【題目】已知:烴E是有機(jī)化學(xué)工業(yè)的基本材料,其產(chǎn)量可以用來衡量一個國家的石油化工發(fā)展水平,E還是一種植物生長調(diào)節(jié)劑。D是一種具有香味的物質(zhì),各物質(zhì)間的轉(zhuǎn)化如下圖所示(有的反應(yīng)條件和產(chǎn)物已略去)。
請回答下列問題:
(1)A分子中的官能團(tuán)名稱為____________;化合物B的結(jié)構(gòu)簡式為 ____________;
(2)反應(yīng)①的反應(yīng)類型______________________;
(3)E作為基本的化工原料有重要用途,可用于制備___________________________;
(4)寫出以下反應(yīng)的化學(xué)方程式:
A→B:______________________________________________________;
A+C→D:_______________________________________________________ ;
【答案】 羥基 CH3CHO 酯化反應(yīng)(或取代反應(yīng)) 保鮮膜、塑料、聚乙烯纖維(無紡布)等(寫出一種即可) 2CH3CH2OH+O22CH3CHO+2H2O CH3CH2OH + CH3COOH CH3COOCH2CH3 + H2O
【解析】本題考查有機(jī)推斷,葡萄糖在酒化酶的作用生成乙醇,即A為乙醇含有的官能團(tuán)是羥基,乙醇被氧氣氧化成乙醛,即B為乙醛,其結(jié)構(gòu)簡式為CH3CHO,乙醛被氧氣氧化成乙酸,即C為乙酸,乙醇和乙酸發(fā)生酯化反應(yīng)生成D,即D為乙酸乙酯,E的產(chǎn)量是衡量一個國家是由化工發(fā)展水平標(biāo)志,還是一種植物生長調(diào)節(jié)劑,即E為乙烯,乙烯被氧氣氧化成乙酸;(1)根據(jù)上述分析,A中含有官能團(tuán)是羥基,化合物B的結(jié)構(gòu)簡式為CH3CHO;(2)反應(yīng)①是酯化反應(yīng)或取代反應(yīng);(3)乙烯可用于制備保鮮膜、塑料、聚乙烯纖維(無紡布)等(寫出一種即可);(4)A→B的化學(xué)反應(yīng)方程式為:2CH3CH2OH+O22CH3CHO+2H2O ;A+C→D的化學(xué)反應(yīng)方程式為:CH3CH2OH + CH3COOH CH3COOCH2CH3 + H2O。
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】為了拯救野生朱鹮,我國各級政府和機(jī)構(gòu)采取了一系列措施,使野生朱鹮的種群數(shù)量不斷增長.有關(guān)野生朱鹮的食物網(wǎng)如圖,下列有關(guān)分析錯誤的是( )
A. 該食物網(wǎng)中有6條食物鏈
B. 魚類和貝類之間存在著競爭和捕食的關(guān)系
C. 野生朱鹮可利用的總能量等于魚類和貝類可利用的總能量之和
D. 環(huán)境污染、食物短缺和棲息地的縮小等都是導(dǎo)致野生朱鹮大量減少的原因
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】下表是某河流干涸后,群落經(jīng)歷草本、灌木、喬木的演替過程中,部分物種的種群密度變化情況;卮鹣铝袉栴}:
第1年 | 第2年 | 第3年 | 第4年 | 第5年 | 第6年 | |
艾蒿(株/平方米) | 5 | 10 | 6 | 3 | 1 | 1 |
白楊(株/100平方米) | 0 | 1 | 2 | 4 | 8 | 8 |
鼠(只/100平方米) | 0 | 1 | 2 | 4 | 8 | 16 |
(1)判斷該群落演替為次生演替的依據(jù)是____________,從第3年起,艾蒿種群密度下降的原因是______。
(2)白楊林的出現(xiàn)既提高了群落利用陽光等環(huán)境資源的能力,又為動物創(chuàng)造了__________,物種豐富度進(jìn)一步提高。
(3)用標(biāo)志重捕法調(diào)査鼠的種群密度時,由于鼠對捕鼠器有記憶,重捕獲的機(jī)會減少,則所得數(shù)據(jù)比實際結(jié)果____________。幾年后,鼠害日益猖獗,有效降低鼠種群密度的生物措施是___________。
(4)下圖表示該生態(tài)系統(tǒng)第6年植物被植食動物利用的有關(guān)情況。圖中數(shù)據(jù)表示各部分有機(jī)物中的含碳量,單位kg/(hm2·a)。
若將植物光合作用制造的有機(jī)物折合為葡萄糖進(jìn)行計算,已知1kg葡萄糖儲存的能量為1.6×l04kJ,該生態(tài)系統(tǒng)總面積為1OOhm2,則第6年流入該生態(tài)系統(tǒng)的總能量為_________,第一營養(yǎng)級與第二營養(yǎng)級間能量傳遞效率是____________________。
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】圖A、B是兩類高等生物細(xì)胞亞顯微結(jié)構(gòu)模式圖,請據(jù)圖回答下列相關(guān)問題:
(1)若某細(xì)胞含有兩圖中各種細(xì)胞器,則該細(xì)胞為___________細(xì)胞(填“動物”、“高等植物”或“低等植物”);與A圖細(xì)胞相比,B圖細(xì)胞中特有的含有核酸的細(xì)胞器是_____________(填名稱)。
(2)若A圖是可以產(chǎn)生分泌蛋白的腺細(xì)胞,向該細(xì)胞內(nèi)注射有放射性同位素3H標(biāo)記的氨基酸,放射性同位素在細(xì)胞器中出現(xiàn)的順序依次是_________________________________(用箭頭和編號表示)。
(3)若B圖表示洋蔥葉肉細(xì)胞,則該細(xì)胞的邊界是______________(填名稱);若B圖表示洋蔥根尖分生區(qū)細(xì)胞,則圖中不應(yīng)有的細(xì)胞器有_________(填編號)。
(4)若B圖是藍(lán)藻細(xì)胞,只應(yīng)該有的細(xì)胞器是_______________(填編號)。
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】有學(xué)者欲研究影響玉米根尖細(xì)胞線粒體耗氧速率的因素,按圖示順序依次向測定儀中加入線粒體及相應(yīng)物質(zhì),測定氧氣濃度的變化,結(jié)果如圖(注:圖中呼吸底物是指在呼吸過程中被氧化的物質(zhì))。下列分析正確的是
A. 實驗中加入的呼吸底物是葡萄糖
B. 過程①沒有進(jìn)行有氧呼吸第三階段
C. 過程②比過程⑤耗氧速率低的原因可能是[H]不足
D. 過程④比過程③耗氧速率低的主要原因是呼吸底物不足
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】防止雜菌入侵,獲得純凈的培養(yǎng)物,是研究和應(yīng)用微生物的前提。下列敘述錯誤的是
A. 實驗室里可以用紫外線或化學(xué)藥物進(jìn)行消毒
B. 接種環(huán)、接種針等金屬用具,直接在酒精燈火焰上灼燒滅菌
C. 在實驗室中,切不可吃東西、喝水,離開實驗室時一定要洗手,以防止被微生物感染
D. 平板劃線接種時,應(yīng)先將皿蓋打開并放置于桌面上,以便于劃線操作
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】如圖是某植物的非綠色器官在氧濃度為a、b、c、d時,CO2釋放量和O2吸收量的變化,下列相關(guān)敘述正確的是
A.氧濃度為d時最適于貯藏該植物器官
B.氧濃度為b、c時該器官無氧呼吸強(qiáng)度相等
C.氧濃度為d時,該器官無氧呼吸強(qiáng)度為0
D.氧濃度為a時,沒有[H]的產(chǎn)生
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】人體神經(jīng)調(diào)節(jié)的基本結(jié)構(gòu)和功能單位是神經(jīng)元,神經(jīng)元能接受刺激,產(chǎn)生興奮。興奮在神經(jīng)元上傳導(dǎo)的特點(diǎn)是( )。
A. 雙向 B. 單方向 C. 不定向 D. 以上都不是
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