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科目: 來源:同步題 題型:單選題

下列有關(guān)環(huán)境污染和破壞的敘述,正確的是
①造成溫室效應(yīng)的主要原因是煤、石油、天然氣的大量燃燒 ②造成臭氧層空洞的主要原因是人們大量使用氟氯烴制冷劑 ③酸雨形成的主要原因是森林大量破壞 ④造成水體富營養(yǎng)化、藻類大量繁殖,主要是由于有毒物質(zhì)在生物體內(nèi)的積累和濃縮
[     ]
A.①②③④
B.①②④
C.①②
D.②③④

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科目: 來源:江蘇高考真題 題型:實驗題

環(huán)境污染對植物的生長發(fā)育有不同程度的影響。在一定程度上,植物在污染環(huán)境中也有繼續(xù)保持正常生命活動的特性,這種特性稱為抗性。研究植物的抗性對篩選具有凈化環(huán)境的植物種類和保護環(huán)境有積極意義。

(1)一項研究表明,植物對SO2的抗性與葉片上氣孔密度和氣孔大小等有關(guān)。所得數(shù)據(jù)如上表。
①.該研究說明,植物對SO2的抗性與氣孔的密度呈___________關(guān)系,和每個氣孔的面積呈___________關(guān)系。
②.在SO2污染嚴(yán)重的地區(qū),最好選擇表中___________植物為行道樹種。
(2)工業(yè)生產(chǎn)中產(chǎn)生的SO2是酸雨(pH<5.6)形成的主要原因之一。有人設(shè)計實驗研究酸雨對植物的毒害作用。實驗過程如上圖所示(除圖中特別說明的外,其他條件甲、乙均相同)。實驗結(jié)果表明,“酸雨”使植物葉片變黃,而對照實驗中的植物沒有變黃。該實驗說明“酸雨”對植物的生長發(fā)育有影響。參照上述裝置和試劑以小麥種子為實驗材料嘗試設(shè)計實驗,探究2種不同pH的酸雨對種子萌發(fā)率的影響。
①.探究的問題:不同pH的酸雨對小麥種子萌發(fā)率的影響。
②.作出的假設(shè):______________。
③.實驗步驟(簡要敘述):________________。
④.實驗預(yù)期結(jié)果與分析(實驗預(yù)期結(jié)果多種多樣,寫出其中3種并加以分析):_______________。

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科目: 來源:模擬題 題型:單選題

在2009年12月哥本哈根聯(lián)合國氣候峰會上,科學(xué)家提供了1000年~2000年地球大氣中的CO2含量(ppm)和每平方米熱量(W/m2)的關(guān)系圖(如圖),CO2含量從1860年第二次工業(yè)革命開始迅速上升,至1950年前后,上升曲線已幾乎成直線態(tài)勢。下列有關(guān)敘述中,錯誤的是
[     ]
A.碳在生物群落與無機環(huán)境之間的循環(huán)主要是以CO2的形式進行的
B.從圖中可以看出,溫室效應(yīng)與工業(yè)革命以后CO2濃度的升高有直接關(guān)系
C.CO2含量迅速上升的主要原因是伐木毀林,造成光合作用吸收CO2的量減少
D.控制溫室效應(yīng)的根本措施是減少化石燃料的燃燒

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科目: 來源:同步題 題型:單選題

目前氣象預(yù)報中有“紫外線指數(shù)”的內(nèi)容,提醒市民注意避免紫外線傷害。造成地面紫外線照射增強的直接原因是

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A.濫伐森林
B.水體污染
C.南極冰川融化
D.臭氧層破壞

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科目: 來源:期末題 題型:單選題

目前,全球性大氣污染問題的主要表現(xiàn)是
[     ]
A.人口爆炸、資源枯竭、土地沙化
B.地震、水災(zāi)、旱災(zāi)
C.大氣污染、水體污染、噪聲污染
D.溫室效應(yīng)、臭氧層破壞、酸雨

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科目: 來源:0101 期中題 題型:單選題

下列選項中,由溫室效應(yīng)所產(chǎn)生的影響是
[     ]
A.永凍土融化,造成凍土區(qū)域內(nèi)公路的破壞
B.水體富營養(yǎng)化,對近海生態(tài)環(huán)境造成一定的污染
C.酸雨加劇,對森林生態(tài)系統(tǒng)造成嚴(yán)重破壞
D.臭氧層破壞,使全球皮膚癌患者數(shù)量增加

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科目: 來源:廣東省高考真題 題型:多選題

大氣平流層中的臭氧層可以濾除太陽光中大部分的紫外輻射,因此被稱為地球生物圈的保護傘,然而,由于人類大量排放鹵代烴(如制冷劑氟利昂),嚴(yán)重破壞了臭氧層,引起地球表面紫外輻射增強。臭氧層耗損引起普遍的生物學(xué)效應(yīng)是

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A.人類皮膚癌、白內(nèi)障增加
B.海洋浮游生物增多
C.生物群落的分布不受影響
D.農(nóng)作物減產(chǎn)

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科目: 來源:0107 月考題 題型:單選題

上海世博聯(lián)手哥本哈根掀“低碳”浪潮。下列敘述符合“低碳”理念的是

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A.現(xiàn)代工業(yè)和交通運輸?shù)鹊陌l(fā)展,過度使用化石燃料
B.人口增長、農(nóng)業(yè)發(fā)展,土地耕作頻繁
C.亂砍亂伐、過度較快導(dǎo)致森林破壞、草場退化
D.太陽能、風(fēng)能、水能、潮汐能、地?zé)崮艿拈_發(fā)與利用

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科目: 來源:0118 月考題 題型:單選題

下列關(guān)于生態(tài)學(xué)的敘述中,不正確的是

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A.大力植樹造林,改善能源結(jié)構(gòu),提高能源效益,使緩解溫室效應(yīng)的最佳途徑
B.保護生物多樣性,是維持生態(tài)系統(tǒng)穩(wěn)定性的措施之一,體細(xì)胞克隆等為之提供技術(shù)支持
C.被有機物輕度污染的流動水體中,距排污口越近的水體中溶解氧越多
D.境問題主要是人為原因?qū)Νh(huán)境造成的污染和破壞

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科目: 來源:0116 月考題 題型:單選題

關(guān)于環(huán)境污染及治理的有關(guān)敘述,錯誤的是

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A.“溫室效應(yīng)”主要是由于二氧化碳引起的,除了減少化石燃料的使用,植樹造林也是降低“溫室效應(yīng)”的措施
B.“酸雨”主要是由于二氧化硫引起的,除了人類的工業(yè)排放,大氣中的二氧化硫沒有其它來源
C.“富營養(yǎng)化”主要是N、P等無機鹽大量進入水體引起的,有效措施是污水經(jīng)處理年才能排放到自然水域中
D.重金屬鹽也是一種污染,它會隨著食物鏈富集,營養(yǎng)級越高,體內(nèi)重金屬鹽含量越高

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同步練習(xí)冊答案