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科目: 來(lái)源: 題型:

人催產(chǎn)素是由9個(gè)氨基酸經(jīng)縮合形成的九肽,該九肽中至少含有的氨基數(shù)和水解需要的水分子數(shù)分別是( 。
A、1個(gè)和9個(gè)
B、9個(gè)和8個(gè)
C、8個(gè)和9個(gè)
D、1個(gè)和8個(gè)

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科目: 來(lái)源: 題型:

“春天到了,公園里空氣新鮮、草色清脆、綠柳垂簾,樹(shù)枝上黃鸝歡唱,碧空中燕子起舞,粉紅的桃花林(一個(gè)品種的桃樹(shù))燦爛如云”,根據(jù)此段文字,分別符合生態(tài)系統(tǒng)、種群、個(gè)體、器官的描述是(  )
A、整個(gè)公園、一片桃花林、一只黃鸝、一株綠柳
B、整個(gè)公園、一片桃花林、一只燕子、一朵桃花
C、整個(gè)公園、所有青草、一只黃鸝、一朵桃花
D、整個(gè)公園、所有桃樹(shù)、一只燕子、一朵桃花

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科目: 來(lái)源: 題型:

按教材內(nèi)容填空.
(1)生物大分子都以
 
為基本骨架,由許多單體連接成多聚體.
(2)細(xì)胞膜的功能包括:將細(xì)胞與外界相隔開(kāi),
 
,進(jìn)行細(xì)胞間的信息交流.
(3)細(xì)胞分化使多細(xì)胞生物體中的細(xì)胞趨向
 
,有利于提高各種生理功能的效率.
(4)遺傳信息蘊(yùn)藏在4種堿基的排列順序之中;堿基排列順序的千變?nèi)f化,構(gòu)成了DNA分子的多樣性,而堿基的特定排列順序,又構(gòu)成了每一個(gè)DNA分子的
 
性.
(5)人類基因組計(jì)劃目的是測(cè)定人類基因組的
 
,解讀其中包含的遺傳信息.
(6)基因突變可以發(fā)生物個(gè)體發(fā)育的任何時(shí)期,說(shuō)明基因突變具有
 
性.
(7)細(xì)胞中的一組
 
,在形態(tài)和功能上各不相同,但又相互協(xié)調(diào),共同控制生物的生長(zhǎng)、發(fā)育、遺傳和變異,這樣的一組染色體,叫做一個(gè)染色體組.
(8)基因工程的操作一般要經(jīng)歷四個(gè)步驟:提取目的基因、目的基因與運(yùn)載體結(jié)合、
 
、目的基因的檢測(cè)與鑒定.

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科目: 來(lái)源: 題型:

免疫球蛋白IgG的結(jié)構(gòu)示意圖如圖,共有764個(gè)氨基酸,其中-s-s-表示連接兩條相鄰肽鏈的二硫鏈.則該蛋白質(zhì)分子中至少含有游離的氨基數(shù)目、肽鍵數(shù)目分別是(  )
A、2和762
B、760和760
C、4和762
D、4和760

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科目: 來(lái)源: 題型:

某50肽中有丙氨酸(R基為-CH3)4個(gè),現(xiàn)脫掉其中的丙氨酸(相應(yīng)位置如圖),得到4條多肽鏈和5個(gè)氨基酸.下列有關(guān)敘述錯(cuò)誤的是( 。
A、該50肽水解得到的全部有機(jī)物相對(duì)分子質(zhì)量比原50肽多了144
B、如果得到的某條多肽鏈有2個(gè)氨基,則有一個(gè)氨基在R基上
C、如果將得到的5個(gè)氨基酸合成一條肽鏈,則有4種不同的氨基酸序列
D、如果將得到的4條肽鏈重新連接成一條多肽鏈,則會(huì)脫去3個(gè)水分子

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科目: 來(lái)源: 題型:

河南科技學(xué)院茹振鋼教授以小麥新品種“矮抗58”的培育及其應(yīng)用成果獲2013年年度國(guó)家科學(xué)技術(shù)進(jìn)步一等獎(jiǎng).下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是( 。
A、小麥、水稻和豌豆的細(xì)胞結(jié)構(gòu)相同,遺傳物質(zhì)相同
B、小麥、水稻和豌豆的基因都主要在染色體上,少量在細(xì)胞質(zhì)中
C、小麥、水稻和豌豆基因的遺傳都遵循孟德?tīng)栠z傳定律
D、“小麥矮抗58”的培育與基因工程技術(shù)無(wú)關(guān)

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科目: 來(lái)源: 題型:

以下關(guān)于生物體的組成物質(zhì)、結(jié)構(gòu)以及功能的敘述中,正確的是( 。
A、藍(lán)藻有葉綠體,蛔蟲(chóng)沒(méi)有葉綠體
B、多糖、抗體、RNA聚合酶、限制性內(nèi)切酶都是具有識(shí)別作用的物質(zhì)
C、一個(gè)卵原細(xì)胞產(chǎn)生的卵細(xì)胞基因型為Ab,同時(shí)產(chǎn)生的三個(gè)極體的基因型則是Ab,aB,aB
D、線粒體、核糖體、質(zhì)粒、酶等結(jié)構(gòu)或物質(zhì)中都可有五碳糖參與組成

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科目: 來(lái)源: 題型:

如圖是四類細(xì)胞的結(jié)構(gòu)模式圖,請(qǐng)據(jù)圖回答(“[]”內(nèi)填數(shù)字,“
 
”上填名稱或內(nèi)容):
(1)從結(jié)構(gòu)上看,ⅢⅢ細(xì)胞與其他三者的根本區(qū)別是
 

(2)四類細(xì)胞中可能是低等植物細(xì)胞的是[
 
];
(3)觀察活細(xì)胞中的②常用的染色劑是
 
;
(4)Ⅲ細(xì)胞中不含有④,
 
(填“能”或“不能”)進(jìn)行光合作用,原因是
 

(5)Ⅱ細(xì)胞在一定濃度的KNO3,溶液中會(huì)發(fā)生質(zhì)壁分離和復(fù)原現(xiàn)象,與之直接有關(guān)的細(xì)胞器是[
 
]
 
和[
 
]
 

(6)如果Ⅰ細(xì)胞代表口腔上皮細(xì)胞,該生物的肝細(xì)胞與其結(jié)構(gòu)相似但功能不同,其根本原因是
 

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科目: 來(lái)源: 題型:

下列四組生物中,都屬于原核生物的一組是(  )
A、T2噬菌體、HIV、SARS病毒
B、毛霉、根瘤菌、硝化細(xì)菌
C、乳酸菌、酵母菌、醋酸菌
D、大腸桿菌、藍(lán)細(xì)菌、藍(lán)藻

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科目: 來(lái)源: 題型:

如圖表示動(dòng)物、植物細(xì)胞的亞顯微結(jié)構(gòu)模式圖.根據(jù)圖回答(數(shù)字與文字全對(duì)才給分):
(1)圖中結(jié)構(gòu)1是
 
;
(2)提供細(xì)胞能量的“動(dòng)力車間”為[
 
]
 
;
(3)結(jié)構(gòu)5為
 
,在植物細(xì)胞有絲分裂時(shí),與細(xì)胞壁的形成有關(guān);
(4)細(xì)胞內(nèi)有雙層膜的結(jié)構(gòu)又是細(xì)胞控制中心的是
 
;
(5)如果B圖為大蔥根尖分生區(qū)細(xì)胞,則該細(xì)胞沒(méi)有的結(jié)構(gòu)是[
 
]
 
和[
 
]
 
;
(6)細(xì)胞內(nèi)合成蛋白質(zhì)的場(chǎng)所是[
 
]
 

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