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科目: 來(lái)源: 題型:

下列關(guān)于細(xì)胞結(jié)構(gòu)與功能的說(shuō)法中錯(cuò)誤的是(  )
A、水稻根系吸收Si需要根細(xì)胞膜上的載體協(xié)助
B、消化道和呼吸道上皮細(xì)胞表面的糖蛋白有保護(hù)和潤(rùn)滑作用
C、靜息電位、動(dòng)作電位的形成取決于神經(jīng)細(xì)胞膜對(duì)離子的通透性
D、唾液腺細(xì)胞和胰腺細(xì)胞中高爾基體的數(shù)量較少

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科目: 來(lái)源: 題型:

圖中模式簡(jiǎn)圖表示幾種細(xì)胞器,據(jù)圖回答(填寫標(biāo)號(hào)):

(1)能把光能轉(zhuǎn)變成化學(xué)能的細(xì)胞器是
 

(2)與細(xì)胞壁的形成有關(guān)的細(xì)胞器是
 

(3)為酶提供大量結(jié)合位點(diǎn),并為進(jìn)行多種反應(yīng)合成有機(jī)物創(chuàng)造有利條件的細(xì)胞器是
 

(4)能大量形成ATP的細(xì)胞器是
 

(5)在同一個(gè)葉肉細(xì)胞中,結(jié)構(gòu)A中產(chǎn)生一個(gè)CO2分子,進(jìn)入結(jié)構(gòu)C中被利用,需要經(jīng)過(guò)幾層膜?
 
.如果在一個(gè)葉肉細(xì)胞結(jié)構(gòu)C中產(chǎn)生的一個(gè)O2分子進(jìn)入相鄰的葉肉細(xì)胞的結(jié)構(gòu)A中,被呼吸作用消耗,則需要穿過(guò)幾層膜?
 

(6)如果將一個(gè)具有上述結(jié)構(gòu)的細(xì)胞放在18O2的環(huán)境中,18O2最先會(huì)出現(xiàn)在哪一化合物中?
 

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科目: 來(lái)源: 題型:

下列說(shuō)法正確的是( 。
A、觀察植物細(xì)胞有絲分裂時(shí),需用清水漂洗
B、通過(guò)是否產(chǎn)生C02可以判斷酵母菌的呼吸方式
C、高度分化的細(xì)胞一定不會(huì)發(fā)生質(zhì)壁分離現(xiàn)象
D、先將淀粉、淀粉酶混合再置于不同溫度條件下,可探究溫度對(duì)酶活性的影響

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科目: 來(lái)源: 題型:

下列實(shí)驗(yàn)方法錯(cuò)誤的是(  )
A、用紙層析法提取葉綠體中的色素
B、用同位素標(biāo)記法觀察分泌蛋白的合成和運(yùn)輸
C、用差速離心法分離各種細(xì)胞器
D、用熒光染料標(biāo)記細(xì)胞表面的蛋白質(zhì)分子觀察小鼠細(xì)胞和人細(xì)胞融合,證明了細(xì)胞膜具有流動(dòng)性

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科目: 來(lái)源: 題型:

近年來(lái),科學(xué)家發(fā)現(xiàn)朊病毒致病的機(jī)理如圖,圖中1和2是兩種正常的蛋白質(zhì),4是終止密碼子,6是一種朊病毒.下列有關(guān)分析錯(cuò)誤的是(  )
A、圖甲中蛋白質(zhì)1和2形成的復(fù)合物可以輔助終止密碼子發(fā)揮作用,從而使翻譯停止
B、圖甲中的5是mRNA,其元素組成是C、H、O、N、P,可用甲基綠試劑檢測(cè)
C、圖乙可以看出6能與2結(jié)合,阻止核糖體設(shè)別4,由此導(dǎo)致終止密碼子失去作用
D、形成1、2的過(guò)程需要tRNA、ATP和酶等物質(zhì),且該過(guò)程遵循堿基互補(bǔ)配對(duì)原則

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科目: 來(lái)源: 題型:

下面有關(guān)實(shí)驗(yàn)的操作方法或分析正確的是( 。
A、檢測(cè)生物組織中的蛋白質(zhì)時(shí),應(yīng)先加入雙縮脲試劑A,與樣液混合均勻后再加入雙縮脲試劑B沸水浴加熱后蛋白質(zhì)樣液呈現(xiàn)紫色
B、用滴管在花生子葉薄片上滴加蘇丹Ⅲ染液,發(fā)現(xiàn)滿視野都呈現(xiàn)橘黃色,可滴1-2滴95%酒精洗去浮色
C、取新鮮菠菜葉加少許SiO2和無(wú)水乙醇,研磨呈黃綠色由此判斷菠菜葉用量太少
D、觀察洋蔥根尖細(xì)胞有絲分裂實(shí)驗(yàn),漂洗的目的是洗去解離液,防止解離過(guò)度

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科目: 來(lái)源: 題型:

1880年,美國(guó)科學(xué)家恩格爾曼用水綿進(jìn)行了如下實(shí)驗(yàn):
①把載有水綿和好氧細(xì)菌的臨時(shí)裝片放在沒(méi)有空氣的黑暗環(huán)境里,然后用極細(xì)的光束照射水綿,用顯微鏡觀察好氧細(xì)菌的分布情況;
②把上述臨時(shí)裝片完全暴露在光下,再次用顯微鏡觀察好氧細(xì)菌的分布情況.
該實(shí)驗(yàn)不能證明( 。
A、光合作用需要光
B、光合作用需要CO2
C、光合作用會(huì)釋放O2
D、光合作用的場(chǎng)所是葉綠體

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科目: 來(lái)源: 題型:

從分子水平上對(duì)生物體具有多樣性或特異性的分析,錯(cuò)誤的是(  )
A、堿基對(duì)的排列順序的千變?nèi)f化,構(gòu)成了DNA分子基因的多樣性
B、堿基對(duì)的特定的排列順序,又構(gòu)成了每一個(gè)DNA分子基因的特異性
C、DNA分子的多樣性和特異性是構(gòu)成生物體多樣化和特異性的物質(zhì)基礎(chǔ)
D、人體內(nèi)控制β珠蛋白的基因由1700個(gè)堿基對(duì)組成,其堿基對(duì)可能的排列方式有41700

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科目: 來(lái)源: 題型:

胚胎干細(xì)胞在體外培養(yǎng)時(shí)具有無(wú)限增殖特性,由于細(xì)胞在連續(xù)的有絲分裂過(guò)程中,DNA大部分時(shí)間都在進(jìn)行復(fù)制可能出現(xiàn)許多復(fù)制錯(cuò)誤,導(dǎo)致DNA出現(xiàn)損傷,如圖為胚胎干細(xì)胞中某些生理過(guò)程的示意圖,下列敘述不正確的是( 。
A、細(xì)胞核可進(jìn)行①③過(guò)程,線粒體中可進(jìn)行①②③過(guò)程
B、一個(gè)細(xì)胞周期中③過(guò)程在每個(gè)起點(diǎn)只起始一次,而①過(guò)程在每個(gè)起點(diǎn)可起始多次
C、DNA復(fù)制過(guò)程中出現(xiàn)的損傷都是由于堿基對(duì)的缺失或增添造成的
D、干細(xì)胞無(wú)限增殖產(chǎn)生的子細(xì)胞沒(méi)有差異說(shuō)明干細(xì)胞中存在DNA修復(fù)機(jī)制

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科目: 來(lái)源: 題型:

健康是人生最寶貴的財(cái)富之一,內(nèi)環(huán)境穩(wěn)態(tài)的維持與人體健康有密切的關(guān)系.如圖是人體某組織結(jié)構(gòu)示意圖,請(qǐng)據(jù)圖回答:(在“[]”中寫數(shù)字,在“”上寫名稱.4表示細(xì)胞,1、2、3表示三種細(xì)胞外液,A、B表示液體流動(dòng)方向.)
(1)圖中4細(xì)胞生活的液體環(huán)境是[
 
],血漿中的氧進(jìn)入組織細(xì)胞的途徑是
 
(用數(shù)字和箭頭表示).3與2相比,成分中明顯少的物質(zhì)是
 

(2)1-4中,CO2濃度最高的是[
 
],2與3進(jìn)行物質(zhì)交換需經(jīng)過(guò)的結(jié)構(gòu)是
 
,1的來(lái)源是[
 
].
(3)過(guò)度疲勞時(shí),代謝產(chǎn)物的大量積累導(dǎo)致[
 
]滲透壓升高,可能出現(xiàn)
 
現(xiàn)象.
(4)若此圖表示胰腺局部組織,則機(jī)體處于饑餓狀態(tài)時(shí),胰高血糖素含量會(huì)
 

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