某植物的高莖（B）對矮莖（b）為顯性，花粉粒長形（D）對圓形（d）為 顯性，花粉粒非糯性（E）對花粉粒糯性（e）為顯性，非糯性花粉遇碘液變藍色，糯性花粉遇碘液呈棕色．現(xiàn)有純合品種甲、乙、丙、丁，進行了如下兩組實驗（減數(shù)分裂過程中可能發(fā)生交叉互換，但幾率較低）．

	親本	F1生殖細(xì)胞
組合一	甲×丁	BDe：Bde：bDe：bde=4：1：1：4
組合二	丙×丁	BdE：Bde：bdE：bde=1：1：1：1

（1）由組合一可知，基因B/b和基因D/d位于（同一、不同）對同源染色體上，利用其F₁自交（能、不能）驗證基因的自由組合定律．
（2）由組合二可知，基因E/e和基因位于不同對同源染色體上，利用F₁自交所得F₂中能穩(wěn)定遺傳的個體占．
（3）綜上所述，如果用橫線（-）表示相關(guān)染色體，用點（?）表示基因位置，組合一中F₁的基因型可圖示為
（4）若乙品種為bbDDEE，利用花粉鑒定法（檢測F₁花粉性狀）驗證基因自由組合定律，可選用的親本組合有（用甲、乙、丙、丁表示）．顯微鏡觀察F₁的花粉性狀及比例為．

過氧化氫酶（CAT）是生物氧化過程中重要的抗氧化酶，能有效地清除各種活性氧基團，從而防止這些基團對細(xì)胞膜系統(tǒng)的損壞．CAT活性的變化可以靈敏地反映外界環(huán)境條是否對植物細(xì)胞產(chǎn)生了壓力．某研究小組為探究N、P對小麥幼苗CAT活性的影響，設(shè)計了以下實驗：將長勢相同的小麥幼苗均分為三組，分別放入缺N、P的完全培養(yǎng)液中連續(xù)培養(yǎng)10d、20d、30d，以正常完全營養(yǎng)液水培小麥為對照．實驗結(jié)果如圖1所示．

（1）為了保持營養(yǎng)液的滲透平衡，缺失的離子都用其他等當(dāng)量的鹽分來替換．缺N時，KNO₃、Ca（NO₃）₂用等當(dāng)量的K₂SO₄、CaCl₂替換，缺P時，Na₂HPO₄用等當(dāng)量的NaCl來替換，樣做的目的是控制實驗的變量．
（2）圖示a、b、c三條折線中，表示在完全營養(yǎng)液中培養(yǎng)的是．
（3）在缺N、P的完全培養(yǎng)液中培養(yǎng)的小麥枝葉干枯、含水量減少、衰老速度加快．寫出題意背景下衰老細(xì)胞的兩個主要特征：．
（4）據(jù)圖1在圖2繪制在實驗條件下葉片細(xì)胞中過氧化氫含量變化的示意圖．

荔枝是著名的嶺南佳果．其果皮中存在多酚氧比酶，多酚氧比酶能夠氧化果皮中的一些無色物質(zhì)，形成褐色物質(zhì)．這是引起采后荔枝果皮褐變的原因之一，褐變的發(fā)生嚴(yán)重影響了荔枝的生鮮效果：果皮褐變面積百分率常作為荔枝保鮮效果的指標(biāo)，在不考慮其它因素影響褐變的前提下，利用上述現(xiàn)象．以荔枝果皮褐變面積百分率為多酚氧化酶活性的指標(biāo)，某同學(xué)設(shè)計了一個實驗，旨在探究溫度對荔枝果皮內(nèi)多酚氧化酶活性的影響．
（1）請補充下列實驗設(shè)計中空缺的內(nèi)容：
①設(shè)計溫度梯度：5℃、10℃、15℃、20℃、25℃、30℃；
②確定測量指標(biāo)：荔枝果皮褐變面積百分率；
③選擇同一品種、和成熟度一致且無機械損傷的新鮮荔枝果實，將其隨機均分成組，裝入保鮮袋并作好標(biāo)簽后，分別放入相應(yīng)溫度的恒溫箱中；
④經(jīng)過5天后，取出荔枝果實，測定并記錄褐變面積，繪制曲線圖如下；
（2）據(jù)圖分析實驗結(jié)果：
在的溫度范圍內(nèi)，荔枝果皮褐變面積百分率隨溫度升高而，表明果皮內(nèi)隨溫度的升高而增強．因此對荔枝具有較好保鮮效果所需的溫度范圍是．
（3）削皮后的蘋果和馬鈴薯容易發(fā)生褐變，請據(jù)此分析要選擇無機械損傷的荔枝果實為實驗材料的原因．
（4）在完全無氧條件下，多酚氧化酶將無法催化上述的褐變反應(yīng)過程．如果在此條件下，荔枝果皮不會發(fā)生褐變，可否在此條件下貯藏荔枝？為什么？
（5）除上述溫度、氧和機械損傷以外．還有哪些因素影響果蔬保鮮效果，請?zhí)岢鰞煞N相應(yīng)的保鮮措施．．

以下分別是探究溫度、反應(yīng)物濃度、pH對α-淀粉酶催化作用的實驗結(jié)果圖示如圖1．

（1）探索溫度對酶活性影響最合理的實驗步驟是
①取3支試管，編號并分別注入2mL淀粉液　②向各試管注入1mL淀粉酶溶液�、巯蚋髟嚬艿我坏蔚庖骸、軐�3支試管分別放在60℃的熱水、沸水和冰塊中保持5min�、萦^察實驗現(xiàn)象
A．①②④③⑤B．①③②④⑤C．①③④②⑤D．①④②③⑤
（2）圖B中，反應(yīng)物達到某一濃度時，反應(yīng)速度不再上升，原因是：．若檢驗本實驗的生成物，應(yīng)選用的試劑是．
（3）圖C曲線的變化表示酶活性與pH的關(guān)系是：．
（4）如圖2是測量過氧化氫酶與過氧化氫反應(yīng)放出O₂的實驗裝置．水槽內(nèi)注有清水，倒置的量筒內(nèi)也充滿了清水．實驗步驟如下：
①將4片圓形小濾紙片在肝臟研磨液浸泡后取出，貼在反應(yīng)小室上側(cè)的內(nèi)壁，并向小室內(nèi)加入10mL3%H₂O₂溶液（如圖A）；②將反應(yīng)小室旋轉(zhuǎn)180度，呈圖B所示狀態(tài)；③每隔30秒讀取并記錄量筒中水面的刻度，共進行5分鐘．④除了將圓形小濾紙片的數(shù)量改成2片，重復(fù)前面步驟．請回答：
a 該實驗探究的問題是：與酶促反應(yīng)速度的關(guān)系．
b 實驗材料選擇中應(yīng)注意的是；原因是．

如圖甲表示酶催化反應(yīng)的生成物量與時間的關(guān)系．圖乙表示細(xì)胞中某條生物反應(yīng)鏈，圖中a、b、c代表不同的酶，A、B、C代表不同的化合物．下列敘述不正確的是（　�。�

如圖為DNA復(fù)制的圖解，請據(jù)圖回答下列問題：
（1）DNA復(fù)制發(fā)生時期．
（2）②過程稱為．
（3）③中的子鏈?zhǔn)?div id="bkydmde" class='quizPutTag' contenteditable='true'>