5、6…10,再把pH相等的果膠酶溶液和蘋(píng)果泥相混合.
請(qǐng)問(wèn)哪一種方法更為科學(xué):
 
,并說(shuō)明理由:
 

(4)下列敘述中不正確的是
 

A.在甲中進(jìn)行攪拌是為了增加氧溶量
B.在甲中,酵母菌的能量來(lái)源將全部消耗
C.甲與乙放出的氣體主要是二氧化碳
D.揭開(kāi)丙容器的蓋子,可能會(huì)有醋酸產(chǎn)生.

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科目: 來(lái)源: 題型:

下列有關(guān)果酒和果醋制作的敘述,正確的是( 。
A、果酒和果醋的制作都是由酵母菌完成的
B、制果醋的溫度要比制果酒的溫度高些
C、傳統(tǒng)的葡萄酒制作一定需要人工接種菌種
D、葡萄汁裝入發(fā)酵瓶時(shí),要將瓶裝滿

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科目: 來(lái)源: 題型:

葡萄發(fā)酵可產(chǎn)生葡萄酒,如圖是甲、乙、丙三位同學(xué)將葡萄榨成汁后分別裝入相應(yīng)的發(fā)酵瓶中,在溫度等適宜的條件下進(jìn)行發(fā)酵,如圖.發(fā)酵過(guò)程中,每隔一段時(shí)間均需排氣一次.據(jù)圖分析,甲和丙同學(xué)的操作有誤,其中甲同學(xué)的錯(cuò)誤是
 
;丙同學(xué)的錯(cuò)誤是
 
,上述發(fā)酵過(guò)程結(jié)束后,甲、乙、丙同學(xué)實(shí)際得到的發(fā)酵產(chǎn)品依次是
 
、
 
 

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科目: 來(lái)源: 題型:

如圖表示用云母片(不透水性)插入掩埋胚芽鞘的尖端的不同部位,從右邊用光照射,胚芽鞘的生長(zhǎng)狀況將是( 。
A、甲和乙都向右彎曲
B、甲和乙都向左彎曲
C、甲向左彎曲、乙向右彎曲
D、甲向左彎曲、乙不彎曲

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