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A、p53蛋白基因和
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B、致癌因子能定向誘導(dǎo)原癌基因突變?yōu)榘┗?/span> | ||
C、p53蛋白基因發(fā)生突變不一定會(huì)形成癌細(xì)胞 | ||
D、癌細(xì)胞的代謝加快,轉(zhuǎn)錄水平提高 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、膜流可參與細(xì)胞內(nèi)外的物質(zhì)轉(zhuǎn)運(yùn) |
B、溫度能影響膜流的速度 |
C、膜流的方向只能是內(nèi)質(zhì)網(wǎng)一高爾基體一細(xì)胞膜 |
D、膜流的原因與構(gòu)成膜的磷脂分子和大多數(shù)蛋白質(zhì)分子的運(yùn)動(dòng)密切相關(guān) |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、 如圖所示的變化是由于A的增加而導(dǎo)致B的減少 |
B、 如圖所示的變化是由于A的增加而導(dǎo)致B的增加 |
C、 如圖所示的變化是由于A的減少而導(dǎo)致B的增加 |
D、 如圖所示的變化是由于B的減少而導(dǎo)致A的減少 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、該基因在染色體上的位置 |
B、tRNA的堿基排列順序 |
C、所編碼蛋白質(zhì)的肽鍵數(shù)目 |
D、該基因的基因頻率 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、圖甲中m1、m2表示的能量形式分別為太陽能、熱能,能量主要是以化學(xué)能的形式輸入該生態(tài)系統(tǒng) |
B、圖乙中,若A表示圖甲中營(yíng)養(yǎng)級(jí)Ⅱ所攝入的全部能量,則B表示同化固定的能量,C表示用于生長(zhǎng)、發(fā)育和繁殖的能量 |
C、該生態(tài)系統(tǒng)必須當(dāng)能量狀況表現(xiàn)為正金字塔形狀時(shí),方可維持生態(tài)系統(tǒng)的正常運(yùn)轉(zhuǎn),從而維持生態(tài)系統(tǒng)的穩(wěn)定性 |
D、若該自然生態(tài)系統(tǒng)為一湖泊,由于環(huán)境因素的變遷,經(jīng)過若干年后演變?yōu)橐簧郑藢儆诜N群的次生演替 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、該生態(tài)系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)包括垂直結(jié)構(gòu)和水平結(jié)構(gòu) |
B、黑線姬鼠種群數(shù)量下降說明群落的豐富度下降 |
C、能量流動(dòng)可作為動(dòng)力促進(jìn)碳元素在群落和環(huán)境之間循環(huán) |
D、植物→鼠→鷹這條食物鏈中,初級(jí)消費(fèi)者含能量最少 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、DNA和RNA中的五碳糖不同 |
B、組成ATP與RNA的元素種類不同 |
C、艾滋病病毒的遺傳信息貯存在RNA中 |
D、細(xì)菌的DNA分子中嘌呤數(shù)等于嘧啶數(shù) |
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科目:高中生物 來源: 題型:
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