不能獲得對傳染病抵抗力的是                                         （  ）

A．服用抗體        B．接種疫苗       C．輸入丙種球蛋白    D．感染病原體

A 


解析:

服用抗體會被消化失去生理作用

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源：2012屆浙江省杭州市西湖高級中學(xué)高三開學(xué)考試生物試卷 題型：綜合題

污染是指對人或其他生物產(chǎn)生有害影響的一種環(huán)境變化。污染的種類很多，根據(jù)污染物主要的種類不同，可將污染分為物理性污染、化學(xué)性污染和生物性污染。
（1）艾滋病是由于感染了          引起的一種致死性傳染病，屬于生物性污染的     污染。由于破壞了人體的免疫系統(tǒng)，使機體逐漸喪失防衛(wèi)能力而不能抵抗外界的各種病原體，因此極易感染健康人不易患的感染性疾病和腫瘤，最終導(dǎo)致死亡�？刂瓢滩×餍械挠行Т胧┌�            、               、              。
（2）近來，很多國家發(fā)生了人感染甲型H1N1流感病毒疫情。如果甲型H1N1流感病毒發(fā)生變異，發(fā)生變異的方式是        。 傳統(tǒng)方式生產(chǎn)的疫苗主要包括      疫苗和      疫苗，若用基因工程技術(shù)生產(chǎn)該疫苗，則先將           基因轉(zhuǎn)移到酵母細胞中，構(gòu)建工程菌，然后進行大規(guī)模培養(yǎng)。從培養(yǎng)液中經(jīng)分離、純化得到          ，最后制成疫苗。
若想獲得35P標(biāo)記的甲型H1N1流感病毒，如何培養(yǎng)？
                                                                             

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科目：高中生物 來源：2010年杭州市西湖高級中學(xué)高三上學(xué)期開學(xué)考試生物試題 題型：綜合題

污染是指對人或其他生物產(chǎn)生有害影響的一種環(huán)境變化。污染的種類很多，根據(jù)污染物主要的種類不同，可將污染分為物理性污染、化學(xué)性污染和生物性污染。
（1）艾滋病是由于感染了             引起的一種致死性傳染病，屬于生物性污染的        污染。由于破壞了人體的免疫系統(tǒng)，使機體逐漸喪失防衛(wèi)能力而不能抵抗外界的各種病原體，因此極易感染健康人不易患的感染性疾病和腫瘤，最終導(dǎo)致死亡�？刂瓢滩×餍械挠行Т胧┌�                、                     、                 。
（2）近來，很多國家發(fā)生了人感染甲型H1N1流感病毒疫情。如果甲型H1N1流感病毒發(fā)生變異，發(fā)生變異的方式是                 。疫苗能激免疫反應(yīng)來抵抗該傳染病，傳統(tǒng)疫苗主要包括         和         。若用基因工程技術(shù)生產(chǎn)該疫苗，將             基因轉(zhuǎn)移到酵母細胞中，構(gòu)建工程菌，然后進行大規(guī)模培養(yǎng)。從培養(yǎng)液中經(jīng)分離、純化得到             ，最后制成疫苗。
若想獲得35P標(biāo)記的甲型H1N1流感病毒，如何培養(yǎng)？
                                                                             

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科目：高中生物 來源：2011-2012學(xué)年浙江省杭州市高三開學(xué)考試生物試卷 題型：綜合題

污染是指對人或其他生物產(chǎn)生有害影響的一種環(huán)境變化。污染的種類很多，根據(jù)污染物主要的種類不同，可將污染分為物理性污染、化學(xué)性污染和生物性污染。

（1）艾滋病是由于感染了           引起的一種致死性傳染病，屬于生物性污染的      污染。由于破壞了人體的免疫系統(tǒng)，使機體逐漸喪失防衛(wèi)能力而不能抵抗外界的各種病原體，因此極易感染健康人不易患的感染性疾病和腫瘤，最終導(dǎo)致死亡�？刂瓢滩×餍械挠行Т胧┌�             、               、               。

（2）近來，很多國家發(fā)生了人感染甲型H1N1流感病毒疫情。如果甲型H1N1流感病毒發(fā)生變異，發(fā)生變異的方式是         。 傳統(tǒng)方式生產(chǎn)的疫苗主要包括       疫苗和       疫苗，若用基因工程技術(shù)生產(chǎn)該疫苗，則先將            基因轉(zhuǎn)移到酵母細胞中，構(gòu)建工程菌，然后進行大規(guī)模培養(yǎng)。從培養(yǎng)液中經(jīng)分離、純化得到           ，最后制成疫苗。

若想獲得35P標(biāo)記的甲型H1N1流感病毒，如何培養(yǎng)？

                                                                               

 

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科目：高中生物 來源：2010年杭州市高三上學(xué)期開學(xué)考試生物試題 題型：綜合題

污染是指對人或其他生物產(chǎn)生有害影響的一種環(huán)境變化。污染的種類很多，根據(jù)污染物主要的種類不同，可將污染分為物理性污染、化學(xué)性污染和生物性污染。

（1）艾滋病是由于感染了              引起的一種致死性傳染病，屬于生物性污染的         污染。由于破壞了人體的免疫系統(tǒng)，使機體逐漸喪失防衛(wèi)能力而不能抵抗外界的各種病原體，因此極易感染健康人不易患的感染性疾病和腫瘤，最終導(dǎo)致死亡�？刂瓢滩×餍械挠行Т胧┌�                 、                      、                  。

（2）近來，很多國家發(fā)生了人感染甲型H1N1流感病毒疫情。如果甲型H1N1流感病毒發(fā)生變異，發(fā)生變異的方式是                  。疫苗能激免疫反應(yīng)來抵抗該傳染病，傳統(tǒng)疫苗主要包括          和          。若用基因工程技術(shù)生產(chǎn)該疫苗，將              基因轉(zhuǎn)移到酵母細胞中，構(gòu)建工程菌，然后進行大規(guī)模培養(yǎng)。從培養(yǎng)液中經(jīng)分離、純化得到              ，最后制成疫苗。

若想獲得35P標(biāo)記的甲型H1N1流感病毒，如何培養(yǎng)？

                                                                               

 

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科目：高中生物 來源： 題型：

污染是指對人或其他生物產(chǎn)生有害影響的一種環(huán)境變化。污染的種類很多，根據(jù)污染物主要的種類不同，可將污染分為物理性污染、化學(xué)性污染和生物性污染。

（1）艾滋病是由于感染了              引起的一種致死性傳染病，屬于生物性污染的         污染。由于破壞了人體的免疫系統(tǒng)，使機體逐漸喪失防衛(wèi)能力而不能抵抗外界的各種病原體，因此極易感染健康人不易患的感染性疾病和腫瘤，最終導(dǎo)致死亡。控制艾滋病流行的有效措施包括                 、                      、                  。

（2）近來，很多國家發(fā)生了人感染甲型H1N1流感病毒疫情。如果甲型H1N1流感病毒發(fā)生變異，發(fā)生變異的方式是                  。疫苗能激免疫反應(yīng)來抵抗該傳染病，傳統(tǒng)疫苗主要包括          和          。若用基因工程技術(shù)生產(chǎn)該疫苗，將              基因轉(zhuǎn)移到酵母細胞中，構(gòu)建工程菌，然后進行大規(guī)模培養(yǎng)。從培養(yǎng)液中經(jīng)分離、純化得到              ，最后制成疫苗。

若想獲得35P標(biāo)記的甲型H1N1流感病毒，如何培養(yǎng)？

                                                                               

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