組成蛋白質(zhì)的基本單位是( 。
A、核苷酸B、氨基酸
C、葡萄糖D、脫氧核苷酸
考點:氨基酸的分子結(jié)構(gòu)特點和通式
專題:
分析:閱讀題干可知,該題的知識點是核酸、多糖、脫氧核糖核酸、蛋白質(zhì)的基本組成單位,回憶相關(guān)知識點,然后分析選項進行解答.
解答: 解:A、核苷酸是核酸的基本組成單位,A錯誤;
B、蛋白質(zhì)的基本組成單位是氨基酸,B正確;
C、葡萄糖是多糖的基本組成單位,C錯誤;
D、脫氧核糖核苷酸是脫氧核糖核酸的基本組成單位,D錯誤.
故選:B.
點評:對于糖類、核酸、蛋白質(zhì)的基本組成單位的區(qū)分記憶是解題的關(guān)鍵.
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來源: 題型:

喬治?埃米爾?帕拉德及其同事設(shè)計并完成了探究分泌蛋白在豚鼠胰腺腺泡細胞內(nèi)合成、運輸、分泌途徑的經(jīng)典實驗.請回答下列問題:
(1)實驗中,喬治?埃米爾?帕拉德及其同事采用了
 
等技術(shù)方法,通過探究3H標記的亮氨酸轉(zhuǎn)移路徑,證實了分泌蛋白質(zhì)的合成、運輸及分泌途徑.
(2)科學(xué)家將一小塊胰腺組織放入3H標記的亮氨酸的培養(yǎng)液中短暫培養(yǎng),在此期間放射性標記物被活細胞攝取,并摻入到
 
(細胞器)上正在合成的蛋白質(zhì)中.組織內(nèi)的放射性同位素可使感光乳劑曝光,固定組織后在顯微鏡下便可發(fā)現(xiàn)細胞中含放射性的位點,這一技術(shù)使研究者能確定
 
在細胞內(nèi)的位置.
(3)科學(xué)家將短暫培養(yǎng)的胰腺組織洗去放射性標記物,轉(zhuǎn)入不含放射性標記物的培養(yǎng)液中繼續(xù)培養(yǎng).實驗結(jié)果如圖所示.隨著
 
的變化,放射性顆粒數(shù)的百分比在不同細胞結(jié)構(gòu)上有規(guī)律的變化,據(jù)此推測,分泌蛋白轉(zhuǎn)移的途徑是
 

(4)細胞內(nèi)部產(chǎn)生的蛋白質(zhì)被包裹于膜泡之中,這些膜泡能夠精準的運輸.為了確定參與膜泡運輸?shù)幕颍╯ec基因),科學(xué)家篩選了兩種酵母突變體,這兩種突變體與野生型酵母電鏡照片差異如下:
酵母突變體與野生型酵母電鏡照片的差異
sec12基因突變體突變體細胞內(nèi)內(nèi)質(zhì)網(wǎng)特別大
sec17基因突變體突變體細胞內(nèi),尤其是內(nèi)質(zhì)網(wǎng)和高爾基體間積累大量的未融合小泡
據(jù)此推測,sec12基因編碼的蛋白質(zhì)的功能是與內(nèi)質(zhì)網(wǎng)小泡的形成有關(guān).sec17基因編碼的蛋白質(zhì)的功能是參與
 

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科目:高中生物 來源: 題型:

某同學(xué)有喝牛奶的習(xí)慣,在學(xué)習(xí)了細胞的化合物知識后,他想知道牛奶中有無蛋白質(zhì)和還原糖.下面是他未設(shè)計完成的實驗,請幫助他完成實驗設(shè)計.
【實驗?zāi)康摹刻骄科淦放婆D讨杏袩o蛋白質(zhì)和還原糖.
【實驗原理】利用顏色反應(yīng)檢測牛奶中有無蛋白質(zhì)和還原糖.
【實驗材料】略
【實驗步驟】請補充表格中內(nèi)容
探究目的探究牛奶中有無還原糖探究牛奶中有無蛋白質(zhì)
實驗分組ABCDEF
第一步2mL牛奶2mL蒸餾水2mL葡萄糖樣液2mL牛奶2mL蒸餾水2mL
 
樣液
第二步2mL斐林試劑2mL斐林試劑2mL斐林試劑2mL NaOH溶液
 
2mLNaOH溶液
第三步
 
沸水浴加熱沸水浴加熱
 
3~4滴CuSO4溶液3~4滴CuSO4溶液
結(jié)果??
(1)F
 
; E
 
; D
 
;A
 

(2)請預(yù)測A、D兩個試管的現(xiàn)象及結(jié)論:
A:若
 
,反之則
 

D:若
 
,反之則
 

(3)分析該實驗設(shè)計:試管A和
 
構(gòu)成對照實驗,對照目的是
 

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科目:高中生物 來源: 題型:

如圖是蛙的紅細胞無絲分裂過程,和有絲分裂相比,下列敘述正確的是( 。
A、分裂過程中細胞核縊裂成兩個細胞核,因此子細胞中染色體減少一半
B、沒有DNA和染色體的復(fù)制
C、分裂過程中沒有出現(xiàn)紡錘體和染色體的變化
D、無絲分裂只發(fā)生在原核生物的細胞分裂中,有絲分裂只發(fā)生在真核生物的細胞分裂中

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科目:高中生物 來源: 題型:

動物的卵細胞與精子形成過程中的不同點是(  )
①次級卵母細胞將進行普通的有絲分裂;
②一個卵原細胞最終只形成一個卵細胞;
③一個卵原細胞經(jīng)染色體復(fù)制后形成一個初級卵母細胞;
④卵細胞不經(jīng)過變形階段.
A、①③B、②④C、①④D、②③

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科目:高中生物 來源: 題型:

對葉綠體成分進行分析,發(fā)現(xiàn)某部位的磷酸含量較高,該部位最可能是(  )
A、基質(zhì)B、基粒C、外膜D、內(nèi)膜

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科目:高中生物 來源: 題型:

下列關(guān)于細胞有絲分裂的描述有誤的是(  )
A、分裂后期的細胞中染色體不含染色單體
B、間期復(fù)制后,每個細胞中的染色體就增加一倍
C、分裂前期和分裂中期時,細胞中染色體數(shù)目是相同的
D、分裂前期和分裂中期的每個染色體數(shù)目都含有兩個姐妹染色單體

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科目:高中生物 來源: 題型:

體液中Ca2+含量太低時,神經(jīng)、肌肉的興奮性升高而出現(xiàn)抽搐,這一事實說明Ca2+的作用之一( 。
A、構(gòu)成細胞結(jié)構(gòu)的主要成分
B、維護細胞的正常形態(tài)
C、維持細胞的正常生理功能
D、調(diào)節(jié)細胞內(nèi)的滲透壓

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科目:高中生物 來源: 題型:

一條肽鏈的分子式為C22H34O13N6,其水解產(chǎn)物中只含有下列3種氨基酸.下列敘述錯誤的是( 。
A、合成1個C22H34O13N6分子將產(chǎn)生5個水分子
B、1個C22H34O13N6分子對應(yīng)的DNA至少有36個堿基
C、1個C22H34O13N6分子完全水解后可以產(chǎn)生3個谷氨酸
D、1個C22H34O13N6分子中存在1個游離的氨基和3個游離的羧基

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