某研究人員模擬赫爾希和蔡斯關(guān)于噬菌體侵染細(xì)菌的實(shí)驗(yàn),進(jìn)行了以下4個(gè)實(shí)驗(yàn):
①用35S標(biāo)記的噬菌體侵染未標(biāo)記的細(xì)菌
②未標(biāo)記的噬菌體侵染35S標(biāo)記的細(xì)菌
③用15N標(biāo)記的噬菌體侵染未標(biāo)記的細(xì)菌
④用32P標(biāo)記的噬菌體侵染未標(biāo)記的細(xì)菌
適宜時(shí)間后攪拌和離心以上4個(gè)實(shí)驗(yàn)檢測(cè)到放射性的主要部位是( )
A.上清液、沉淀、沉淀和上清液、沉淀和上清液
B.沉淀、上清液、沉淀和上清液、上清液
C.沉淀、上清液、沉淀、沉淀和上清液
D.上清液、沉淀、沉淀和上清液、沉淀
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 核酸、蛋白質(zhì)、細(xì)胞、糖類 | B. | 蛋白質(zhì)、核酸、糖類、細(xì)胞 | ||
C. | 核酸、蛋白質(zhì)、細(xì)胞、糖類 | D. | 蛋白質(zhì)、細(xì)胞、核酸、糖類 |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 在細(xì)胞分裂期,由于染色質(zhì)的高度螺旋,染色體上DNA的轉(zhuǎn)錄水平下降 | |
B. | 在細(xì)胞分化過(guò)程中,既能進(jìn)行染色體的復(fù)制,也能進(jìn)行基因的選擇性轉(zhuǎn)錄 | |
C. | 轉(zhuǎn)錄時(shí),不同基因的模板鏈不盡相同,但每個(gè)基因的模板鏈?zhǔn)枪潭ǖ?/td> | |
D. | 翻譯時(shí),多種密碼子可決定同一種氨基酸,一個(gè)mRNA可翻譯出多個(gè)蛋白質(zhì)分子 |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 藍(lán)藻細(xì)胞含有葉綠體、核糖體 | B. | 藍(lán)球藻、顫藻、念珠藻都是藍(lán)藻 | ||
C. | 藍(lán)藻沒(méi)有核膜、染色體 | D. | 若藍(lán)藻大爆發(fā)會(huì)形成水華 |
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科目:高中生物 來(lái)源:2015-2016學(xué)年沈陽(yáng)鐵路實(shí)驗(yàn)中學(xué)高二下期中考試生物卷(解析版) 題型:選擇題
關(guān)于植物細(xì)胞通過(guò)主動(dòng)運(yùn)輸方式吸收suo礦質(zhì)元素離子的敘述正確的是( )
A、葉肉細(xì)胞不能以主動(dòng)運(yùn)輸方式吸收礦質(zhì)元素離子
B、低溫不影響礦質(zhì)元素離子的吸收速率
C、主動(dòng)運(yùn)輸?shù)V質(zhì)元素離子的過(guò)程只發(fā)生在活細(xì)胞中
D、吸收不同礦質(zhì)元素離子的速率都相同
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科目:高中生物 來(lái)源:2015-2016學(xué)年沈陽(yáng)鐵路實(shí)驗(yàn)中學(xué)高二下期中考試生物卷(解析版) 題型:選擇題
培育矮稈抗銹病小麥新品種的方法如下:( )
純種的高稈(D)抗銹。═)×純種的矮稈(d)易染銹。╰)F1雄配子幼苗選出符合要求的品種。下列有關(guān)該育種方法的敘述中,正確的是( )
A.過(guò)程(1)(2)(3)屬于雜交育種
B.過(guò)程(4)必須使用生長(zhǎng)素處理
C.過(guò)程(3)必須經(jīng)過(guò)受精作用
D.過(guò)程(2)為減數(shù)分裂
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科目:高中生物 來(lái)源:2015-2016學(xué)年沈陽(yáng)鐵路實(shí)驗(yàn)中學(xué)高二下期中考試生物卷(解析版) 題型:選擇題
下表選項(xiàng)中,甲、乙、丙三者關(guān)系能用下圖表示的是( )
選項(xiàng) | 表示內(nèi)容 | 甲 | 乙 | 丙 |
A | 碳元素的流向 | 消費(fèi)者 | CO2庫(kù) | 生產(chǎn)者 |
B | 內(nèi)環(huán)境成分的關(guān)系 | 血漿 | 淋巴 | 組織液 |
C | 生態(tài)系統(tǒng)的能量流向 | 生產(chǎn)者 | 消費(fèi)者 | 分解者 |
D | 甲狀腺激素分泌的分級(jí)調(diào)節(jié) | 下丘腦 | 甲狀腺 | 垂體 |
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科目:高中生物 來(lái)源:2015-2016學(xué)年沈陽(yáng)鐵路實(shí)驗(yàn)中學(xué)高二下期中考試生物卷(解析版) 題型:選擇題
在“觀察植物細(xì)胞的吸水和失水”實(shí)驗(yàn)過(guò)程中,正常情況下你可以觀察到紫色洋蔥表皮細(xì)胞內(nèi)液泡的顏色和體積隨時(shí)間的變化情況是( )
①變深 ②變淺 ③不變 ④起始顏色→變深→再變淺 ⑤起始顏色→變淺→再變深.
A.①c B.③a C.④d D.⑤b
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科目:高中生物 來(lái)源:2015-2016學(xué)年河南南陽(yáng)五校高二第二次聯(lián)考生物試卷(解析版) 題型:選擇題
在1、3、5號(hào)試管中分別加入2mL蒸餾水,2、4、6號(hào)試管中分別加入2mL發(fā)芽的小麥種子勻漿樣液,然后在1~4號(hào)試管中適量滴加斐林試劑,5、6號(hào)試管中合理滴加雙縮脲試劑,搖勻。預(yù)期觀察到的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象是( )
①1、3、5號(hào)試管內(nèi)都呈藍(lán)色
②3組實(shí)驗(yàn)中甲組和乙組的實(shí)驗(yàn)結(jié)果相同
③4號(hào)試管內(nèi)呈磚紅色,其余試管內(nèi)都呈藍(lán)色
④4號(hào)試管內(nèi)呈磚紅色,6號(hào)試管內(nèi)呈紫色
A.①② B.②③ C. ①④ D.③④
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