【題目】植物莖尖的生長素可以向濃度比它高的側芽部位運輸。同時，在缺氧的條件下會嚴重阻礙其運輸。這說明生長素的運輸屬于（ ）

A.自由擴散B.協(xié)助擴散

C.主動運輸D.滲透作用

【答案】C

【解析】

生長素可以從低濃度到高濃度運輸，即逆濃度梯度，而且在缺氧的條件下會嚴重阻礙其運輸，說明生長素運輸過程需要能量；故選C

練習冊系列答案
相關習題

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】如圖1～圖4為一個二倍體生物的部分細胞分裂圖。下列有關判斷正確的是

A. 圖1所示是精巢內精原細胞進行有絲分裂過程的某個瞬間

B. 圖4細胞名稱為卵細胞

C. 圖1中含有4個染色體組，圖3和圖4中都含有1個染色體組

D. 圖1和圖4中沒有四分體，圖2和圖3中分別含有4個和2個四分體

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下圖1為細胞合成與分泌淀粉酶的過程示意圖，圖2為細胞膜結構示意圖，圖中序號表示細胞結構或物質。

請回答問題：

（1）淀粉酶的化學本質是_________，控制該酶合成的遺傳物質存在于 [4] _________中。

（2）圖1中，淀粉酶先在核糖體合成，再經(jīng)[2] _________運輸?shù)?/span>[1] _________加工，最后由小泡運到細胞膜外，整個過程均需[3] _________提供能量。

（3）圖2中，與細胞相互識別有關的是圖中 [5] _______，幫助某些離子進入細胞的是________（填圖中序號）。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】根據(jù)所學實驗知識，回答以下問題：

（1）鑒定花生子葉中存在脂肪，如染色觀察呈橘黃色，則所用到的染色試劑是____________。實驗中用到的50%酒精的作用是__________。

（2）觀察線粒體時需用_________染色，此觀察實驗對材料的要求是：細胞必須是____________。

（3）在盛有10ml 3%過氧化氫溶液的試管中，加入新鮮的發(fā)芽的小麥種子研磨液時，試管中有大量氣泡生成，將點燃的衛(wèi)生香插入試管，火焰變得明亮，這個實驗證明發(fā)芽的小麥種子中含有____________。

（4）某同學用0.5g/mL的蔗糖溶液做植物細胞的質壁分離與復原實驗，結果是質壁分離明顯，但不能復原，原因是_________。

（5）年關將近，寶雞交警經(jīng)常測試酒駕，原理是酒精在酸性條件下能與_______反應，顏色為_________，中學生應當溫馨提醒自己的父母杜絕酒駕，愛惜生命。

（6）如圖所示是在高倍顯微鏡下觀察到的黑藻葉細胞的細胞質環(huán)流示意圖（圖中的箭頭表示細胞質環(huán)流方向），回答下列問題：

①根據(jù)圖中細胞核位置和箭頭方向可知，實際上黑藻細胞中細胞核的位置和細胞質環(huán)流的方向分別為_____

A．細胞核位于液泡的右方，細胞質環(huán)流的方向為逆時針

B．細胞核位于液泡的左方，細胞質環(huán)流的方向為逆時針

C．細胞核位于液泡的右方，細胞質環(huán)流的方向為順時針

D．細胞核位于液泡的左方，細胞質環(huán)流的方向為順時針

②若在低倍鏡視野中發(fā)現(xiàn)有一異物，當移動裝片時，異物不動，轉換高倍鏡后，異物仍可觀察到，此異物可能存在于__上。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】關于體液免疫的敘述中正確的是（　�。�

A. 有的抗原可以直接刺激B淋巴細胞

B. 抗體是由B淋巴細胞分泌的

C. 抗體一般可以直接殺死入侵到細胞內的抗原

D. 記憶B細胞經(jīng)迅速增殖分化，可以形成大量的效應T細胞

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】數(shù)量不限的甘氨酸和丙氨酸作為原料，最多形成二肽

A.1種B.2種C.4種D.6種

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列關于豐富度說法，正確的是（ ）

A.豐富度即種群中物種數(shù)目的多少

B.群落豐富度與其結構的復雜程度呈正相關

C.越靠近熱帶地區(qū)，生物的豐富度一定越高

D.對于土壤中活動能力較強、個體微小的動物常用樣方法調查

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】燕麥穎片顏色的遺傳受不同對染色體上的兩對等位基因控制，其中基因B控制黑色素的形成，基因Y控制黃色素的形成，但黑色會掩蓋黃色�；騜、y均不控制色素合成，而表現(xiàn)為白穎（假設每株植物產(chǎn)生的后代數(shù)量一樣）為研究燕麥穎色的遺傳，用黃穎和黑穎的純合子燕麥為親本進行了如下雜交實驗。請分析并回答下列問題

（1）根據(jù)F2表現(xiàn)型比例判斷，燕麥穎色的遺傳遵循__________________遺傳定律。

（2）圖中親本中黃穎和黑穎基因型分別為__________________；若對F1進行測交，其后代的表現(xiàn)型及比例為_____________________________。

（3）圖中F2的黑穎植株中，共有___________種基因型。其中部分個體無論自交多少代，其后代表現(xiàn)型仍然全為黑穎，這樣的個體在F2的黑穎燕麥中的比例為_________；還有部分個體自交后代中會出現(xiàn)不同顏色。若將F2中的黃穎植株與白穎植株雜交，所得后代中白穎植株的比例為______________。

（4）為鑒定一黒穎植株的基因型，將該植株與白穎植株雜交得F1，F(xiàn)1自交得F2，請回答下列問題：

①根據(jù)F1的表現(xiàn)型及其比例，就可確定的黑穎植株基因型為哪三種？____________________________。

②根據(jù)F1的表現(xiàn)型及其比例，尚不能確定的黑穎植株基因型中，若F2中黑穎：黃穎：白穎比例為________，則該黑穎植株的基因型為BBYy。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】如圖為ATP的結構和ATP與ADP相互轉化的關系式，下列說法正確的是

A. 圖1中的a代表的是腺苷，b、c為高能磷酸鍵

B. 人體劇烈運動時，細胞中ATP的含量明顯上升

C. 綠色植物葉肉細胞中產(chǎn)生ATP不一定需要光

D. ATP在酶1的作用下水解釋放的能量不能轉化為熱能

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