科目: 來源: 題型:
A、二項(xiàng) | B、三項(xiàng) | C、四項(xiàng) | D、五項(xiàng) |
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科目: 來源: 題型:
A、它們分別是有氧呼吸和光合作用全過程的場(chǎng)所 |
B、它們都可以產(chǎn)生水和ATP |
C、在光鏡下,可以分別觀察到線粒體膜和葉綠體膜 |
D、線粒體在生物細(xì)胞中普遍存在,葉綠體是植物細(xì)胞特有的細(xì)胞器 |
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科目: 來源: 題型:
A、種群死亡率超過出生率 |
B、群落結(jié)構(gòu)太復(fù)雜 |
C、種群內(nèi)雄性趨于不育 |
D、種群處于衰退期 |
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科目: 來源: 題型:
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科目: 來源: 題型:
A、觀察研究對(duì)象,提出問題,提出合理的假設(shè) |
B、根據(jù)實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù),用適當(dāng)?shù)臄?shù)據(jù)表達(dá)式,對(duì)種群數(shù)量變化進(jìn)行表達(dá) |
C、通過進(jìn)一步實(shí)驗(yàn)或觀察,對(duì)數(shù)學(xué)模型(公式或曲線)進(jìn)行檢測(cè)或修正 |
D、進(jìn)行對(duì)照實(shí)驗(yàn) |
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科目: 來源: 題型:
A、具有高效性 |
B、作用條件需要適宜的溫度 |
C、具有專一性 |
D、作用需要適宜的pH |
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